"Как красив!" - думал Ашенбахс тем профессионально холодным одобрением, в которое художник перед лицомсовершенного творения рядит иногда свою взволнованность, свой восторг".(Томас Манн)

В другом случае мальчик как быперсонифицирует упущенные собственные возможности субъекта:

"Я смотрел, не стесняясь, прямо емув глаза и понимал, что уже люблю его, люблю за то, что в нем еще так сильноприсутствовала та непосредственность и живость, которые с каждым днем всебыстрее уходили из меня. Я видел в нем себя совсем еще вчерашнего, которого ещесам не успел забыть - веселого и беззаботного, с легким ветерком в голове,способным без всяких усилий запросто исполнить любую мелодию в этой жизни. Явидел и то, что уже упустил - огромную свободу чувствовать и выбирать, а я былзакован наручниками непреодолимых условностей, придуманных мною же". (ВладЮркун)

Одному "бойлаверу" нужно вмальчике только его тело, другому - только душа, а третьему - то и другое. Незамечать этих различий и, например, обвинять А.С. Макаренко в педерастии толькона том основании, что он любил своих воспитанников и находил их красивыми, какделает популярный американский журналист Борис Парамонов, просто глупо.

Так же различны потребности подростка.Один ищет в старшем мужчине замену отсутствующего или неадекватного отца,другой - мудрого наставника, третий - сильного покровителя, четвертый -товарища по играм и т.д. Эти отношения могут иметь и сексуальный аспект,причем, вопреки расхожему мнению, его инициатором не всегда бывает взрослый.Некоторые мальчики, из корыстных побуждений или для удовлетворения собственныхсексуальных потребностей, сами "охотятся" на мужчин.

Итальянский писатель Умберто Сабапсихологически точно описал такой поиск в повести "Эрнесто". НедРорем рассказывает, что подростком он долго искал мужчину своей мечты и когдаоднажды в парке какой-то небритый мужик, наконец, "инициировал" его,единственной утратой Неда было "разбитое сердце" от того, что он немог встретить этого человека вторично. "Меня никогда не совращаливзрослые, это я подростком совращал их, в качестве воспламеняющего предмета. Комне рано пришло свойственное каждому ребенку ощущение себя эротическимобъектом. Но меня никогда не арестовывали за совращение взрослых".

Однако даже в самом безобидном варианте,когда нет ни нарушения закона, ни насилия, ни общественного скандала,сексуальная близость между взрослым и подростком остается в глазах обществапроблематичной. Идеологи "бойлаверов" говорят, что общество не имеетморального права блокировать сексуальные потребности подростка. Но отношенияподростка и взрослого неравны. Часто взрослый гомосексуал просто манипулируетподростком, разжигает его сексуальные чувства, снабжает эротическимиматериалами, чтобы в конечном счете овладеть им. Нередко имеет место и прямаяпокупка или изнасилование. Родители и общество не могут относиться к этомубезразлично.

Субъективная ретроспективная оценкараннего гомосексуального опыта зависит главным образом от сексуальнойориентации мальчика и от обстоятельств, при которых это произошло."Голубые" подростки оценивают это событие, если все случилось пообоюдному согласию, без обмана и насилия, в основном положительно, видя в немэтап собственного становления. Напротив, многие гетеросексуальные подростки,даже если они получали от сексуальных контактов с мужчинами удовольствие,считают их лишь платой за внимание и подарки (очень часто так оно и есть). Помере взросления, юноши начинают стыдиться этого опыта и считают, что имизлоупотребили. Любопытно, что это касается только отношений со взрослыми,гомосексуальные игры и контакты со сверстниками такой переоценке обычно неподвергаются, их просто прекращают.

Поэтому настороженное отношение обществак связям между подростками и взрослыми, в любом сочетании полов, и ограничениеих легальным возрастом согласия, равно как и запрет детской проституции ипорнографии, социально и морально оправданы. Ребенок имеет право насексуальность, но тем более - на защиту от посягательств, смысла которых онподчас не осознает.

Кроме юридических проблем, есть проблемыпсихологические. В отношениях между мужчиной и женщиной социально-возрастноенеравенство и "обмен" юной красоты и свежести на жизненный опыт ипокровительство считается нормальным, узаконенное неравенство полов как быосвящает асимметричность и разновозрастность сексуально-эротических отношений.В однополых отношениях все сложнее.

Для мужчины сознание зависимости отдругого, тем более - младшего мужчины, оскорбительно. Когда его юный любовникопоздал на 20 минут, Джон Чивер записал в дневнике:

"Одно из неудобств гомосексуальнойлюбви - что приходится ждать мужчину. Ждать женщину кажется вполнеестественным, это судьба, но ждать своего любовника-мужчину крайнемучительно".

Не менее двусмысленно положение молодогочеловека. Хотя власть над старшим льстит его самолюбию, он не хочет чувствоватьсебя "мальчиком" и мстит своему поклоннику капризами и изменами.Борьба самолюбий вносит в мужские отношения напряженность, для преодолениякоторой не существует отработанных культурных механизмов.

В романе Юкио Мисимы "Запрещенныецвета" 20-летний красавец Юси постоянно демонстрирует свою власть надсорокалетним богачом Кавадой не только потому, что равнодушен к нему, но ипотому, что это подкрепляет его самоуважение. Когда Кавада с трудом выкроилвремя для встречи, Юси заставил его три часа ждать, пока сам без особогоудовольствия играл в бильярд.

У Кавады "к двойной ревности -ревности мужчины по отношению к легкомысленной женщине и ревности стареющейженщины к молодой красавице - присоединялось сознание того, что он любитсущество собственного пола. Это чувство бесконечно усиливало унизительность еголюбви, которая, будь она обращена на женщину, была бы вполне приемлемой дажедля министра. Ничто не могло ранить мужское самолюбие такого человека, какКавада, сильнее, чем унижение от сознания своей любви к мужчине".

Большая возрастная разница осложняет нетолько ухаживание, но и поддержание партнерских отношений. Мужчина, независимоот его сексуальной ориентации, большей частью женится или обзаводитсяпостоянным партнером потому, что хочет постоянства и стабильности. Женщин,ориентированных на семью и детей, это вполне устраивает. Юноше, молодомумужчине хочется не столько постоянства, сколько новизны и приключений.

"Я его не понимал. Я хотел семейнойжизни и мерил его по себе а он хотел выступать в компаниях и пленять других исовсем не хотел затворяться от мира. Он хотел чтобы новые и новые желали егопока в него еще можно было влюбляться как в девочку. Мне нужна была жена а емуполе для игры. А я хотел его замкнуть на себе. А ему еще урвать от жизни покаеще есть успех и молодость не прошла и избавиться от меня" (ЕвгенийХаритонов).

Социально-возрастное, имущественное иобразовательное неравенство усугубляется различиями вкусов и интересов. Старшийоблекает свою любовь к юноше в форму покровительства: