Брата матери с зоны отправили прямиком в могилу — туберкулёз. Вернёмся к Алику. На зоне у него проблем не было, да и быть не могло. Он был из правильных парней. Ну и поддержка Саши Креста имела значение. Зашёл Алик на зону с незаконченными девятью классами. Там окончил в вечерней школе десятилетку с отличием. Руководство колонии дало Алику хорошую характеристику и его освободили условно-досрочно. Разрешили поступать в институт.

Алик, сдав на отлично вступительные экзамены, поступил в московский государственный университет имени Михаила Васильевича Ломоносова на один из самых престижных факультетов — мехмат, закончив его с отличием. Учась в МГУ познакомился с девушкой, которая училась на химфаке, в последствии они расписались. Через некоторое время оба защитили кандидатскую диссертацию.

Алик после защиты диссертации подъехал к нашему бараку на такси, вынес оттуда пакеты с выпивкой и закуской. Отмечали у Креста в сарае. Я тоже присутствовал и выпил портвейна.

Впоследствии он защитил докторскую диссертацию и преподавал на закрытом факультете ФЕСТе, который находился в лесотехническом институте. Факультет к лесному хозяйству никакого отношения не имел.

Последний раз я видел Алика в 1971 году в лестехе, он был уже профессором и возглавлял кафедру. Встретились и пообщались как старые друзья. На прощание Алик сказал мне: «Геныч, если кто-то из наших ростокинских будет поступать — помогу».

Игры моего детства

Детство моё пришлось на послевоенные годы. На детей, учившихся в школе, особенного внимания не обращали, не потому что не хотели. У многих отцы погибли или были покалечены, а те, что остались живы и здоровы работали по десять — двенадцать часов, часто без выходных дней. Мой дед работал на автомобильном заводе имени Иосифа Сталина. Я помню, что он часто ночевал на заводе. Путь ему до завода был неблизким — два часа, а опаздывать в те времена было нельзя. За опоздание на три минуты — выговор, повторно — срок. Такие были времена. В школах были кружки и секции. В нашей школе кружки были в основном для девчонок. Я в театральный конечно не пошёл, хотя, учась в четвёртом классе, сыграл в школьном спектакле роль Гека из рассказа Аркадия Гайдара «Чук и Гек». Как ни странно, надо мной после спектакля из ребят никто не смеялся, а наоборот — говорили, что молодец. А дядя Саша, как-то встретив меня сказал: «От ребят узнал, что ты в школьном спектакле участвовал, так играй если тебе нравится — никто смеяться над тобой не будет». И это он сказал серьёзно. После этого разговора я решил театральный кружок не бросать. К словам дяди Саши я прислушивался — он плохого не пожелает. Однако артистом мне не суждено было стать. Руководитель кружка по каким-то причинам ушла. На многие годы сценой для меня стала улица.

Для нас — мальчишек главной игрой был конечно футбол. Играли в любую погоду — дождь ли, снег, грязь нас не останавливали. Мячи для игры были разные: резиновые, тряпичные, да, именно тряпичные. Брали чулок, набивали тряпками, завязывали крепкими узлами и играли. Понятно, что мячи получались не совсем круглыми, но азарта от этого меньше не было. Кожаный мяч берегли и в грязь им не играли. Мячи в то время были с резиновыми камерами, которые часто прокалывались, но новые камеры не покупали — дорого. Заклеивали их. Хорошо помню, когда мне подарили настоящий кожаный футбольный мяч. Это было на день моего рождения. Я учился в шестом классе. Помню даже тот магазин спорттоваров, который находился на проспекте Мира. Мне редко в детстве дарили подарки. Помню только два — это хоккейная клюшка, когда я учился в пятом классе и футбольный мяч. С таким мячом меня брали играть в свою команду старшие ребята, но не только из-за мяча. Я становился в ворота. Старшие все хотели играть в поле — мотаться, проще водиться, то есть играть с мячом. Вратарю, играя со старшими, было совсем не просто — били они от души, не думая обо мне, потому что практически всегда играли «на вылет» и по рублю с человека. С меня денег не брали — за меня заносили, но при выигрыше премиальные отдавали на равных. Играя со старших рос мой авторитет. Во время игры я не боясь шёл в ноги нападающему. Страха не было — я просто кидался в ноги. Играли в футбол класс на класс и, конечно, вместо уроков. Собирались у школы, шли к платформе Северянин, рядом было футбольное поле с настоящими воротами. Поле было песчаным, поэтому игру не прекращали даже при сильном дожде. Иногда поиграть приходили ребята с Северянки и Лосинки. Играли до темноты. Таким вот был футбол моего детства.

Игры были не только футбол. Старшие ребята часто играли в волейбол, но только в субботу вечером и воскресенье. В начале шестидесятых появился интерес к этой игре. В Праге в 1949 году состоялся первый чемпионат Мира по волейболу. Наши спортсмены из Советского Союза стали чемпионами Мира. Было много и других игр. Например, вышибалы. В вышибалы играли вместе с девчонками, но был уговор — сильно в них мяч не бросать. Все пацаны это правило выполняли. Чаще всего играли резиновым мячом и когда в тебя попадали, а особенно сильно били старшие ребята, было чувствительно — сам не раз испытывал.

Еще одна игра — выбивание из круга. Чертили круг, туда заходили два бойца. Прыгая на одной ноге надо было выбить соперника из круга, но проигрывал и тот, кто не смог устоять на одной ноге.

С удовольствием играли в такую игру как штандер. Почему и откуда такое название никто из нас не знал. Правила простые — один из игроков бросал мяч высоко вверх, выкрикивая имя одного из играющих. Тот, ловя мяч, кричал «штандер» и все замирали. Дальше он мячом должен был по своему выбору попасть в любого.

Была еще одна интересная игра, но названия у неё не было. Залезали на дерево или фонарный столб, привязывали веревку, к концу её привязывали мяч. Мячи были разные. Помню, играли даже рваными резиновыми набивая туда тряпки. Становились с двух сторон два игрока и рукой сильно били по мячу, пытаясь закрутить веревку вокруг дерева или столба. Каждый игрок старался закрутить мяч на стороне своего противника. Выигрывал