Парень с нескрываемым любопытством и легкой улыбкой быстро оглядел маленькую, худенькую фигурку девочки – так он отметил про себя. В следующее мгновение он открыл дверь и ровным, приятным голосом произнес:

– Прошу, – даже забавы ради заложил одну руку за спину, другой указал вперед и слегка склонил голову.

Директор, наблюдая за этим, вздохнула, покачала головой и вновь принялась разглядывать документы.

Олеся совсем смутилась и растерялась, но стараясь не подавать виду, направилась к выходу из кабинета.

– До свидания, – уже в дверях произнесла она, оглянувшись в сторону директора.

Женщина лишь кивнула, не отрываясь взглядом от бумаг.

Парень вышагивал впереди уверенно и даже как-то быстро, точно торо-пился куда-то. Сложилось впечатление, что он уже и забыл об Олесе, которая едва поспевала за ним, да при всем этом еще и с любопытством смотрела по сторонам. Наконец, парень замедлил шаг и удосужился обернуться. Он одарил девочку по-доброму насмешливым взглядом и весело произнес:

– Эй, не отставай там. А то еще потеряешься.

Олеся отвлеклась от разглядываний белых кованых перил лестницы и поспешила догнать парня. И пока он ждал её уже наверху, поднимаясь, девочка то и дело на пару мгновений кидала на него любопытный взгляд, так, чтобы он этого не заметил. Ей почему-то захотелось разглядеть его как можно лучше, но все, что она успела выцепить взглядом из его внешности – темные, немного вьющиеся волосы, слегка заметные скулы, да густые брови. Когда подошла ближе, снова кинула на него мимолетный взгляд, пока он там с интересом вглядывался вглубь коридора, и заметила, что у него еще и зеленые глаза, да родинка-точка имеется на правой щеке.

«А симпатичный ведь», – невольно подумала Олеся и в ту же секунду смутилась, чуть ли не залившись краской, словно она сказала и сделала что-то постыдное.

– Ты чего напуганная такая? – спросил он, окинув девчонку оценивающим взглядом. И вдруг, широко улыбнулся, слегка прищурившись: – меня боишься что ли?

Нет, не боялась, но если честно, – немного стеснялась.

Внутри словно горячая волна разлилась, от неё в жар бросило. А может, это от куртки, которая до сих пор была на Олесе. В здании тоже прохлады не наблюдалось.

– Никого я не боюсь, – невозмутимо ответила девочка. По крайней мере, надеялась, что выглядело это именно так. – Просто новая школа… и всё… ну, всегда страшновато, если честно.

Парень весело хмыкнул и не спеша зашагал дальше вперед. Олеся устремилась за ним, поправив съехавшую с плеча лямку рюкзака. И вдруг, в голове девочки возник вопрос и некоторое мгновение, она никак не могла решиться его задать.

– А ты… – девочка запнулась. – Вы здесь работаете?

– Нет, не совсем, – улыбнулся парень. – Я здесь практику прохожу, поэтому, можешь называть на «ты», я еще не так стар. Кстати, Нил, – он протянул руку, и глаза его весело блеснули.

– Олеся… – как-то неуверенно произнесла девочка, слегка пожав теплую ладонь нового знакомого.

– Ты так неуверенно это сказала, словно сомневалась, что тебя действительно так зовут, – слабо рассмеялся Нил. – Ладно, вот нужный кабинет, – он кивнул на дверь рядом. – Сейчас у преподавателей совещание, поэтому, сядь на свободное место и жди. – парень еще раз весело улыбнулся Олесе, хитро прищурился и произнес: – удачи, новенькая!

Олеся легонько улыбнулась против своей же воли. Еще раз бросила любопытный взгляд в сторону удаляющиеся фигуры практиканта и зашла в кабинет.

Учеников здесь оказалось не так уж и много, как ожидала Олеся, и каждый сидел за отельной партой, предназначенной только для одного человека – вот это сразу понравилось Олесе!

Свободны были две парты – у окна и у стены. Девочка сразу же решила, что будет сидеть за второй, хотя в своей школе она практически всегда усаживалась у окна.

Все ребята в классе смолкли еще когда Олеся зашла в кабинет. Они удивленно и с любопытством поглядывали на девочку, периодически перешептываясь. А вот Олеся удивленно отметила про себя, что ученики в кабинете были явно младше её.

– Ты новенькая что ли? – выкрикнул какой-то мальчишка.

– Да, – нехотя отозвалась девочка и уткнулась взглядом в свой учебник.

Больше никто и ничего не спрашивал, в кабинете продолжились какие-то другие обсуждения.

Наконец, через несколько минут, в кабинет пожаловала преподавательница. Невысокая, с темными волосами, в белой блузке и черных штанах – почти как ученическая форма этого заведения.

Женщина положила на стол стопку тетрадей, а после внимательным взглядом обвела класс и остановилась на Олесе. Девочка, сидевшая до этого прямо, вдруг опустила плечи и напугано глянула на преподавательницу.

– Ага, Веснова здесь, – задумчиво произнесла она и отвела взгляд от ученицы. – Отлично.

– Здрасти… – сдавленно произнесла девочка.

– Я, конечно, не понимаю, почему тебя зачислили на в третью группу, – задумчиво произнесла женщина, – ну да ладно. С классом познакомишься на перерыве.

Олеся совершенно не поняла, о чем сейчас сказала преподавательница, но переспрашивать не стала. Засмеют еще. Вон, и так уже перешептываются друг с другом, да косо поглядывают на неё.

– А теперь приступим к уроку, – произнесла преподавательница и, не скрывая, устало вздохнула. – Сегодня у вас зачет, как вы помните. Ливия, раздай всем тетради.

Из-за первой парты вышла низенькая худенькая девочка с короткими волнистыми волосами, как-то неловко подняла стопку тетрадей и принялась раскладывать каждому на парту.

Тем временем, преподавательница приблизилась к Олесе, еще раз внимательно оглядела её, заметив напуганный взгляд девочки и произнесла:

– Зовут меня госпожа Хонора, – она притянула к себе учебник девочки, открыла в самом начале и вновь заговорила: – внимательно читай этот раздел, выписывай главное. На следующем занятии я у тебя спрошу его, поняла?

Олеся кивнула, и как только преподавательница отошла, сразу же принялась читать.

Госпожа Хонора дала задание остальным ученикам и села за свой стол, внимательно за всеми наблюдая. Поэтому, Олеся сразу же подумала, что у неё на уроках будет невозможно списать со шпаргалки.

«Какие тебе шпаргалки? – мысленно девочка стукнула себя по голове. – Учись давай, ничего же не понимаешь!»

Текст оказался довольно интересным: про разновидности эльфов, где обитают эти существа, чем питаются и занимаются. Олеся с таким интересом зачиталась, что перестала замечать на себе любопытные взгляды ребят в классе. Отвлеклась от учебника уже тогда, когда ученики начали подниматься со своих мест и складывать тетради на стол преподавательнице.

– Занятие завершено, – оповестила госпожа Хонора, взяла стопку тетрадей и вышла из кабинета. – Оценки будут завтра на доске в холле.

Олеся покинула кабинет самая последняя, все еще удивляясь, как быстро пролетело время.

В коридоре не было шумной толпы учеников, как ожидала девочка.