Диверсионные группы (2–5 человек), чаще всего с участием спецслужб РСХА, забрасывались в районы Москвы, Ленинграда, Севера и Урала. Задания были традиционными: диверсии на железнодорожном транспорте, оборонных объектах, линиях связи, складах, базах, индивидуальные и групповые террористические акты, организация массовых отравлений, разведка воинских частей и стратегических предприятий военной промышленности, распространение провокационных слухов и домыслов. Соответствующим было снаряжение и материальное обеспечение: крупные суммы денег, запас взрывчатых веществ, яды, личное оружие, набор фиктивных документов.

В марте 1943 г., изменив название на «Ваффеншулле», школа вошла в подчинение главной команды «Русланд Митте». Дислоцировалась в г. Глубокое (Полоцкая обл.), затем последовали Псков, район Изборска, городок Печки, Рига, наконец, Чехия и Германия. Не изменился существенно и профиль работы – подготовка радистов и диверсантов. Действовала до весны 1945 г.

Освитцкая школа («Главный лагерь Туркестан» или «Лесной лагерь СС 20», он же «Вальдлагерь СС 20») агентуру «широкого профиля» готовила из уроженцев Средней Азии. Специализировалась и на обучении организаторов повстанческо-террористических групп, прежде всего из узбеков, казахов и туркменов. Отбор курсантов был жестким, принимались лишь проверенные и проявившие себя на «практике» в отрядах полиции и СС. Разовый переменный контингент составлял 150 человек. Программа подготовки была традиционной для школ РСХА. Комплектование диверсионно-разведывательных групп начиналось с первых дней обучения, поощрялось добровольное желание стать членом одной из них. Традиционным стало и наличие в составе групп радистов, иногда даже двух.

В апреле 1943 г. школа передислоцировалась в г. Осипенко (в главное расположение команды «Русланд Зюд»), затем на территорию рейха. С учетом «специальности» большинство диверсионно-разведывательных формирований десантировались в районы Астрахани, Гурьева, на территорию Узбекской и Туркменской республик. Как показало время, практически все они оказались обречены.

С середины 1943 г. трехступенчатая система подготовки агентов в школах РСХА подверглась усовершенствованию. Последнее объяснялось чувствительными потерями диверсионно-разведывательных кадров и неоправданно большим, с точки зрения Кальтенбруннера, сроком их подготовки. От централизованного обучения агентуры решено было отказаться. Эта миссия была возложена на только что созданные главные команды СС «Русланд Митте» и «Русланд Зюд», а также органы «Цеппелина». Пройдя в их предварительных лагерях двух-трехмесячный «карантин» и ускоренную проверку, идеологическую обработку и общую военную подготовку, для окончательного укрепления нацистского восприятия действительности, с целью доказать верность рейху, кандидаты в агенты направлялись в подразделения войск СС, где не менее месяца участвовали в карательных операциях против партизан и мирного населения. Испытательный срок заканчивался в спецшколах «Ваффеншулле», организованных на базе бывших «гауптлагерей».

В этот же период окончательно определялась и будущая профессия каждого агента – диверсант, разведчик, радист, пропагандист и др. Наиболее перспективные (преимущественно с высшим образованием) проходили индивидуальную подготовку для нелегальной и диверсионно-разведывательной работы в глубоком советском тылу. Значилась среди них и диверсионная группа «Ульм», подрывные действия которой предполагалось развернуть на Урале и в северных областях СССР.

Скрупулезно шел отбор радистов. В их число попадали особо проверенные и надежные агенты, на которых, кроме выполнения обязанностей по специальности, возлагалась задача наблюдения за действиями и настроениями членов диверсионно-разведывательной группы. Вместе с командиром им же вменялось предпринимать решительные, вплоть до физического уничтожения, меры на случай измены или опасности пленения.

В 1944 г. «образовательная» система подготовки агентуры спецслужб РСХА претерпела очередное усовершенствование. Приняв опеку над школами и курсами бывшего Абвера, VI управление Вальтера Шелленберга развернуло подготовку агентов не только для существующих потребностей, но и с прицелом на послевоенное время. Тогда же в Дрездене открылась высшая разведшкола «Арбайтсгенайншафт», главной задачей которой стала подготовка нелегалов для работы в республиках Средней Азии. Такие же «учебные заведения» вскоре появились еще в некоторых городах Германии.

Программа обучения агентов и диверсантов в школах РСХА от абверовских особо не отличалась. Традиционно преподавались минно-подрывное и радиодело, методы разведывательной работы, приемы и способы связи, вербовки осведомителей, конспирации, фашистской агитации, организации диверсионно-повстанческих групп и др. Ежедневно проводились занятия по строевой, физической и огневой подготовке, топографии и др. Изучались новые образцы мин и взрывчатых веществ, способы их маскировки в виде угля, противогазных коробок, бытовых предметов и т. д. Исключение составляла лишь индивидуальная подготовка агентов-нелегалов. Наряду с изучением общих и специфических приемов и методов агентурной работы, она предусматривала усвоение целого ряда дополнительных знаний – тайнописи, радиодела, углубленное изучение легенды прикрытия, каналов связи и многое другое.

После окончания учебы агенты разбивались на диверсионно-разведывательные группы. В соответствии с предполагаемыми районами действий и «служебным положением» проходило обеспечение подложными документами, военным, специальным обмундированием или гражданской одеждой, а также деньгами, оружием, спецсредствами, медикаментами, взрывчатыми веществами, минами и т. д. Вес снаряжения и вооружения нередко составлял 25–30 и более килограмм. На окончательное укомплектование и инструктаж (общий и отдельно с каждым членом группы) отводилось несколько дней. Для возвращения через линию фронта агент получал условный пароль-пропуск. Это, как правило, были слова: «1Ц СД» или его порядковый номер, например «К-67», где буква расшифровывалась как «Кавказ».

Характерной особенностью подготовки и воспитания агентурных кадров с участием спецслужб РСХА стало наличие в «образовательной» системе специального штрафного лагеря, где содержались агенты и официальные сотрудники «Цеппелина», других диверсионно-разведывательных формирований, совершившие те или иные проступки, расшифровавшиеся или вызывающие подозрение в преданности после возвращения из советского тыла. Появление лагеря пришлось на середину 1942 г. Дислоцировался в г. Крейцбурге (Верхняя Силезия), где шифровался под видом общего лагеря военнопленных (шталаг 318). В различное время численность его «подопечных» составляла от 100 до 400 человек. В зависимости от степени доверия они делились на несколько категорий: зачисленные в «особый взвод» штатные лагерные сотрудники, штрафники, особые штрафники, реабилитированные. Каждая из категорий имела определенного цвета одежду и издали заметный отличительный знак. У штрафников она была желтой с буквами «СУ». У «коллег» из категории «особых» такого же цвета с дополнительной буквой «С» на спине. Реабилитированные носили синюю униформу с теми же буквами «СУ». Остальной контингент облачался в одежду синего цвета без знаков «различия».

Первоначальной категорией, в которую попадали все прибывшие в лагерь, были штрафники. В «особом взводе» числились реабилитированные. После проверки их дальнейшая участь, как правило, определялась службой в полицейских подразделениях. Позже (в январе 1944 г.), на базе «особого взвода» появилась «зондеркоманда 108», на базе которой велась подготовка полицейских, а также штатных лагерных сотрудников и агентуры для работы в лагерях военнопленных и среди иностранных рабочих. После переформирования в «Шулюнгкомандо» (учебную команду) в ней стали осуществлять обучение традиционных специалистов шпионского ремесла. Финальный аккорд деятельности штрафного лагеря и его «учебной команды» пришелся на весну 1945 г.