дева-ангел. Но, в частности, такой образ появляется в русской эмигрантской литературе, он сопутствует сюжету воспоминаний о былых, дореволюционных, временах и становится зримым воплощением минувшего «золотого века». При этом личный опыт юной и чистой гимназистки достаточно настойчиво проецируется авторами на исторический опыт — «до инициации» прочитывается ими как «до революции»: «Время óно. Россия. Гимназия. / ‹…› В голове и весна, и туман, / И на сердце весна — с гимназисткою / Первый робкий и нежный роман» (Лери. Русская история: Курс, приуроченный ко Дню русской культуры // Сегодня. 1933. 14 мая. С. 10). См. также в: Жак-Нуар. Читательнице // Сегодня. 1925. 12 апреля. С. 10.

1695

Аренс Э. Женщина и любовь (Интимные записки женщины). С. 14.

1696

Тасова С. Трагедия Нади (Из записок моей современницы). С. 35.

1697

Там же. С. 159.

1698

Niedre A. Sarkana vāze. Cilvēks ar zelta acīm. Romāni. P. 135.

1699

«Tagad tas bija garām, viņa bija atdevusi savu grūto nastu pasaulei un varēja atkal staigāt viegla un vientuļa».

1700

Даманская А. Ольга // Сегодня. 1938. 10 апреля. С. 8.

1701

Там же.

1702

Тасова С. Трагедия Нади (Из записок моей современницы). С. 14.

1703

Охотский С. Гимназистка. СПб.: Тип. И. Н. Скороходова, 1905. С. 26.

1704

Зархи С. Гимназистка // Зархи С. Рассказы. Пг.: Тип. Зархи, 1915. С. 3.

1705

Поречанка. Дневник гимназистки. Поруганные идеалы. СПб.: Изд. И. Д. Чистякова, 1907. С. 42.

1706

Аренс Э. Женщина и любовь (Интимные записки женщины). С. 23.

1707

В феминистской критике в качестве самостоятельного субжанра женского романа воспитания выделяют роман о художнике (Künstlerroman), «в котором становление женщины связано с ее развитием как художника». См: Lazzaro-Weis C. From Margins to Mainstream. Feminism and Fictional Modes in Italian Women’s Writing. 1968–1990. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1993; со ссылкой на Gubar S. The Birth of the Artist as Heroine: (Re)presentation, the Künstlerroman Tradition and the Fiction of Katharine Mansfield // The Representation of Women in Fiction / Ed. by C. Heilbrun and M. Higonnet. Baltimore: Hopkins University Press 1983. P. 19–59.

1708

Казарова А. Любовь погибших (Записки гимназистки). Рига: Изд-во М. Дидковского, 1938. С. 12.

1709

Аренс Э. Женщина и любовь (Интимные записки женщины). С. 64–65.

1710

Balode P. Mākslas ugunīs (kādas mākslinieces dzīves stāsts). P. 10.

1711

«Manas draudzenes ‹…› sapņo par studijām, citas par sievietes vistaisnāko ceļu — laulību. Esmu laimīga, ka jau agrāk esmu paguvusi sirdi nospraust savas tālākās gaitas. Vienalga, lai tās ved pret kalngaliem, vai pretī bezdibenam — mākslai gribu ziedot savu dzīvi».

1712

Аренс Э. Женщина и любовь (Интимные записки женщины). С. 99.

1713

Во французской литературе этот мотив описан в: Фетисова Н. Ю. «Дуб» и «плющ». Старые стереотипы в новом контексте // Диалог со временем. 2008. № 22. С. 118–145.

1714

Там же. С. 116.

1715

Niedre A. Sarkana vāze. Cilvēks ar zelta acīm. Romāni. P. 7.

1716

«Tad viņa apģērba zilo skolnieces ģērbu ar melno priekšautu un paraudzījās spogulī: ‘Nonne. Slīps, mierīgs deguns un tik mierīgas acis. Ak, vairāk nekā’».

1717

Аренс Э. Женщина и любовь (Интимные записки женщины). С. 80.

1718

Казарова А. Любовь погибших (Записки гимназистки). С. 69.

1719

Тасова С. Трагедия Нади (Из записок моей современницы). С. 77.

1720

Там же. С. 15, 17.

1721

Там же. С. 43.

1722

Там же. С. 77.

1723

Аренс Э. Женщина и любовь (Интимные записки женщины). С. 45.

1724

Tasova S. Vai sieviete tagad ir laimīga? // Zeltene. 1933. № 3 (01.02). P. 5–6.

1725

Тасова С. Трагедия Нади (Из записок моей современницы). С. 215–216.

1726

Там же. С. 216.

1727

Бригадере А. Современная женщина и брак // Сегодня. 1924. 2 апреля. С. 6.

1728

Более подробно см.: Шрома Н. «Ошибка Аспазии» // Аспазия и современность: гендер, нация и творческие вызовы = Aspazija un mūsdienas: dzimums, nācija, radošie izaicinājumi. Rīga: Zinātne, 2016. С. 339–349.

1729

См., например, публикации в журнале «Skolu dzīve» / «Школьная жизнь» (1936, № 10–12) в жанре «Из дневника какой-то гимназистки» («No kādas ģimnāzistes dienas grāmatas») и полемику в этом же журнале о самом жанре (1938, № 7; 1939, № 1).

1730

См. сатирическую публикацию Ачука (Арнольда Руберта) о банализации массовой литературы и ее самых распространенных формах, среди которых наряду с детективным и приключенческим романами журналист называет «дневник гимназистки» (Ačuks. Zelta riņķis ēzeļa ausī // Svari. 1927. Nr. 17 (06.05). P. 4).

1731

См.: Тынянов Ю. Н. Литературный факт // Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. М.: Наука, 1977. С. 255–269.

1732

См.: Будницкий О. В., Рязанцев С. В. Эмиграция // Большая российская энциклопедия. Электронная версия. 2020. Электронный ресурс: https://bigenc.ru/text/5733358 (дата обращения 24.07.2021).

1733

Пушкарева Н. Л. Возникновение и формирование российской диаспоры за рубежом // Отечественная история. 1996. № 1. С. 59.

1734

Там же.

1735

См. об этом материалы, собранные в: Русские в Англии: между двумя войнами (1917–1940 гг.): Каталог книжной выставки. М.: [б. и.], 2000.

1736

См.: Knight S. Crime Fiction. 1800–2000: Detection, Death, Diversity. London: Palgrave Macmillan, 2004.

1737

См.: Barnard R. A Talent to Deceive: An Appreciation of Agatha Christie. London: Collins, 1980; Ramsey G. C. Agatha Christie: Mistress of Mystery. New York: Dodd, Mead and Co., 1967.