стала некой мотивацией для Юли стремиться к лучшей жизни. Так, героиня трудилась в поте лица, а когда чувствовала усталость, представляла несчастного дядю Диму, просящего деньги у всех в долг и живущего у родителей, начинала работать еще усерднее.

Стоит также отметить, что благодаря такой «притче» у Юли сложился реалистичный взгляд на мир: девочка понимала, что все зависит лишь от ее усилий, и если она не поступит в университет вполне вероятно, что в будущем ей будет сложнее. Безусловно, во всем нужно видеть меру, но зато можно с уверенностью сказать, что у Юли нет «розовых очков» и потому для нее не будет открытием, что в жизни не все достается быстро и легко и важно много работать, чтобы чувствовать себя спокойно.

Ниже будут подробнее рассмотрены последствия воспитания через запугивание чужим неудачным примером, здесь же хочется отметить, что, пережив такое давление со стороны своих родителей, Юля твердо решила не вести себя подобным образом со своими детьми и не рассказывать ни о каких «дядях Димах».

Риски и ограничения:

Говоря о рисках и ограничениях, становится очевидно: Юля подвергалась сильному психологическому давлению со стороны родственников, постоянно критиковавших дядю Диму и пугавших Юлю такой же участью, если она не поступит в университет и не будет много трудиться. Это сказывалось не только на физическом здоровье из-за постоянных недосыпов, например, но и на психологическом. Героиня постоянно думала о том, что она может разочаровать семью или вовсе оказаться на улице. Юля не чувствовала безопасности, даже когда она еще не выпустилась из школы. Она просто не позволяла себе расслабиться.

Также Юля начала сравнивать себя с дядей Димой. Постоянно искала в себе недостатки, а глядя на успешных взрослых людей начинала паниковать и думать, что у нее ничего не получится, ведь она немного «другая». Такое сравнение, чаще всего в негативном ключе, очень сильно сказалось не только на самооценке Юли, но и на ее взглядах на жизнь, сформировало из нее трудоголика.

Юля узнала правду о том, что дядя Дима – это всего лишь образ, которым ее запугивали, и что на самом деле дядя Дима всего лишь не вписывался в некие стандарты успешного человека, а потому вызывал за своей спиной ряд насмешек и домыслов. Это могло бы очень спровоцировать серьезный семейный конфликт: героиня могла бы не понять, почему ей все детство врали, перестать общаться с остальными родственниками и так далее. К счастью, Юля, занимавшаяся на тот момент с психологом, приняла это и поняла, что и родителей в свое время тоже преследовал образ такого же «дяди Димы», что в них говорила их детская травма и сформированная за них привычка, а потому семейной драмы удалось миновать.

Глава 11

Семейные установки как основа для принятия решений: «Ну куда ты поедешь?!»

Лика родилась в небольшом городе и всю жизнь прожила в нем, как и ее родители. Город был красивый, с разными историческими местами, театрами, парками и симпатичными кофейнями, но, глядя на огромный мир, показанный в телевизоре, Лика периодически принималась мечтать о путешествии. Не на дачу и обратно, как она обыкновенно ездила с бабушкой и дедушкой, а о настоящем приключении и поездке, например, в огромный мегаполис.

Однако стоило Лике заговорить о своей детской фантазии, как старшие молниеносно принимались ее разубеждать, потому что: «это опасно», «дорого», «сложно доехать и тем более устроиться в чужом городе», она слишком «домашняя девочка» для такого испытания. В ход шли всевозможные доводы, всегда припомнилась история троюродных дедушек, Савелия и Анатолия, один из которые уехал на заработки, но был ограблен еще в поезде и высажен на неизвестной станции жестокими контролерами; второй отправился покорять большой город и не вернулся вовсе. В заключение родные тяжело вздыхали и добавляли, что им будет невероятно страшно и больно отпускать свою маленькую девочку.

Лика слушала и запоминала. Поэтому когда в школе устраивали экскурсии, она всегда отказывалась от поездок в другие города, даже в самые короткие, однодневные, рассчитанные на то, чтобы показать детям соседний город и вернуть их не поздно вечером. Лика искренне прониклась семейными историями, так что, когда пришло время выбирать институт, она не задумываясь поступила в местный гуманитарный вуз, располагавшийся недалеко от дома, и была очень собой довольна.

Шли годы. Лика устроилась в небольшую компанию. Дела шли хорошо, она добилась повышения, но в рамках новой должности ее обязали отправиться в командировку в столицу для прохождения курсов по повышению квалификации. Для Лики это стало настоящим испытанием. С одной стороны, ей не хотелось терять должность и подводить коллектив, с другой, мысли о Савелии и Анатолии не выходили у нее из головы. Родные не помогали ситуации, они испуганно вздыхали и охали, отсчитывая дни до поездки.

На вокзал Лику провожали всей семьей. Мама и папа звонили каждый час, уточняя, не случилось ли чего-то страшного в поезде, не появлялось ли рядом подозрительных личностей. Лика считала дни до возвращения домой, но потом… что-то поменялось. Переборов страх, она отвлеклась на вид из окна, где проносились поля, леса и села с маленькими домиками. Потом она увидела столичный вокзал, да, многолюдный, шумный, но красивый. А выйдя в город, Лика поразилась тому, как здесь все отличалось от ее родных мест. После первого семинара по повышению квалификации девушка отправилась на экскурсию, на следующий день – в музей, на третий – в главную картинную галерею.

Поездка, казавшаяся изначально пыткой, превратилась в то самое удивительное приключение, о котором Лика мечтала в детстве. После возвращения домой она сразу же придумала, куда хочет поехать в отпуск. Родные волновались, но Лика дала им понять, что она справится. Их советы сделали ее бдительной, но это не могло помешать ей познавать мир самостоятельно.

Сейчас Лика много путешествует, а в семье ее теперь называют не «домашней», а «самой смелой девочкой».

Полезные свойства и ресурсность такого сценария:

Лика бóльшую часть жизни провела в комфортной, в каком-то смысле тепличной среде: она всегда была в окружении семьи и знакомых мест, у героини не возникало необходимости задумываться о переезде и других серьезных переменах, и ей удавалось избегать многих стрессовых ситуаций. Кроме того, стоит отметить, что родные Лики не удерживали ее в родном городе насильно, они переживали за девушку, и та чувствовала их любовь и поддержку, что укрепляло чувство комфорта, очень важного фактора для любого человека.

Мы можем видеть, что на протяжении долгого срока Лика совершенно