неспособность вспомнить свое имя и прочие личные данные в реальности встречается крайне редко. Амнезия чаще всего является следствием черепно-мозговой травмы, в результате которой жертва лишается способности формировать новые воспоминания, но большинство событий из прошлого по-прежнему сохраняются в памяти. (Такая антероградная амнезия порой корректно отображается в фильмах; наш любимый – «Помни»).

56

Эта модель запоминания известна как «эффект края». Такая «U-образная» кривая (элементы из начала и конца списка запоминаются лучше, чем из середины, отсюда упоминание U-образная функции) является одним из наиболее достоверных выводов в литературе о функции памяти; см.: H. Ebbinghaus, Memory: A Contribution to Experimental Psychology, trans. H. A. Ruger and C. E. Bussenius (New York: Columbia University, 1885/1913). Описание «эффекта края» в случае со списком конкретно такой длины и типа можно найти здесь: H. L. Roediger III and K. B. McDermott, «Creating False Memories: Remembering Words Not Presented in Lists», Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 21 (1995): 803–814.

57

Доказательства того, что кратковременная память ограничена семью слотами, получены из следующих источников: G. A. Miller, «The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information», Psychological Review 63 (1956): 81–97. Доказательства того, что дети не обладают навыками запоминания, характерными для взрослых, приводятся здесь: J. H. Flavell, A. G. Friedrichs, and J. D. Hoyt, «Developmental Changes in Memorization Pro cesses», Cognitive Psychology 1 (1970): 324–340. Это исследование показывает, что дети дошкольного возраста верят, что запомнят больше, чем на самом деле. Учащиеся начальной школы тоже переоценивают свои способности к запоминанию, но не так сильно, как дошкольники.

58

J. Deese, «On the Prediction of Occurrence of Particular Verbal Intrusions in Immediate Recall», Journal of Experimental Psychology 58 (1959): 17–22; Roediger and Mc-Dermott, «Creating False Memories».

59

Исследование описано в следующе статье: W. F. Brewer and J. C. Treyens, «Role of Schemata in Memory for Places», Cognitive Psychology 13 (1981): 207–230. Ранние примеры того, что память кодирует смысл в виде ассоциаций с тем, что мы уже знаем, можно найти в классических источниках: F. C. Bartlett, Remembering: A Study in Experimental and Social Psychology (Cambridge: Cambridge University Press, 1932).

60

«The Knight Tape», CNN/Sports Illustrated, September 9, 2000.

61

Там же.

62

Увеличение времени ожидания стало более частым явлением с ростом распространенности мобильных телефонов и сокращением числа операторов. Например, в Лас-Вегасе в 2002 году только 65 % звонков были обработаны в течение 10 секунд, что соответствует национальному стандарту (A. Packer, «Metro 911 Calls Often Put on Hold», Las Vegas Sun, October 23, 2004). В двух крупнейших диспетчерских центрах в Лос-Анджелесе и Сан-Франциско среднее время ожидания составляет более 50 секунд, а иногда звонящим приходилось ждать оператора дольше 10 минут. (R. Lopez and R. Connell, «Cell Phones Swamping 911 System», The Los Angeles Times, August 26, 2007).

63

Крис узнал об этом инциденте в разговоре со свидетелями 30 мая 2008 года. Он попросил их не обсуждать случившееся до того, как оба будут опрошены по отдельности. Интервью с Лесли Мельтцер состоялось по телефону 5 августа 2008 года; беседа с Тайсом Палмаффи – также по телефону, 30 декабря 2008 года.

64

У разных людей на съемочной площадке свои обязанности, и каждый из них может заметить элементы, связанные с его или ее сферой ответственности. Костюмеры могут обратить внимание на изменения в одежде, операторы – на нюансы освещения и так далее. Скрипт-супервайзер – это человек, ответственный за то, чтобы все важные детали совпадали при покадровом переходе. См.: A. Rowlands, The Continuity Supervisor, 4th ed. (Boston: Focal Press, 2000); P. P. Miller, Script Supervising and Film Continuity, 3rd ed. (Boston: Focal Press, 1999).

65

На момент написания книги Google выдавал более 3500 ссылок в ответ на запрос «киноляпы».

66

«Film Flubs: Mistakes Made and Left in Popular Movies», Dateline NBC, March 22, 1999. Фильм «Спасти рядового Райана» в 1999 году получил «Оскар» за лучший монтаж; «Влюбленный Шекспир» был номинирован в этой же категории (см. awardsdatabase.oscars.org). Манкевич также предположил, что создатели фильмов не знали о существующих ошибках. Однако скрипт-супервайзер Труди Рамирес сказала Дэну в интервью 6 июня 2009 года: «Во время постпроизводства ведется такое количество процессов по обработке и просмотру отснятого, в этом задействовано такое количество людей, что вероятность наличия не замеченной буквально всеми ошибки крайне мала. Я не знаю, сколько раз такое случалось и случалось ли вообще. Чтобы кадр попал в фильм, его ценность должны обсудить сразу несколько специалистов». Другими словами, возможно, что сцена с идущими солдатами была важна, но из отснятых был только отрывок с восемью бойцами в кадре, и его решили использовать, несмотря на несоответствие. Сведения о фильмах «Крестный отец» и «Спартак» взяты отсюда: Internet Movie Database, www.imdb.com/title/tt0068646/goofs; www.imdb.com/title/tt0054331/goofs (доступ к обеим ссылкам от 14 ноября 2009).

67

D. T. Levin and D. J. Simons, «Failure to Detect Changes to Attended Objects in Motion Pictures», Psychonomic Bulletin and Review 4 (1997): 501–506. Также см.: www.theinvisiblegorilla.com.

68

Испытуемых, ответивших «да», попросили также описать изменения, которые они заметили. Только один участник сообщил, что увидел что-то, но его описание было настолько расплывчатым, что однозначный вывод сделать невозможно.

69

R. A. Rensink, J. K. O’Regan, and J. J. Clark, «To See or Not to See: The Need for Attention to Perceive Changes in Scenes», Psychological Science 8 (1997): 368–373.

70

Термин «слепота к слепоте к изменениям» и сведения, упоминающиеся в этом параграфе, взяты из следующего источника: D. T. Levin, N. Momen, S. B. Drivdahl, and D. J. Simons, «Change Blindness Blindness: The Metacognitive Error of Overestimating Change-Detection Ability», Visual Cognition 7 (2000): 397–412. Из 300 испытуемых 76 % заявили, что смогли бы заметить изменение тарелок, а 90 % из 297 участников предположили, что обратили бы внимание на перемену шарфа.

71

Процитированные ответы взяты