Цепкие глаза поползли по мне, и я снова ощутила, колючие прикосновения чужого сканирования.

Оно прошло неприятной волной раз, другой, на третий я кашлянула.

- Что-то не так? - спросил учитель.

- Мне казалось, что одного сканирования достаточно, чтобы снять ауру дара, - решила я пояснить.

- Чувствуешь мою работу?

- Да.

- Интересно.

Старик обернулся пошарил на полках, что висели у него за спиной, и вытащил длинный футляр. Положил его на стол и поманил меня пальцем. Я подошла, с интересом разглядывая содержимое. На темном бархате лежало семь ровных, одинаковых кристаллов, пока я смотрела на них, один за другим они начали наполняться молочным сиянием. И пока последний из них не заполнился полностью, учитель не отрывал от них взгляда. Когда молочное облако расползлось в последнем кристалле, учитель пораженно выдохнул и захлопнул крышку футляра, с удивлением и потрясением принялся разглядывать меня.

- Посмотри на кристаллы, что лежат на столе, - часто заморгав, заговорил он. – Попробуй потянуть с них энергию и почувствовать, какой из кристаллов отзовется.

На столе было очень много кристаллов. От слова - Очень. Преподавательский стол сам по себе был огромный, и его поверхность кристаллы занимали сплошняком. Сделав так, как сказал учитель, я подняла руку над столом и пошла вдоль его поверхности. Кристаллы, начиная от края, начали светиться и, поднимаясь со стола, зависать над ним. Когда я дошла до противоположного края, на столе остались лежать три черных кристалла. Обернувшись и посмотрев на учителя, я увидела, как у того вытаращились глаза, и открылся рот в удивлении. Он зависал несколько секунд, а потом захлопнул рот и, сделав небольшой пас рукой, вернул все кристаллы на место.

- Почему с таким даром в стражи? – потрясенно спросил он.

- Я сюда с братьями пришла. Денег нет на учебу в академиях, вот и решили, что школа Стражей хороший вариант.

- Денег? Милая, да с таким даром вам бы самой доплачивали, только чтоб вы учились!

- Нет, спасибо, я хочу учиться со своими братьями вместе! А быть подопытным кроликом в престижной академии не по мне. Даже, если за это заплатят.

- Невероятно! – только и сказал учитель Литорас. – Что ж, тем хуже для академий и лучше для меня. Киани, жду вас у себя в кабинете после прохождения вводного курса по магии. Подберем вам сферу изучения и практики. – Он вопросительно посмотрел на меня, я кивнула. Учитель улыбнулся, - Когда ты получаешь задание от учителя, ты должна сказать: «Да, учитель».

- Да, учитель.

- Отлично. Тогда зови следующего, лучше одного из братьев.

- Да, учитель.

И схватив Мая за руку, быстро вышла из кабинета.

- Вал, ты следующий.

Остальные ребята прошли тестирование довольно быстро, выходя из кабинета каждый рассказывал, как обжег пятую точку и сколько поднял кристаллов. Так за обсуждениями мы двинулись к следующему кабинету.

Слушая впечатления друзей, Май не выдержал:

- А Киани все кристаллы подняла! – И наступила гробовая тишина, даже Милош остановился и пораженно посмотрел на меня.

- Да, не все Май! – решила я урезонить хвастунишку.

- Там всего три осталось лежать, ты кстати почему их не взяла?

Я осмотрела всех стоящих ребят, зависти, сомнений в лицах моих друзей и братьев не было.

- Да там темная энергия, связанная со смертью, находилась. Я как к ним потянулась, так у меня ладонь защипало, я их трогать и не стала.

- Как и ожидалось от Киани, - хмыкнул Шир. – Милош, мы к стихийнику идем?

Милош молча повернулся по коридору и пошел, указывая дорогу.

- Спорим, Киани универсал? - предложил Шир.

- Зачем спорить? – удивился Май. - Киани универсал, у Вала с Таем спроси.

Лицо двуликого вытянулось.

- Что, правда?

- Правда. Причем она добровольный союзник.

- Невероятно, - прошептали эльфийки.

- Это же Киани, - хмыкнул Май и засмеялся.

В кабинете стихийника все прошло без проблем. Учитель был высоким сухопарым мужчиной с длинными волосами цвета соломы, крючковатый нос и ярко-голубые глаза делали его похожим на хищную птицу. Слишком строгий, как мне показалось. На его столе стояло четыре чаши. Надо было коснуться каждой, и он просто записывал результат. Когда он просмотрел мои данные, его брови тоже приподнялись в удивлении, но он ничего не стал спрашивать. Только когда я выходила из кабинета, окликнул:

- Киани, жду вас у себя в кабинете после прохождения вводного курса по стихии. Подберем вам материал для изучения и практики.

- Да, учитель.

Когда Вал скрылся за дверьми кабинета, Милош спросил:

- Что сказал учитель Борислав?

- Да, сказал, что ждет меня после прохождения вводного курса по стихии.

- Зачем?

- Сказал, подберет материал для изучения и практики.

Милош присвистнул.

- Это хорошо или плохо? – решил уточнить Май.

- Это странно, – честно признался наш куратор. – Он редко, когда с кем-то вообще говорит, а в свой кабинет никого до этого не приглашал.

Но видимо мы были исключением, так как после меня Вал, Тай и эльфы были приглашены к нему после вводного курса.

После того, как вышел из кабинета Ель, заходившим последним из нашей компании, Милош хотел было улизнуть, но не тут-то было. Воодушевленные, что так быстро прошли тесты, ребята перехватили его у лестницы и потребовали экскурсию по школе.

Надо сказать, что болтал наш куратор очень увлекательно. Начав экскурсию с центрального входа, он обвел нас вокруг школы. Указывая, где находятся хозяйственные постройки и фермы, где расположились жилые домики работников школы и где живет семья директора. Указал дорожку, что уводила за небольшой парк, уточнив, что за ним расположены жилые дома линий. Мы прошли мимо плаца и оружейной, посмотрели, где расположен лекарский блок. И только обойдя вокруг, снова зашли через центральный ход, и Милош повел нас по этажам. Показывал, где расположены личные кабинеты учителей, служебные помещения, где лучше вести себя предельно тихо, так как рядом находится кабинет директора. Показал центральный зал, рассказав, что в нем происходят построения школы в зимнее время и иногда праздничный бал, но в школе он бывает редко. После провел по чердаку, где располагались тренировочные классы.

- Ну, вроде все, - немного устав, выпалил Милош.

- А в подвал не пойдем? – удивился Май.

- Ученикам запрещено туда спускаться без сопровождения учителя или наставника. Если засекут минус десять балов с линии и исключение из школы.