чем обычно среди женщин (27%). Полученные результаты согласуются с идеей, что у аутичного и гиперсистематизирующего мышления есть что-то общее.

К слову сказать, эти результаты не противоречат и другой идее, согласно которой аутичные люди имеют более «маскулинизированный» профиль, то есть у них чаще встречаются типы мозга S и гипер-S, наиболее распространенные среди мужчин, и систематизация у них более развита, чем эмпатия. Вы можете отчетливо видеть этот сдвиг на их показателе D, который определяет разницу между эмпатией и систематизацией у того или иного человека (см. илл. 3.3).

Еще одно свидетельство того, что аутичные люди и гиперсистематизаторы обладают схожим типом мышления, было получено в рамках исследования, в котором мы дали аутичным подросткам тест на техническое мышление, в ходе которого они должны были разобраться, как работает новая система. Изначально тест был разработан для выявления взрослых, способных учиться инженерному делу. По результатам этих тестов аутичные подростки стабильно превосходили обычных[81].

Илл. 3.3. Ваш показатель D — это разница между тем, насколько ваш показатель систематизации выше по сравнению с вашим показателем эмпатии. Обычно мужчины (пунктирная серая линия) имеют более высокий показатель D, чем женщины (пунктирная черная линия). Женщины-аутисты (сплошная черная линия) и мужчины-аутисты (сплошная серая линия) имеют крайне высокие показатели D{9}

Илл. 3.4. Пример из теста на техническое мышление{10}

В поддержку этой идеи существуют и другие данные. Психолог Лоран Моттрон с помощью теста на невербальное зрительное мышление обнаружил, что аутичные люди способны на 40% быстрее обычных людей обнаружить закономерности и при этом у них отмечается бо́льшая активность визуальных областей мозга. Исследование, проведенное в Кремниевой долине в 2013 г., показало, что точные науки в университете изучает больше студентов-аутистов, чем представителей любой другой группы с ограниченными возможностями, что опять-таки свидетельствует о преобладании у аутичных людей гиперсистематизирующего мышления[82]. Это было продемонстрировано еще в 1972 г. психологом Ютой Фрит в рамках ее открытия превосходства аутичных детей в распознавании закономерностей, даже у детей с нарушением обучаемости[83].

Второй вопрос состоит в следующем: обладают ли систематизаторы (люди с типом мозга S) и гиперсистематизаторы (те, кто относится к типу гипер-S) большим количеством аутичных черт? В рамках исследования аутичных черт, проведенного в Кембриджском университете, мы попросили более 1000 студентов пройти тест на коэффициент аутистического спектра (AQ)[84]. (Согласно этому тесту, аутичные черты присущи всем, однако у некоторых из нас их больше, а аутичные люди демонстрируют самые высокие показатели. Если вы хотите узнать, в какой степени вы обладаете аутичными чертами, вы можете пройти тест AQ в Приложении 2.) Мы обнаружили, что студенты, изучающие точные науки, имели больше аутичных черт, чем студенты-гуманитарии. Мы также определили, что студенты-математики с большей вероятностью имели диагноз «аутизм», чем те, кто изучал гуманитарные науки[85].

Чтобы собрать больше данных, мы провели расширенное исследование (Big AQ Study), в рамках которого по всему миру прошли тест около полумиллиона человек, тогда это было крупнейшее исследование аутичных черт на планете. Разумеется, мы обнаружили, что наибольшие баллы получили люди с естественно-научным и техническим образованием по сравнению с представителями других профессий. Мы также подтвердили это в британском исследовании типов мозга, в котором на этот раз приняло участие 600 000 человек[86]. Люди, работающие в точных науках, не только с большей вероятностью обладали типом мозга S или гипер-S в сравнении с занятыми в других областях, но они демонстрировали и более высокие баллы по тесту AQ. В британском исследовании типов мозга мы также обнаружили, что люди типа S или гипер-S имеют более высокий балл AQ.

Мы попали в самое яблочко. Аутичные люди и увлеченные систематизаторы обладают схожим типом мышления.

Вернемся к идее, что систематизирование и проявление эмпатии — игра с нулевой суммой: чем больше у вас способности к одному, тем меньше ко второму. В этом смысле нам следует ожидать отрицательной корреляции между сочувствием и систематизацией: чем лучше у вас получается одно, тем хуже — другое. Результаты британского исследования типов мозга действительно выявили некоторый компромисс[87]. Это говорит о том, что, хотя эти две способности в основном не зависят друг от друга, они в то же время имеют общий биологический фактор. Но какой?

Можно ожидать, что такой биологический фактор — молекула, которая представлена у двух полов в разном количестве. Дело в том, что среди представителей типа гипер-E мы обнаружили в три раза больше женщин, чем мужчин, а среди людей гипер-S — вдвое больше мужчин. Одним из таких биологических факторов может быть уровень гормона тестостерона, который воздействует на мозг плода в утробе матери[88]. В пренатальный период, когда происходит развитие мозга, эмбрионы мужского пола производят по крайней мере в два раза больше этого гормона, чем эмбрионы женского пола, а исследования на животных показывают, как этот гормон меняет (или «маскулинизирует») мозг.

Мнения о более маскулинизированном мозге у людей расходятся: некоторые предпочитают отрицать, что среднестатистическому человеческому мозгу присущи межполовые различия[89]. Однако в настоящее время уже не возникает сомнений в том, что в структуре мозга обычных людей существуют некоторые связанные с полом ключевые особенности, и они проявляются при сканировании мозга большого количества испытуемых. Это иллюстрируют убедительные данные Биобанка Великобритании (UK Biobank) (см. илл. 3.5).

Различия в количестве нейронов в мозге мужчин и женщин показывают также посмертные исследования. (У женщин в среднем 19,3 млрд нейронов, а у мужчин 22,8 млрд. См. илл. 3.6.) И некоторые из этих различий по полу были продемонстрированы при рождении, что позволяет предположить: независимо от роли культуры впоследствии, пренатальные биологические факторы тоже имеют значение[90].

Итак, возможно ли, что одна из причин, по которой у женщин чаще встречается тип мозга E, а у мужчин тип S, состоит в том, что последние больше подвержены воздействию тестостерона в утробе матери? Мы решили проверить, влияет ли пренатальный тестостерон на формирование типа мозга, в ходе британского исследования пренатального тестостерона[91]. В этом исследовании приняли участие 600 детей Соединенного Королевства от внутриутробного состояния до подросткового возраста. Мы определяли уровень их тестостерона до рождения, чтобы оценить, позволяет ли это предсказать последующие способности к систематизации и эмпатии. Нам удалось провести эти измерения, поскольку матери всех этих младенцев по медицинским показаниям собирались пройти процедуру амниоцентеза. Процедура заключается в том, что врачи с