Первая лекция у меня совпадала со вторым курсом. У первого шли общеобразовательные, а здесь уже касалось больше практических заданий. Студенты только собирались в аудитории, до начала лекции ещё оставалось время.

Я спокойно разложила тетради и уселась.

В кабинет торопливо вошёл магистр Шан. Окинул аудиторию взглядом.

— Студентка Дайна.

— Доброе утро, магистр.

Он глянул на меня из-под очков и удостоверившись, что ответившая точно я, произнёс:

— Студентка Дайна, подойдите ко мне.

Я послушно подошла.

Он отвёл меня к столу и тихо попросил:

— Я бы хотел увидеть те символы, что были на вашем теле. Меня крайне заинтересовало то, что произошло во время наложения на вас заклинания ограничения. Нигде в книгах я не нашёл подобного. Но у меня есть кое-какие предположения. Возможно, это и не связано с заклятием, а связано непосредственно с вами. Я бы хотел увидеть эти знаки, вы можете их описать или нарисовать?

С рисованием у меня всегда было хорошо, в отличие от описания. И ничего сложного в тех символах вроде не было.

— Я нарисую.

Магистр кивнул.

— Тогда будьте добры, нарисуйте их как можно точнее, я был бы очень признателен. Просто слишком любопытное происшествие. Хотелось бы разобраться. Может, у вас ещё какие-то скрытые способности имеются. — Он улыбнулся.

Я ему в ответ не улыбнулась. Знал бы, сколько во мне скрытого.

В это время зазвенел звонок и раздался голос секретаря, возвестивший на всю академию:

— Лекции начаты. Студенты, опоздавшие на лекции, будут проходить отработку в зале совещаний. Мытьё полов и уборка стеллажей. Всем хорошего дня.

Я прошла на своё место.

Магистр Шан устроил быструю перекличку, после чего произнёс:

— Сегодня лекция поделится на три части. В каждой мы будем разбирать теорию защитных заклинаний, основанных на родовой магии. В первой части определим ваши знания, во второй я расскажу начальные этапы, в третьей дам каждому задание. Его вы должны будете сделать на практике. Итак, как мы знаем, родовая магия — одна из основных магий. И для начала я попрошу напомнить, какие магии мы относим к родовым? Студент Гарден, поднимитесь и расскажите нам о них.

Студент Гарден был высоким, хорошо сложенным парнем с тёмными волосами и карими глазами. Он едва ли не заснул на лекции, но очнулся, когда услышал своё имя.

— Ну… это … все… магии… стихий… передаются…

— Что вы там мямлите, студент Гарден? Говорите яснее.

Странное дело, но едва я услышала вопрос, как очень чётко поняла, что ответ я знаю. Он выплыл как воспоминание, словно где-то читала или мне кто-то говорил об этом.

Я подняла руку.

— Студентка Дайна, — магистр жестом указал, что Гарден может садиться, а я встать. — Мы вас слушаем.

— Родовая магия — это любая магия, передающаяся из поколения в поколение без перерыва между ними, — уверенно начала я. — Чаще всего это магия стихий, наличествующая в каждом маге Алькаты. Но помимо этого, родовой магией может считаться магия, которая пришла в семью, была позаимствована и передалась по роду хотя бы одному наследнику, не младше второго поколения. — Я отчеканила всё это настолько чётко и без запинки, что сама удивилась. Ай да феечка. Вот же спасибо!

— Прекрасно! — похвалил магистр. — А что вы скажете о защитных свойствах родовой магии?

— Защитные свойства родовой магии зависят от силы рода. Чем она древнее, тем сильнее и защитные свойства. Они проявляются в момент совершеннолетия, но также встречались случаи, когда защитные свойства возникали при стрессах или явной опасности для мага. Защитные свойства могут быть как лояльными, так и аномально опасными. К последним относятся свойства тёмной магии, которая одним из средств защиты считает лишение другого магии. Что является незаконным в магическом пространстве Алькаты. Именно поэтому защиту тёмной магии обычно блокируют при рождении, оставляя только её специфические силы, не способные принести вред живому. И открывают её лишь в случае крайней необходимости.

— Молодец, студентка Глинвейр. Отлично. — Магистр Шан потёр руки. — Что ж, а мы, поговорив о стандартной защите родовой магии стихий, перейдём и к остальным. Берите ручки и записывайте название лекции. Студентка Дайна, как вижу, заданное вы уже выучили, поэтому я вам дам изучать следующие лекции.

Я прошла к магистру.

Он протянул мне лист. В нём было записано порядка десяти книг.

— Здесь ещё литература. До конца следующей недели вам хватит. И подготовьте к следующей лекции доклад на тему: «Использование начальных методов защиты». Сейчас вы свободны. — И уже тише добавил: — Как раз нарисуйте мне ваши символы и к окончанию лекции отдадите.

***

После занятий я с новым списком книг направилась в библиотеку.

На входе меня встретила Вея.

Я протянула список ей.

— Нужны эти книги. Знаешь, мне всё же не верится, что Дайна занималась чем-то противозаконным, — сказала, проходя к одному из дальних столов, тех, что стояли у высокого шкафа.

— В тихом омуте нечисть водится, — усмехнулась феечка, забирая список. — Кто знает, что скрывалось за миловидной девушкой. Её тайная комната напичкана тёмными секретами.

Я покачала головой.

— Мало ли откуда у неё те колбочки с чужой магией. И что это за магия, мы же не знаем. Да и всё остальное, совершенно неизвестно, для чего она это собирала. Зачем она делала амулеты?

— Не она, — подсказала Вея.

— Но ведь для неё они были сделаны, — парировала я. — Ты нашла что-то по тому амулету, который мы взяли?

Феечка вздохнула.

— В библиотеке есть книги по тёмным искусствам, но в основном они направлены на обучение зеркальщиков, приручение тьмы, умение управлять тёмными стихиями. А вот о тёмных запретных амулетах ничего нет. Как и о тёмной магии друидов. Это ведь особый вид магии. Природный. И сами друиды не очень-то о ней распространяются. Короче, пока я ничего не нашла. Но у меня знакомые обещали кое-что на чёрном рынке поискать. Иногда у ребят обнаруживаются уникальные вещицы.

— Вея, ты общаешься с контрабандистами?

Она усмехнулась.

— Иногда это даже очень полезно. Не смотри на меня так. В конце концов, любые связи сейчас нужны.

Я отвернулась, собираясь покинуть библиотеку, но снова повернулась к Вее.

— Кстати, мы решили, что нужно найти тех, кого забрал портал. Уж слишком он кажется избирательным. Ты поможешь? Здесь что-нибудь есть о них?

Феечка пожала плечиками.

— Ты, верно, путаешь, моя дорогая. Это академическая библиотека, а не полицейский архив. Вот где надо искать полную информацию.