Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Лана решила ещё недолго побродить по тихим школьным коридорам: во всяком случае, это было гораздо интереснее, чем сидеть в душном спортзале с книгой в руках, не имея возможности сосредоточиться на своих мыслях.
Она ходила в полном одиночестве: вокруг только кабинеты и кабинеты… Никто не кричал, не мешал её мыслям — красота!
Однако чьи-то громкие шаги заставили девочку развернуться и направиться обратно в спортзал. Ничего, оставалось ещё немного потерпеть до конца урока, всего несколько минут… Лучше уж посидеть на скамейке в спортивном зале, чем быть замеченной строгим учителем посреди коридора прямо во время урока.
Лана боялась переступить через порог спортзала: а вдруг ей снова станет плохо? Но приближающийся стук каблуков заставил быстро принять решение. Она сделала ещё один шаг вперёд, но, к удивлению, ничего не изменилось. Даже в зале девочка чувствовала себя прекрасно.
Тогда она прошла к деревянной скамейке, всё ещё размышляя о необычной закономерности её головных болей и странного кашля. В чём всё-таки причина?
Не прошло и минуты, как снова прозвенел звонок на перемену. Лана сразу же бросилась к своей подруге: нужно было обязательно разобраться в произошедшем.
— Мира! У меня случился ещё один приступ!
— Опять? Когда?
— Прямо на уроке, когда вы разминались. Ты, возможно, не заметила, но я даже ушла из спортзала.
— Это очень странно. Почему это произошло?
— Самой хотелось бы знать.
— Я обязательно подумаю над этим! Слышишь, и ты тоже подумай. Ладно?
— Ага…
— Ты ведь больше не открывала медальон?
— Нет.
— Значит, и вправду есть что-то ещё. Какая-то новая закономерность. И она никак не связана ни с медальоном, ни с ключом.
И девочки, занятые своими размышлениями, поспешили на следующий урок.
Глава 8
Оставшийся день прошёл без приключений, и около трёх часов Лана уже пришла домой.
Она позвонила в домофон, и ей тут же открыла мама. После уроков девочке очень хотелось отдохнуть — школьный день выдался тяжёлым.
— Здравствуй! — мама радостно поприветствовала дочку, как только та переступила порог.
— Привет, — Лана сняла осенние ботинки и задумчиво прошла на кухню.
— Как прошёл день в школе?
— Да ничего особенного. Всё хорошо, — девочка перевела взгляд в сторону и заметила на столе странный пакет.
— А, это? — мама поняла причину её любопытства. — Не обращай внимания. Это мандарины. Я купила их немного.
— Ого! Я так давно их не ела!
— Да, кажется, ещё с Нового года.
Лана улыбнулась и потянулась к сладким фруктам, но мама быстро её остановила.
— Нет, не надо. Лучше не ешь их.
— Но почему?
— Я только что вспомнила. Врачи говорили, что тебе нужно соблюдать особое меню. Следует отказаться от некоторых продуктов. В том числе и от цитрусовых. Мандарины тебе пока нельзя.
— Но я ведь их так давно не ела… — возразила девочка.
— Потерпи немного, через пару месяцев всё будет хорошо, и тогда уж ты наешься мандаринов.
— Через пару месяцев?! Нет уж! Я ведь точно не выдержу!
— Но тебе может стать хуже. Участятся приступы, а так можно и снова попасть в больницу, ты ведь этого не хочешь?
Лана покачала головой.
— Всё ради твоего здоровья. Пока что лучше откажись от цитрусовых. Вот, съешь лучше яблоко.
Но ничего другого уже не хотелось. Лана с неохотой проглотила яблоко, да и то только потому, что очень проголодалась. Затем девочка с грустью удалилась в свою комнату.
Что это опять такое? Что за лечебная диета? Никакой свободы!
Лана повалилась на кровать, чувствуя, как её ноги болят от усталости. Делать уроки совершенно не хотелось. Девочка не собиралась проводить весь свободный вечер за домашним заданием.
Настроения совсем не было. Она пролежала на кровати ещё около часа, и, наверное, пролежала бы ещё дольше, если бы не неожиданное желание рисовать.
Лана тяжело привстала и медленно подошла к своему столу. Она достала из ящика альбом и любимые акварельные карандаши, вновь зажглась настольная лампа. Штрих за штрихом, она начинала творить, вкладывая в рисунок все свои эмоции. Каждая нарисованная линия, каждый подобранный оттенок отражал состояние души. Девочка не понимала, что именно она рисует: всё создавалось само собой. И как только она отложила карандаши, ей удалось впервые сознательно взглянуть на свой рисунок.
Результат вызвал у Ланы приятное удивление: прямо перед ней лежал прекрасный яркий натюрморт. На листе бумаги чётко вырисовывалась фруктовая вазочка с мандаринами. Всё великолепие сочных плодов было точно передано девочкой. Когда Лана взглянула на рисунок, ей ещё больше захотелось мандаринов.
Однако ей пришлось собрать всю волю в кулак. Нельзя. Лана быстро подписала в углу дату и название — «Мандариновый букет», а затем отложила рисунок в сторону. Нет, не сегодня.
Запрет жутко раздражал девочку, но она никак не могла его нарушить. Надо — значит надо. И никак иначе.
Чем бы ещё заняться? Лана достала с полки учебник и открыла его на двадцатой странице. Английский язык был для неё одним из самых трудных предметов. Результаты всегда были разными: пожалуй, не худший результат в классе, но и явных успехов, к сожалению, тоже не наблюдалось. Да и программу нужно догонять. За целый месяц!
Лана просидела над сборниками упражнений ещё около двух часов. К счастью, туманное непонимание почти исчезло, и пропущенные темы перестали казаться невозможно трудными. Однако усталость будто бы окатила девочку волной с ног до головы. За окном уже давно потемнело, зажглись бледные желтовато-белые фонари. Все расходились по домам, и город с каждой минутой пустел, растворяясь в ночном сумраке. Пора бы и спать.
Она почистила зубы, пожелала маме спокойной ночи. К собственному удивлению, девочка собиралась заснуть довольно рано.
— Что-то ты сегодня раньше, чем обычно, — заметила мама.
— Просто я очень устала. Ещё раз спокойной ночи! — и Лана тихо подошла к кровати, по привычке стараясь не шуметь.
Ещё какое-то время её мучили мысли о ключе и о медальоне, о рисовании и о мандаринах. Ночь пробралась в комнату, и темнота окутала всё вокруг. Это произошло так быстро, что Лана тут же погрузилась в сон.
Глава 9
Новый день — новые возможности. Новый путь, новый шанс…
Именно с такими мыслями Лана открыла глаза и поспешила отключить раздражающий её будильник. Она сразу же почувствовала, что именно в этот день случится что-то важное. Девочка не стала медлить: она торопилась в школу так, что даже забыла убрать за собой посуду после завтрака и проверить, все ли вещи она взяла,