Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Артем прислушался к плеску воды и пошел на кухню. Неловко управляясь одной рукой, достал кастрюлю из холодильника, поставил греться на плиту.
Пришла довольная Лида:
— Ну посмотри, как получилось.
Он просто глазам не поверил — ни пятнышка.
— К-как это тебе у-уд-далось?
— Она засохнуть не успела, и я еще немного потерла. Когда высохнет, надо будет зашить. Вот тут дырка, видишь?
Дырка была не слишком велика, в том месте, где в плечо воткнулся осколок стекла.
— Кстати, что тебе сказали?
— Д-до с-свадьбы за-аживет, — чуть краснея, ответил Темка. — Сказали, мо-огу не-еделю д-дома по-си-деть.
— И посиди, — согласилась Лида, развешивая куртку над ванной.
— По-осмотрим, — пообещал Темка, уходя на кухню. Там уже начала звенеть крышка на кастрюле.
Лида пришла следом.
— Ой, как пахнет вкусно! Обедать будешь?
— Б-будем! — подчеркнул Артем.
— Давай, — согласилась Лида. — Где у тебя тарелки?
Она разыскала посуду, налила обоим суп, нарезала хлеб и уселась за стол.
Обедали весело. После супа ели сосиски, подогретые в микроволновке. С печкой управлялся сам Артем, но Лиде понравилась простота приготовления еды — раз, и готово. К сосискам достали банку баклажанной икры. А потом был еще чай с вафлями.
За чаем вспоминали, как разбушевался класс, когда обсуждали Децла, и Лида смеялась до слез. Артем рассказывал про ребят — кто чем занят. Выходило, что в целом класс неплохой, жить можно.
Только про Ромку он не сказал ни слова.
После обеда Лида помыла посуду и собралась идти домой. Артем предложил проводить, но девочка отказалась.
— Мне уже бежать надо, там, наверное, родители волнуются. Я завтра приду, хорошо?
— Хо-орошо!
И она убежала.
Он еще зашел в ванную, потрогал сырую куртку и, счастливо улыбаясь, пошел к себе в комнату. Что ни говори, а первое сентября — хороший день.
Лида летела домой как на крыльях. Все получилось лучше, чем надо. Хотя Темку, конечно, жаль — пострадал, можно сказать, ни за что. Зато она с ним помирилась. И подружилась.
Дома ее ждал огромный торт.
— Я приготовить ничего не успела, — извиняясь, сказала мама. — Перекуси что-нибудь, если голодная, и поставь чайник. Отпразднуем твой первый школьный день.
— Как тебе класс? — подошел папа. — И кстати, почему у тебя в комнате чей-то рюкзак?
— А, это Темкин, — махнула Лида рукой. — Я завтра ему отнесу. Его сегодня прямо из школы в травму отвезли.
— А что случилось? — забеспокоилась мама. — Подрались?
— Нет. Он меня спасал.
— От кого? — ахнула мама, сразу представив себе ограбление, землетрясение и нападение террористов на школу одновременно.
— Меня какой-то малявка толкнул на лестнице, я падать начала, а Темка поймал. Только он сам в стекло плечом въехал, вот и поранился.
— Серьезно?
— Сказали, до свадьбы заживет, — улыбнулась Лида. — Я его рюкзак и притащила домой. А вообще он победитель какой-то олимпиады по программированию, и я сижу с ним за одной партой.
И Лида побежала к себе в комнату переодеваться. Папа с мамой молча переглянулись, мама покачала головой, а папа пожал плечами.
В дверь позвонили — пришел мебельный мастер. Он тут же принялся обмерять стену в прихожей, что-то рисовал, потом с родителями принялся обсуждать ширину полок и дверей. Лида, послушав немного, сообразила, что родители собираются ставить шкаф-купе, и пошла, наконец, ставить чайник.
Посидела на кухне, дожидаясь, пока он закипит, потом заварила чай, и тут как раз пришли родители. Мастер уже ушел, и мама разрезала торт на кусочки.
Торт оказался необычным, с воздушным кремом, в котором попадались кисло-сладкие ягоды брусники. И еще внутри были какие-то фрукты, то ли груши, то ли персики. Лида съела два куска и с сожалением подумала, что больше в нее не влезет.
Мама сообщила, что в понедельник заканчивает дела, а со вторника уходит в отпуск.
— Буду искать шторы, мебель, и все такое, — радовалась она. — Начнем обустраиваться. А то живем на чемоданах.
— Как раз во вторник шкаф приедут монтировать, — прикинул папа.
— А у меня шкаф когда будет? — поинтересовалась Лида. — А то все коробки да коробки.
— Будет, не переживай. Просто не все сразу, — пообещала мама. — Кстати, не хочешь пройтись со мной в магазин, шторы подберем.
— Пойдем, — обрадовалась девочка. Ей было очень неуютно по вечерам в комнате с огромным пустым окном. Как будто на площади живешь.
В магазине они пробыли почти до самого закрытия. Купили плотные шторы в Лидину комнату и в гостиную. И еще — легкие тюлевые занавески во все комнаты. Мама хотела еще посмотреть покрывало, но Лида взмолилась:
— Мам, и так не дотащим!
— Да, — согласилась мама. — Надо было папу с собой прихватить.
Но папа остался дома. И хоть магазин и находился недалеко, но три огромных свертка с каждым шагом становились все тяжелее.
Наконец Лида остановилась:
— Все, мам, я пошла за папой. А то мы до дома не дойдем.
Мама хотела уже согласиться, но тут к ним подошел Игорь Николаев с другом. Вернее, подошел друг, а Игорь — с ним. Лида попыталась вспомнить, как зовут второго мальчика, но не смогла.
— Здрасьте! — поздоровался он. — Помочь?
Мама с удивлением посмотрела на них, потом на дочку.
— Это из нашего класса ребята, — сказала Лида. — Это Игорь, а это…
— Миша, — подсказал второй парень.
— Помогите, пожалуйста, — мама явно была тронута вниманием одноклассников дочки. — А то мы до дома не дойдем.
Ребята подхватили каждый по свертку, а Лида с мамой несли один на двоих. Все стало намного легче и проще.
Через пять минут Игорь пропыхтел:
— Далеко идти?
— Нет, уже пришли. Вот наш дом, следующий.
Ребята переглянулись, и Миша сказал:
— Мы тоже здесь живем. Вы в каком подъезде?
— В третьем.
— А я в первом. Игорь — во втором.
— Ну это просто замечательно, — заулыбалась мама. — Такое дело надо отметить.
Лида покосилась на нее, но ничего не сказала. А мама, когда ребята донесли тюки с материей до двери, уговорила их зайти. А потом они опомниться не успели, как уже сидели за столом и пили чай с тортом. Лида хитро улыбалась — если ее мама захочет, у нее и заяц будет чай пить, не то что мальчишки.
За чаем мама что-то рассказывала, в основном про мучения при переезде. Причем рассказывала весело: мол, и такое бывает. Ребята тоже разговорились и незаметно начали рассказывать про школу — какие учителя, какие ребята. Лида внимательно слушала и запоминала — что по биологии тетка спокойная, к ребятам не цепляется, а вот англичанка другой