— Дракоша, дай мне сахар, пожалуйста, — попросил папа, не найдя на столе сахарницы.

В это время звякнул тостер, и из него вылетела дымящаяся записная книжка. Папа подул на неё, положил на тарелку и плюхнул сверху ложку джема.

— Папа Серёжа, а где сахар? — огляделся Дракоша.

— В банке. Кажется, в красной. В общем, на ней написано, — махнул папа рукой в сторону буфета.

Дракоша открыл буфет, взял красную банку и передал её папе. Папа, не глядя, зачерпнул из неё ложку, насыпал в чашку, размешал и выпил. И надолго задумался…

Из задумчивости его вывел голос мамы:

— Серёжа, ты зачем в такую рань поднялся?

— Ничего себе рань! Дети уже в школу опоздали!..

— Серёжа, сегодня же воскресенье! — покачала головой мама.

— Да? Паша, Маша! Почему вы мне ничего не сказали?! — закричал папа.

— Единственный выходной, и то выспаться не дали, — пробормотал, выходя на кухню, Паша.

— Между прочим, раньше и по выходным учились. В воскресной школе, — сообщил папа.

— Так то раньше… — заметила Маша. — Раньше и сахар слаще был…

— Кто это тебе такую глупость сказал? — удивился папа.

Напоминание о сахаре переключило внимание Сергея Викторовича на чашку:

— Слушай, Дракоша! Ты что мне за гадость в кофе подложил?

— Сахар, папа Серёжа! — показал Дракоша на банку. — Вот он, в красной банке.

— Дракоша! Это соль, а не сахар! — сказал папа, увидев банку. — Здесь же написано: «Соль»! Ты что, читать не умеешь?

— Гы… — развёл Дракоша лапами.

Справедливости ради надо заметить, что кофе в папиной чашке и не пахло. Из-за спешки он перепутал банки и вместо растворимого кофе насыпал себе молотого перца…

Пока папа выяснял отношения с Дракошей, мама задумчиво рассматривала жареную записную книжку с джемом.

— Ладно, уговорили: завтрак беру на себя, — наконец сказала она. — А насчёт воскресной школы — это очень хорошая идея. Дети, вы уже давно обещали научить Дракошу читать. Вот и займитесь…

Паша нарисовал на бумаге букву «А».

— Дракоша, это буква А, — сказал он и, подумав, добавил: — Апельсин.

Дракоша с недоумением посмотрел на лист, потом взял его, понюхал и даже немного пожевал.

— Это не апельсин, — выплюнул бумагу Дракоша. Гы!

— Конечно, не апельсин! — растерялся Паша. — Это как бы апельсин…

— А ты сказал: «Апельсин», — обиженно проговорил Дракоша.

— Паш, ты про съедобное не говори! — посоветовала брату Маша. — Лучше просто так буквы называй: а, бэ, вэ…

— Просто так он не запомнит, — вздохнул Паша.

— Тогда другие слова возьми, несъедобные.

Паша кивнул и начал урок снова:

— Дракоша, это буква А. Абажур. Запомнил?

— Абажур? — повторил Дракоша. — Не запомнил.

— Почему? — удивилась Маша.

— Я не знаю, что такое «абажур», — признался Дракоша.

— М-да, тактоже не получается, — почесал в затылке Паша. — Надо попробовать по-другому.

— Паша, а нас в детском саду не по буквам читать учили, — вспомнила Маша, — а по слогам.

— По слогам? А что, это мысль! Вот, хорошее слово: му-ха. Дракоша, повтори!

— Му-у-у-у, — промычал Дракоша и закончил. — Ха!.. Му-у-у-у… Ха!

— Правильно! — обрадовался Паша.

— А я ещё одно хорошее слово знаю! — закричала Маша. — По-топ!

— По… — Дракоша изо всей силы топнул по полу ногой. — Топ!

— Класс! Молодец, Дракоша! — засмеялись Паша с Машей и тоже начали кричать и топать. — По-топ! По-топ!

В дверь позвонили, когда дети и Дракоша закончили изучать слово «потоп» и перешли к слову «утюг». Это были Мариванна с Помидоровым. Дракошу спрятали в ванную и открыли дверь.

— И вам не стыдно?! — грозно спросила Мариванна.

— А в чём собственно дело? — поинтересовалась мама.

— И они ещё спрашивают!.. — возмущённо повернулась Мариванна к Помидорову. — Как будто не знают, что держать больших животных в квартирах строго запрещается!!!

— Какой же он большой?! — в свою очередь возмутился папа. — Он ещё совсем маленький!

— Простите, кто маленький? — заинтересовался Помидоров.

— Как — кто? — удивился папа. — Дракон, естественно.

— Постыдились бы, Сергей Викторович! Взрослый человек, а туда же, — покачала головой Мариванна. — Корову они завели! — нажаловалась она Помидорову.

— Корову?! — поразился участковый.

— Конечно! А кто же ещё у них тут мычит да топает? У меня уже от её топанья полпотолка обвалилось!

— Мария Ивановна, — кашлянул Помидоров, — наверное, вы ошибаетесь. Корову в квартире и держать-то негде…

— Как это негде? А в ванной?! — прислушалась Мариванна и торжествующе заявила. — Вот, слышите?

Действительно, из ванной донеслось громкое и протяжное:

— У-у-у-у-у…

— Ну-у-у, Мариванна, — улыбнулся Помидоров. — Это же трубы. У меня в ванной они точно так же гудят. Только ещё и тюкают.

— Тюг!.. — послышалось из ванной.

— Вот так! — кивнул Помидоров и взял под козырёк. — Извините, граждане, ошибочка вышла…

Как только дверь за Помидоровым и Мариванной закрылась, папа с мамой строго посмотрели на Пашу с Машей.

— А что мы? Мы ничего. Мы только Дракошу по слогам читать учили.

— По слогам — это прошлый век! — заявил папа. — Надо учить читать сразу по словам.

— Папа, ты — гений! — воскликнул Паша, и они с Машей умчались в свою комнату.

Плоды папиной гениальной идеи дали себя знать очень скоро. Вся квартира была увешана бумажками «дверь», «стул», «телефон»…

Сергей Викторович сидел за компьютером, когда в комнату вошёл Дракоша. Он подошёл к папе, внимательно посмотрел на него и сказал:

— Папа Серёжа.

— Ну, — промычал папа, не отрываясь от компьютера.

— Папа Серёжа, — повторил Дракоша.

— Ты что-то хочешь сказать?

— Папа Серёжа, — ещё раз повторил Дракоша. — Правильно?