института, Гуманитарному отделу удалось подготовить градоведов и краеведов, педагогов-гуманитаров и экскурсионистов, организовать гуманитарное обучение учащихся школ (особенно школы при бывшем Тенишевском училище). Кроме того, была опубликована внушительная часть результатов исследований.

Под редакцией Гревса вышли сборники «Экскурсия в культуру» (М., 1925) и «По очагам культуры» (Л. 1926). Сотрудники института выпустили сборники, в которых участвовал Гуманитарный отдел: «Школьные экскурсии, их значение и организация» (Пг., 1921); «Методика и техника ведения экскурсий» (Пг., 1922); «Вопросы экскурсионного дела по данным Петроградской экскурсионной конференции 10–12 марта 1923 г.» (Пг., 1923); «Выставка при Гуманитарной экскурсионной конференции 1923 г.» (Пг., 1923); «Естественно-исторические экскурсии по Петрограду: Сборник Экскурсионного института» (Пг., 1923); «Внешкольные экскурсии» (М., 1924); «Экскурсии в современность» (Л., 1925) и др. См. также: «Краеведение. Каталог книг» (М.; Л., 1927).

Работы сотрудников Гуманитарного отдела и слушателей выпускались отдельными изданиями. Так, в 1923 году в издательстве «Брокгауз-Ефрон» вышли книги: «Петербург Достоевского» Н. П. Анциферова, «Летний сад при Петре I» А. В. Карлсон; «Павловский парк» В. Н. Талепоровского; «Дворец Меншикова» К. Ползиковой-Рубец; «Фонтанный дом Шереметевых: Музей быта. Путеводитель» В. К. Станюковича и др.

Издавались специальные журналы: «Известия Центрального бюро краеведения» (1925–1929), «Краеведение» (1923–1929), «Педагогическая мысль» (1918–1924), «Экскурсионное дело» (1921–1923).

Ликвидация Экскурсионного института означала официальное закрытие гуманитарного направления в науке, педагогике, экскурсиеведении, музееведении и была связана с начавшимся разгромом культурно-исторического краеведческого движения в городах и провинции.

Приложение

Список докладов, обсужденных на заседаниях Гуманитарного отдела Экскурсионного института в 1921–1924 годах

1. Н. П. Анциферов

Типы гуманитарных экскурсий с точки зрения отношения к материалу. 1922

Классификация историко-культурных экскурсий. 1922

Теория литературных экскурсий. 1922

Опыт классификации гуманитарных экскурсий. 1922

Петербург в литературе. 1922

О работе Семинария по изучению Павловска. 1922

Экскурсия по Достоевскому. 1922

Исследовательское значение экскурсии. 1922

О методах гуманитарных экскурсий. 1922

Вводное слово к экскурсии литературного цикла. 1922

Петербург Достоевского: окрестности Сенной площади. 1922

Павловск в поэзии Жуковского. 1922

Отражение классицизма и сентиментализма в Павловске. 1922

Живопись в Павловске: декоративная и станковая. 1922

Переоценка ценностей: Книги Эренбурга «А все-таки вертится» и Н. Н. Пунина «Татлин»). 1922

Экскурсионные разведки в Мурманский край. 1922

Архитектурный пейзаж Вологды. 1922

Экскурсия в пустынь Нила Сорского. 1922

Литературные экскурсии (Медный Всадник). 1923

Об экскурсионной работе в Детском Селе. 1923

Васильевский остров как объект экскурсий. 1924

Биржа. 1924

Экономическая жизнь города в художественной литературе. 1924

2. Б. П. Брюллов

О теоретических экскурсиях. 1922

Синтетические экскурсии по русской исторической живописи. 1922

Экскурсии для дошкольников в музеи. 1922

Экскурсии гносеологического типа. 1922

Исторические представления в исторической живописи. 1922

Интерпретация художественных произведений. 1922

Пропедевтика художественных экскурсий. 1922

Об архитектурных экскурсиях. 1922

Экскурсии в связи с новейшими течениями в русской живописи. 1923

Соотношение художественных форм и экономико-технические возможности. 1924

Грехи и болезни экскурсионного дела. 1924

3. Н. В. Вейнерт

Монументальные памятники Петербурга: Обзор материала и его экскурсионное использование. 1922

Указы о строительстве Петра I. 1922

Петр Великий и его изображение в искусстве. 1922

Архитектурные экскурсии в Вологду. 1922

Архитектура и резьба по дереву в Вологде. 1922

Цикл экскурсий в связи с систематическими занятиями в театральной студии. 1922

Об экскурсиях по Царскосельскому парку. 1923

Архитектурные экскурсии. 1923

Циклические экскурсии по Царскосельскому парку. 1923

О постановке экскурсионного дела в Павловске. 1923

Опыт формального подхода к архитектуре как элементу города. 1924

4. Я. А. Влядих

Гуманитарная станция в Павловске. 1921

О гуманитарных экскурсиях в природу. 1922

Программа гуманитарных экскурсий для школ I и II ступеней. 1922

Экскурсии смешанного типа. 1922

Об изучении эпох Петра I и Елизаветы. 1922

Примерный план минимума гуманитарных экскурсий в трудовой школе. 1922

Державин в Петербурге. 1924

Дом Державина как центр литературного средоточия Петербурга. 1924

5. И. М. Гревс

Петроградский Экскурсионный институт: Цели и задачи. 1921

О монументальном городе. 1921

О дальних экскурсиях. 1922

Общая методика экскурсионного дела. 1922

Воспитательное и образовательное значение дальних экскурсий. 1922

О поездке-экспедиции сотрудников Гуманитарного отдела на Север. 1922

К живым образам истории и культуры русского Севера. 1922

Экскурсионное дело и изучение русской культуры. 1922

Школьный курс и исторические экскурсии. 1922

К программе курса по методологии и психологии гуманитарных экскурсий. 1924

Вопросы психологии и методологии экскурсионного дела. 1924

6. А. В. Карлсон.

Старые Пески: История и экскурсионное использование материала. 1922

Летний сад как центр культурной жизни при Петре I. 1922

Петергоф как объект экскурсионной работы. 1923

Об экскурсионной работе в Петергофе. 1923

7. В. Г. Конради (в отделе с 1923 года)

Русский фарфор. 1924

8. Е. А. Лютер

Язык иконописца. 1922

Как пишется икона. 1922

Экскурсия в Старую Ладогу. 1922

Старая Ладога как объект экскурсий. 1923

9. А. Е. Пресняков (выбыл из отдела в 1923 году)

Основные моменты в истории Пскова. 1922

10. Л. Н. Пескова

Экскурсии по Этнографическому музею: Каменный век в жарких странах; Век металла; Духовная культура; Быт народов в связи с условиями жизни. 1922

Экскурсии в Ферапонтову деревню. 1992

Библиографический материал по Вологде и русскому Северу. 1922

Вологодская библиотека, музей, фабрики и заводы Вологды как экскурсионный материал. 1922

Ферапонтов посад. Рыбачья слобода (близ Галича) и гора Маура как материал для экскурсий. 1922

11. Г. Э. Петри

Петроград и его окрестности как экскурсионный материал. 1921

Опыт классификации материала для гуманитарных экскурсий. 1922

О классификации гуманитарных экскурсий по материалу. 1922

Обзор материалов для гуманитарных экскурсий. 1922

Исторические экскурсии в средней школе. 1922

Личность Павла I по материалам Павловска. 1922

Правила ведения экскурсий по городу. 1924

Способы ведения экскурсий в музее и по городу. 1924

Экскурсии по Павловскому парку. 1924

12. К. К. Романов

Об организации изучения Новгорода, Пскова и Ярославля. 1922

13. О. М. Рындина

Художественные экскурсии в природу. 1922

Методика художественных экскурсий. 1922

Экскурсии для дошкольников в природу. 1922

Основные положения ведения художественных экскурсий. 1922

Об исторических экскурсиях по картинной галерее Эрмитажа. 1922

Исторические экскурсии в средней школе. 1922

Исторические экскурсии на художественном материале. 1922

Основы ведения художественных экскурсий. 1922

Экскурсии в природу как метод эстетического воспитания. 1922

14. Т. В. Сапожникова

Екатерина Павловна, дочь Павла I: Опыт исторической характеристики в связи с экскурсионным изучением имеющегося в Павловске материала. 1922

Классицизм в Павловске. 1922

Об экскурсионной работе в обществе «Старый Петербург». 1922

Об особняке Терликовой. 1922

Памятник и его отражение в поэзии. 1922

Камерон в Павловске. 1922

Античность в Павловске. 1922

Путеводитель по Павловску. 1922

Ораниенбаумский дворец как материал для экскурсий. 1923

Падение династии (в Петергофе). 1923

Ораниенбаум как объект экскурсий. 1923

О работе школьной экскурсионной станции. 1923

Портрет Елизаветы Алексеевны. 1924

Коллекция римских портретов в Эрмитаже. 1924

Об использовании художественных произведений как исторического документа. 1924

15. Н. Д. Флитнер

Как подойти к египетскому искусству с экскурсионной точки зрения. 1922

Египетское искусство. 1922

Шампольон и его экскурсия в Египет. 1922

16. Н. П. Черепнин

Изучение мемуаров и документов XVIII в. и извлечение из них материала для экскурсии по особнякам. 1922

Смольный при Екатерине II. 1922

Музейные экспозиции в преподавании русского языка и литературы. 1922

Экскурсии в Ферапонтов монастырь. 1922

Смолянки в портретах Левицкого. 1922

Спасо-Приморский монастырь. 1922

Художественная старина в связи с экскурсиями. 1922

Музейное экскурсионное дело. 1922

Жизнь и деятельность гуманитарных музеев с экскурсионной точки зрения. 1922

Мемуары и культурно-исторические экскурсии. 1922

Музеи как объект экскурсий. 1923

17. А. Ю. Якубовский.

Состояние гуманитарных экскурсий в современной школе II ступени. 1922

Историко-культурные экскурсии в трудовой школе II ступени. 1922

О границах познания историко-культурного объекта в связи с эмоциями историка. 1922

Экскурсия в петербургскую мечеть. 1922

18. А. Г. Ярошевский

Общая методика историко-культурных экскурсий.