групповых укладок.

• Приоритеты содержимого.

• Закономерности конструкции.

• Направления тюнинга.

• Выводы.

Теория и практика, продолжительность 100 минут (перерыв 10 минут). Конспект—методические указания, глава 5.

Цель занятия: получить представления о видах групповых медицинских укладок, алгоритмах выбора их в соответствии с предстоящими задачами, способах их комплектации и усовершенствования.

ЗАНЯТИЕ № 6. МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБОРОНИТЕЛЬНОГО БОЯ

• Вступление.

• Тактика противника.

• Типы оборонительного боя.

• Планирование.

• Фортификация.

• Оборудование «санитарного гнезда».

• Задачи тактического медика (санинструктора) линейных подразделений.

• Задачи медслужбы (медгруппы).

• Выводы.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ (ПЕРВАЯ МЕДПОМОЩЬ ПРИ ДЕЙСТВИЯХ В ОБОРОНЕ)

• Понятие о медицинских зонах боя («красная», «жёлтая», «зелёная»).

• Самопомощь и взаимопомощь на месте ранения (в «красной» зоне).

• Информирование товарищей. Наложение жгута.

Обезболивание.

• Эвакуация в «жёлтую» зону.

• Взаимопомощь в ближайшем укрытии («жёлтая» зона).

• Обезболивание (если ранее не произведено).

Наложение повязки, удаление жгута. Тампонада раны (при необходимости). Осмотр на наличие дополнительных повреждений.

Фиксация кишечника, ликвидация пневмоторакса.

Иммобилизация переломов.

• Эвакуация в «зелёную» зону.

• Понятие о «зелёной» зоне («санитарное гнездо» сбора раненых).

• Осмотр на выявление дополнительных повреждений и ошибок в оказании помощи.

Способы дополнительного гемостаза.

Иммобилизация переломов.

Стабилизация терморегуляции.

Постановка капельницы.

СЛР.

Размещение в эвакуационном транспорте.

Теория и практика, продолжительность 165 минут (два перерыва по 15 минут). Конспект — методические указания, глава 6.

Цель занятия: получить теоретические представления о всех аспектах медицинского обеспечения оборонительного боя в условиях горно-пустынной местности, практически отработать все необходимые навыки первой само- и взаимопомощи при боевых ранениях и травмах.

ЗАНЯТИЕ № 7. ТРАНСПОРТ И ЭВАКУАЦИЯ РАНЕНЫХ

• Вступление.

• Проблемы транспорта.

• Эвакуационная техника.

• Основные виды транспорта.

• Необходимые мелочи.

• Организация эвакуации.

• Выводы.

Теория, продолжительность 45 минут (перерыв 10 минут). Конспект — методические указания, глава 7

Цель занятия: получить представления о основных особенностях и проблемах применения транспорта медицинской службой.

ЗАНЯТИЕ № 8. ТРАНСПОРТИРОВКА РАНЕНЫХ (ПАМЯТКА СОПРОВОЖДАЮЩЕМУ)

• Вступление.

• Общие сведения по транспортировке.

• Задачи сопровождающего раненых.

• Нештатные ситуации.

• Медицинские задачи.

• Выводы.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

• Размещение раненого в различных видах транспорта (скорая, «Урал», БМП, легковой автомобиль.

• Особенности фиксации.

• Внос с капельницей.

• Оказание помощи раненому внутри транспорта.

• Обезболивание.

Постановка капельницы.

Перевязка.

• Иммобилизация.

• Извлечение из транспорта, в том числе с капельницей.

• Особенности размещения медицинского имущества в транспорте и на нём.

Теория и практика, продолжительность 90 минут (перерыв 10 минут). Конспект—методические указания, глава 8.

Цель занятия: получить общие сведения об организации транспортировки раненых, задачах при её осуществлении, действиях в нештатных ситуациях. Получить практические навыки работы с раненым в условиях различного эвакуационного транспорта (скорая, «Урал», легковой автомобиль).

ЗАНЯТИЕ № 9. ПРОТИВОЗАСАДНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

• Вступление.

• Виды засад.

• Последствия попадания в засаду.

• Транспорт продолжает движение.

• Транспорт остановлен.

• Действия в случае наличия раненых в группе.

• Выводы.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

Транспорт продолжает движение

• Ответный огонь —засада «скрытая» (засада с фронта, с фланга).

• Ответный огонь, засада «замаскированная».

• Самопомощь.

• Наложение жгута на руку.

Наложение жгута на ногу.

Наложение жгута на шею.

Пережатие сосудов раненой конечности. Обезболивание.

• Взаимопомощь.

• Наложение жгута на руку.

Наложение жгута на ногу.

Наложение жгута на шею. Обезболивание.

Наложение повязки при пневмотораксе. Наложение бинтовой повязки.

Транспорт остановлен

• Засада с фронта, ближняя дистанция.

• Выход с переднего сидения с гранатомётом.

Выход из салона с пулемётом.

Огневое обеспечение выхода, отход за укрытие.

Ответный огонь из тяжёлого.

Команда на готовность к отходу. Постановка дымов, отход в укрытие. Занятие обороны в укрытии, оказание помощи раненым.

• Засада с фронта, большая дальность.

• Выход с переднего сидения с гранатомётом.

Выход из салона с пулемётом.

Огневое обеспечение выхода, отход за укрытие.

Ответный огонь из тяжёлого.

Команда на готовность к отходу. Постановка дымов, отход в укрытие. Занятие обороны в укрытии, оказание помощи раненым.

• Засада с фланга.

• Выход с переднего сидения с гранатомётом.

Выход из салона с пулемётом.

Огневое обеспечение выхода, отход за укрытие.

Ответный огонь из тяжёлого.

Команда на готовность к отходу. Постановка дымов, отход в укрытие. Занятие обороны в укрытии, оказание помощи раненым.

Транспорт остановлен — один из расчёта ранен

• Засада с фронта, противник подавлен ответным огнём.

• Засада с фронта, противник ведёт плотный огонь.

• Засада с фланга, противник подавлен ответным огнём.

• Засада с фланга, противник ведёт плотньГ огонь.

Теория и практика, продолжительность 120 минут (два перерыва по 20 минут). Конспект — методические указания, глава 9.

Цель занятия: получить общие сведения об организации засад и возможных способах про-тивозасадных действий. Практически отработать различные варианты действия медгруппы при попадании в засаду на различных видах транспорта.

ЗАНЯТИЕ № 10. МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАСТУПАТЕЛЬНОГО БОЯ

• Вступление.

• Оборонительная тактика противника.

• Тактика наступления в горно-пустынной местности (штурм).

• Задачи санинструкторов линейных подразделений.

• Задачи медицинской службы (медицинской группы) подразделения.

• Расчёт сил и средств для штурма.

• Выводы.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

• Комплектация групповой аптечки, инструктаж личного состава.

• Отработка действий СЛП на этапе выдвижения.

• Обстрел, наличие раненых.

• Минно-взрывная травма.

• Помощь раненому при штурме со стороны СЛП.

• Планирование и организация действий КМГ.

Теория и практика, продолжительность 120 минут (два перерыва по 20 минут). Конспект — методические указания, глава 10.

Цель занятия: получить теоретические знания об особенностях медицинского обеспечения наступательных действий при штурме высот в горно-пустынной местности. Практически отработать основные варианты действия СЛП и КМГ при выполнении данной задачи.

ЗАНЯТИЕ №11. СОВРЕМЕННЫЕ КРОВООСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СРЕДСТВА

• Вступление.

• Виды МГС.

• Производные коллагена.

• Препараты на основе желатина.

• Препараты факторов свёртывания крови.

• Препараты на основе полисахаридов.

• Малоэффективные.

• Неорганические