6. Отключайтесь сами. Подавайте детям правильный пример, следуя тем же самым ограничениям, которые налагаете на детей. Сделайте определенные часы свободными от телефонов и компьютеров и создайте в доме тихие уголки без гаджетов.

Эти правила помогут вам контролировать использование технологий в вашем доме, но они не должны заменять собой обычные беседы. Разговоры о технологиях и гаджетах в чем-то сродни разговорам о сексе – в этом случае мы также должны как можно раньше и чаще говорить детям правду. Будьте готовы к тому, что дети могут совершать ошибки, и используйте их как повод чему-то научиться. Обсудите с детьми поведение в Сети их друзей или социальные сети в целом. Это абсолютно честная игра, имеющая важное значение для формирования здоровых привычек, которые пригодятся детям в будущей взрослой жизни. Когда они начнут демонстрировать зрелость и ответственность и принимать правильные решения как в Сети, так и за ее пределами, вы сможете дать им немного больше свободы. Помните, что Wi-Fi есть везде, так что единственный надежный путь обеспечить вашим детям безопасность и сделать их ответственными – сосредоточиться на формировании правильных привычек.

Вы уже пробовали говорить с детьми обо всяких технологических новинках: облаках, 4G, Insta-что-то там? Голова закружилась? А дети ориентируются в этом с легкостью? Возможно, теперь и вам самим, а не только вашим детям придется уделить время для тренировки.

Я знаю, что вы думаете: «А мне это надо?» Даже если наступление цифровой эпохи заставляет вас с тоской вспоминать бабушкин дисковый телефон, ответ все равно будет: «Да». Вы не можете следить за тем, чего не понимаете, а отпускать детей бродить по просторам Интернета совершенно без вашего присмотра – безответственно. В технологических вопросах знания – это точно сила, и когда вы сами их приобретете, вы сумеете помочь вашим детям пользоваться гаджетами безопасно и эффективно.

Вы должны знать все о смартфонах ваших детей, о социальных сетях, которыми они пользуются, и о самых популярных приложениях. Соберите данные об аккаунтах ваших детей, в том числе пароли. Да, дети будут протестовать, но вы должны объяснить им, что это – одно из условий пользования технологическими привилегиями. Можете заверить их, что не собираетесь читать каждое их сообщение, но оставляете за собой право время от времени без предупреждения проверять переписку. Вы также должны завести свой аккаунт, чтобы примерно представлять, чем могут заниматься в Сети ваши дети, и, если вы видите, что ребенок часто посещает тот или иной сайт, вам тоже следует заглядывать на него. Возможно, дети сами с удовольствием покажут вам свои любимые сайты или научат вас играть в свои любимые онлайн-игры. Пусть побудут для вас наставниками – и вы узнаете не только о том, как сохранять файлы в облаке, но и о том, чем занимаются ваши дети каждый день в отведенный им технологический час.

Учась сами, не забывайте учить и детей безопасному и правильному пользованию гаджетами. Как можно раньше обсудите с ними, как нужно вести себя в Интернете, и напоминайте об этом почаще, стараясь быть в курсе всех последних тенденций.

Одна из тем, которую никак нельзя обойти, – материалы сексуального характера. В исследовании, проведенном в 2014 году, 54 % студентов колледжей сообщили, что они посылали или получали непристойные тексты до того, как им исполнилось 18[7]. Чего подростки обычно не знают, так это того, что подобные тексты с точки зрения законодательства могут считаться детской порнографией и повлечь за собой тюремное заключение или регистрацию нарушителя как сексуального преступника. Исследование показало, что простое знание этого факта могло бы заставить большинство избегать подобных сообщений. И если вы поговорите с детьми об этом щекотливом вопросе, вы сможете уберечь их от очень неприятных юридических и социальных последствий.

Наконец, продемонстрируйте детям их собственный цифровой след, предложив им поискать в Google информацию о самих себе. Возможно, они удивятся тому, что обнаружат, – как и тому, что сегодня приемные комиссии колледжей и работодатели все чаще используют поиск в Интернете и профили в соцсетях, чтобы получить информацию о претендентах на место. Подскажите ребенку, как он может проверить, стоит ли публиковать тот или иной пост: пусть спросит себя, хотел бы он, чтобы директор его школы, родители подруги или бабушка это прочитали? Если нет, от поста стоит отказаться.