силой. Ведь что получилось — я убил дракона в реале, а он подключился к своему эгрегору и навел на меня кошмар, в котором я, теоретически, должен был оказаться абсолютно беспомощным, как котенок. По факту эта способность — затягивать в сновидение или наводить кошмар — дорогого стоит. Если бы я мог так затягивать противника в сновидение, то даже сейчас, при наличии у меня одной только сновидческой рогатины, смог бы одолеть почти любого врага, ведь он, не имея эгрегора за спиной не смог бы мне навредить. Если мне удалось дракона одолеть в сновидении, причем на его территории, то простого волка, или медведя, или человека-то уж подавно одолел бы. Поэтому задача номер два по приоритетам — нащупать пути развития своего эгрегорного умения и начать его прокачивать до уровня дракона.

Что же касается выбора класса и моего автоматического перехода в систему развития, то меня как Булгаковского Буншу терзают смутные сомнения, что-то тут было не так. Похоже именно об этом и говорили русалки, мол, побеждай и возвращайся, а там покажем. Они, как наставницы, должны были помочь выбрать и получить нужный класс. Тогда очередной вопрос, нужный мне или им? Или они просто могли дать любой класс какой я захочу? Или какой-то особо редкий, какого нет ни у кого больше во вселенной?

Что вообще это за штука-то такая, классы? Это ж реальность, а не компьютерная игра. Как можно получить класс в реальности? Или возможно дело в переводе, быть может система что-то ухватила в моей памяти и подобрала нечто наиболее понятное моему, безусловно продвинутому, интеллекту…

[Поздравляем!]

[До вас всего двум носителям удалось получить класс!]

[На время выбора активирован диалоговый режим и система адаптивного перевода…]

Вот как, это еще и редкое явление оказывается, не все носители удосужились «докачаться» до получения класса. Или возможно, что более вероятно, даже и не качались в этом направлении. Судя по всему, класс относится к обычному телу, ну или ко всему человеку и его развитию в целом, а носители осколков развивают исключительно боевые тела. Это следует по логике вещей: получив осколок носители получили возможность модернизации и развития, то есть она у них уже есть, а для того, чтоб дойти до получения класса надо еще что-то сделать, например — убить дракона. Зачем делать что-то еще если уже можно развивать то, что есть?

«Что за носители и какие у них были классы?» — я решил воспользоваться благами и диалогового режима, и справочной системы.

[Носители осколков Тела и Нрава.]

[Их совокупный класс был… «ведьмак».]

Ведьмак, вот здорово, это такой мутант с белыми волосами и двумя мечами, уничтожающий нечисть?..

«Что значит совокупный класс?» — уточнил я.

[Каждый из носителей по отдельности не обладали классом.]

[Только соединяясь в боевое тело они получали класс, основанный на их близости к Пикам Предрасположенности.]

«У них было одно боевое тело?» — спросил я.

[Данная информация лежит за пределами текущего мероприятия и может быть получена вами при непосредственном подключении к системе развития носителей в штатном режиме.]

[Переходим к диаграмме Пиков Предрасположенности…]

Пространство перестало клубиться, словно туман рассеялся, и я оказался в новом месте, которое сразу окрестил карманной вселенной. С одной стороны тут были какие-то огоньки, звездочки, туманности, цветные завихрения, светящиеся паутины тончайших линий, но с другой стороны — это все выглядело каким-то игрушечным, маленьким, как в кукольном домике. Видимость была отменная, все цвета и фигуры, вплоть до мельчайшей космической пылинки просматривались очень ясно и четко. Физического тела и ощущений с ним связанных не было, словно я попал в симулятор, в виртуальную реальность.

Прямо по центру этого пространства светились три шаровые туманности зеленого, красного и синего цвета. Они отстояли друг от друга на одинаковом расстоянии и образовывали треугольник с зеленой туманностью внизу, красной справа и синей слева. Между ними и центром треугольника изредка проскакивали тончайшие соединительные линии, словно блескучие паутинки. В центре располагалась небольшая серебристая точка-звездочка. Стоило мне сосредоточить на ней внимание как я слегка приблизился ко всей конструкции.

Она слегка накренилась, приобретя что-то вроде псевдо-перспективы. Линии между цветными вершинами и центром стали ярче и явственнее, они больше не пропадали. По ним то и дело пробегали направленные импульсы, которые поочередно перемещались от одной вершины к другой, а затем обратно. Также в конструкции появилось несколько кругов и одна сфера. Сфера была прозрачно-белой и заключала в себя центральную серебристую точку. Она сжималась и разжималась, то стягиваясь к центру, то начиная расползаться от него, чем-то неуловимо напоминая медузу.

Кругов было несколько, они вращались и по ним в разных направлениях передвигались искорки и непонятные разноцветные значки. Цветные вершины-туманности в перспективе тоже выглядели как сферы, заполненные клубящимся туманом и многочисленными звездочками. Они оказались вписаны в три концентрических круга, средний из которых был самый яркий и проходил через центр всех трех туманных вершин. Движение импульсов шло и по нему, одновременно в двух направлениях, и по часовой стрелке, и обратно.

[Три Пика Предрасположенности: Природа, Волшебство, Наука.]

После того, как система обозначила цветные вершины, над ними появились соответствующие надписи. Меня переместило к серебристой звезде в центре конструкции; теперь туманности лежали в плоскости горизонта. Я мог вращать конструкцию (или вращаться в ней) поворачиваясь к каждой из вершин. Стоило навестись на вершину, как перспектива слегка менялась, меня словно чуть приподнимали вверх, а всю схему слегка отводили вниз. Сама вершина немного увеличивалась, туман в ней оживал, начинал клубиться, звездочки начинали мерцать. Между мной и вершиной возникал соединительный луч-проводник.

Я навелся на синюю вершину, над которой горела надпись «Наука» и попробовал последовать к ней по лучу. Луч устремился к ней, имитируя движение, но я остался на своем центральном месте. При этом над лучом загорелась надпись: «ученый». Оригинально, чего уж там заморачиваться, если наука, то ученый, если волшебство, то волшебник, хмыкнул я. Однако предположение оказалось верным, наведясь на красную вершину я получил надпись над лучом, гласящую «волшебник». Луч ведущий к зеленому пику был подписан как «дикарь». Вероятно, это и были обещанные классы, как-то не густо если честно.

«А что так мало?» — поинтересовался я у системы.

Хотелось-то чего-нибудь такого-эдакого, найтблэйда или спелсворда, некроманта, ну или того же ведьмака, а вместо этого предлагали стать ученым. Хотя если выбирать из этих трех классов, то я выбрал бы волшебника; и ученый и волшебник виделись мне старичками-заморышами, только один при этом имел докторскую