Харькове, Санкт-Петербурге, Киеве) и среднего специального (лицеи: Царскосельский, Нежинский, Ришельевский; технологические институты, институт Корпуса путей сообщения, Лесной институт, Ремесленное училище в Москве). Хуже обстояли дела со школьным образованием: в селах школы так и не были открыты, уездных и городских училищ было мало. В 1818 г. был принят Устав, вводивший строго сословный принцип обучения в школах, а в 1827 г. был объявлен запрет на прием крепостных в гимназии и университеты.

Расширялись масштабы печати: в начале XIX в. в стране выпускалось 143 книги в год, к середине века – уже 2 тыс. в год. Объем периодических изданий за полвека увеличился более чем в 3,5 раза (с 64 названий до 230). Известность приобрел книгоиздатель А.Д. Смирдин, издавший произведения 70 писателей. С 1830 г. в каждой губернии начала выходить газета «Губернские ведомости». Росла популярность журналов, причем противоположных по идеологическим направлениям: «Современник», «Отечественные записки», «Москвитянин», «Северная пчела». В 1814 г. в Санкт-Петербурге открылась первая публичная библиотека. Периодический характер приобрели всероссийские выставки: живописи – в Академии художеств; с 1829 г. – промышленные, а с 1843 г. – сельскохозяйственные.

В науке особенно быстро развивались следующие отрасли: механика, химия (в первую очередь прикладные ее направления), геометрия (Н.И. Лобачевский создал в 1826 г. неэвклидову геометрию), электротехника (в 1802 г. В.В. Петров открыл явление вольтовой дуги, изобрел электросварку; в 1832 г. П.Л. Шиллинг разработал первую линию электромагнитного телеграфа; Б.С. Якоби придумал электродвигатель, открыл основы гальванотехники), география (в 1803 г. состоялось кругосветное плавание Ю.Ф. Лисянского и И.Ф. Крузенштерна; в 1820 г. – М.П. Лазарев и Ф.Ф. Беллингсгаузен открыли Антарктиду, изучили острова Тихого, Ледовитого океанов, Аляску, нижнее течение Амура).

Расширялось градост роительство. Популярной стала ансамблевая застройка: в 1820-е гг. были оформлены площади в Санкт-Петербурге и Москве – Театральная, Красная, Дворцовая, Сенатская, Стрелка Васильевского острова.

В литературе пробивал себе дорогу реализм. Его крупнейшими представителями были: А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, А.Н. Островский (о русской буржуазии писал), И.С. Тургенев, В.И. Даль («Очерки из крестьянской жизни»), Д.В. Григорович («Деревня», «Антон Горемыка»).

В театре репертуар был как западноевропейский, так и русский (А. Грибоедов, Н. Гоголь, И. Тургенев, А. Островский). В 1824 г. открылся Малый театр, в 1832 г. – Александринский. Сформировалась целая плеяда талантливых актеров: М.С. Щепкин, Е.С. Семенова, В.А. Каратыгин, П.С. Мочалов, И.М. Садовский, А.Е. Мартынов.

В музыкальной культуре известность получили оперы К.А. Кавоса «Иван Сусанин», М.И. Глинки – «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»), симфония «Камаринская», опера «Русалка» А.С. Даргомыжского.

В живописи были представлены разные направления: классицизм Академии художеств (парадные портреты, исторические картины); психологизм (К. Брюлов «Последний день Помпеи», А. Иванов «Явление Христа народу»); бытовое (А. Веницианов – «Гумно», «На пашне», «Жатва»; П. Федотов – «Сватовство майора», «Завтрак аристократа»).

В зодчестве был популярен классицизм, представленный в работах А.Д. Захарова – Адмиралтейство, А.И. Воронихина – Казанский собор, О.И. Бове и А.А. Михайлова – Большой театр.

Скульптура была представлена рядом наиболее ярких произведений: памятник К. Минину и Д. Пожарскому (1818 г., И.П. Мартос), а также скульптурные группы на Аничковом мосту (П.К. Клодт).

Во второй половине XIX в. распространялось просвещение за счет расширения школьного образования (открывались школы разных видов: частные и общественные, воскресные, земские), рос уровень грамотности (с 7 % населения в 1861 г. до 24 % – в 1897 г.). Увеличилось число и специализированных вузов: Московское ремесленное училище было преобразовано в Высшее техническое училище, создана сельскохозяйственная Петровско-Разумовская академия, Политехнический землемерный институт; в 1897 г. открылся Женский медицинский институт. В целом к концу XIX в. в стране насчитывалось 63 высших учебных заведения с числом студентов около 30 тыс. человек.

На постоянно действующей основе работали музеи (политехнический, исторический, художественный, сельскохозяйственный, антропологии и этнографии) и галереи (П.М. Третьякова, Русский музей, Театральный музей А.А. Бахрушина).

В науке развивались естественнонаучные направления: широкую известность получили достижения К.С. Тимирязева, И.М. Сеченова, Д.И. Менделеева, А.М. Бутлерова, А.Г. Столетова, И.И. Мечникова; математика П.Л. Чебышева; географические и этнографические открытия П.П. Семенова-Тяньшаньского, Н.Н. Пржевальского, Н.Н. Миклухо-Маклая; создан радиотелеграф А.С. Поповым, электрическая лампа – П.И. Яблочковым и А.Н. Ладыгиным, первый самолет – А.Ф. Можайским.

Искусство. В живописи происходили процессы, связанные с обретением собственного голоса представителями реалистического направления: 14 художников во главе с И.Н. Крамским вышли из состава членов Академии художеств и организовали «Артель художников». Позже она реорганизовалась в «Товарищество художественных передвижных выставок», которое организовало знакомство народа с живописью, опиравшейся на принципы критического реализма и народности (В.Г. Петрова – «Проводы покойника», «Тройка»; И.Е. Репина «Бурлаки на Волге»; А.К. Саврасова «Грачи прилетели»; В.И. Сурикова на исторические сюжеты). Сложилась сильная группа пейзажистов (А.К. Саврасов, И.И. Шишкин, А.И. Куинджи, И.И. Левитан). Известными портретистами выступили И.Н. Крамской и В.А. Серов. Известность приобрели картины: «Крестный ход в Курской губернии», «Бурлаки на Волге» «Не ждали», «Иван Грозный и сын его Иван» И.Е. Репина и «Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова» В. Сурикова.

В музыкальном мире была создана «Могучая кучка» – объединение из композиторов М.А. Балакирева, А.П. Бородина, Ц.А. Кюи, М.П. Мусоргского, Н.А. Римского-Корсакова, стремившихся отражать народный характер, национальные стороны жизни страны (оперы «Борис Годунов», «Хованщина», «Князь Игорь», «Псковитянка»). Открылись консерватории: в 1862 г. – в Санкт-Петербурге, а в 1866 г. – в Москве.

Продолжала играть главную созидательную роль литература. Лучшие произведения Л.Н. Толстого («Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение»), Ф.М. Достоевского («Униженные и оскорбленные», «Преступление и наказание»), И.С. Тургенева («Отцы и дети», «Дым», «Новь»), И.А. Гончарова («Обыкновенная история», «Обломов»), Н.Е. Салтыкова-Щедрина («Сказки», «История одного города», «Господа Головлевы»), Н.А. Некрасова («Кому на Руси жить хорошо»), Н.Г. Чернышевского («Что делать») сохраняли верность художественной правде.

В 1880-е гг. место романа занимает литература малых форм (рассказ, очерк, новелла): Л.Н. Толстой («Смерть Ивана Ильича», «Холстомер», «Крейцерова соната»), А.П. Чехов («Скучная история», «Ионыч», «Дуэль»).

В архитектуре активно велись поиски национального стиля: Исторический музей в Москве – В.О. Шервуд; Верхние торговые ряды – А.Н. Померанцев.

В культуре начала ХХ в. продолжалось и развитие научных знаний: Н.Е. Жуковский – гидрои аэродинамика; К.Э. Циолковский – «Исследование мировых пространств»; В.И. Вернадский – биохимия, биогеохимия, радиогеология; И.П. Павлов – физиология нервной деятельности человека и животных. Лауреатами Нобелевской премии стали И.П. Павлов и И.И. Мечников. В литературе, кроме реалистического течения, развивались авангардистские направления (Ф. Сологуб, Н.С. Гумилев, А.И. Ахматова, В. Хлебников, Д. Бурлюк, В. Маяковский). В живописи зазвучали имена К.А. Коровина и М.А. Врубеля. В музыке крупнейшим новатором стал А.И. Скрябин – «революционер в музыке».

8.2. Советская культура

Довольно распространенным является мнение, что политика правительства в отношении культуры в советское время определялась только тремя принципами: утилитаризма (общественной пользы, практичности), что вело к пренебрежению смысловыми ценностями как ценностями, имеющими собственную значимость; партийности и отсюда идеологической нетерпимости ко всем немарксистским идейным течениям.

Однако это не