«Нет, Галя, у Тимура другое задание, и он начнёт не сейчас, а потом».

Будет возмущаться и протестовать! Гале нужно, чтобы она с кем-то всё делала одинаково. Очень тяжело ей принять, что теперь она не часть группы, а сама по себе человек.

Причины такого поведения понятны, но от этого веселей не становится. Жалко Галю. Она не глупая совсем, просто вырвали у неё восемь лет жизни и теперь надо чем-то эту дыру залатать.

Бросили читать «Спящую красавицу», взяли «Красную шапочку». Разбираем каждое слово буквально, каждый поступок героев. За час сегодня дошли до места, где Шапочка встретила волка. Надеюсь, будет какой-то толк от этого.

16 марта 2015 г.

«Шапочку» успешно дочитали, начали с Галей «Трёх поросят». Даже не ожидала, что это такая сложная сказка.

Садимся около компьютера и по ходу действия я объясняю непонятные Гале слова и всё, что только можно, смотрим на картинках в интернете.

Примеры непонятных слов: луг, иней, ферма, мох, ивовые прутья, колышки, снопы соломы, тропинка, фундамент, очаг, овраг, печная труба.

И это мы только дочитали до места, где поросята домик себе построили.

Ещё постоянно спотыкаемся о различные речевые обороты вроде: день-деньской, попытать счастья, подёрнулась корочкой льда, побрёл, успел порядком соскучиться и так далее.

Я всё думаю: почему малышу читаешь такое и не переживаешь, понимает он или нет. Возможно, потому что от малыша и не ждёшь никакого понимания – сидит тихо, прислушивается, впитывает – и молодец! А от Гали я жду.

17 марта 2015 г.

Сейчас распечатала Гале рассказ из книги Житкова «Что я видел» про мыло. Столько разговоров было!

Во-первых, выяснилось – Галя не знает, что такое «дно». Взяли огромную стеклянную миску, наполнили водой и опускали туда разные предметы, потом лего-человечков на пластмассовой крышке в плавание запустили. Вроде бы в ванне то же самое, но акцент на том, что что-то плавает, а что-то тонет, и где дно, мы сделали только сейчас.

Вот такой маленький рассказ на полстранички вылился в час разговоров ещё и о том, что в деревнях нет водопровода, и о самоварах и колодцах. Поговорили – как воды напились.

18 марта 2015 г.

Из всех детей я всерьёз сержусь только на Марию и Вадима.

Конечно, не потому, что я их меньше или больше люблю. А потому что они упрямые и своенравные, способные из любого пустяка устроить представление. Удивительно, одному четыре, второй одиннадцать, а такое похожее поведение. Попробуй возрази им на какую-то просьбу – заводятся с полуоборота, кричат, требуют своего. Взрывной темперамент.

И вот это упрямство и привычка постоянно перечить способны вывести меня из себя.

То есть на остальных детей я ругаюсь с напускной строгостью, внутри я совершенно спокойна. А Марию с Вадимом ругаю от души.

С Машей обычно покричим-покричим друг на друга, я пригрожу лишить её всего на свете, через пять минут она подойдёт, обнимет, попросит прощения, и остаток вечера будет вести себя как ангел.

А с Вадимом сложнее. Если я чувствую, что закипаю – то набираю ему ванну с густой пеной, намываю своими гелями и шампунями, с ополаскивателем обязательно. Если сильно зла, могу даже два раза густо намылить.

Потом вытираю, намазываю его с ног до головы своим кремом для тела. Вадим говорит: «Ммм, пахнет как снег!», причёсываю, наряжаю во всё красивое и свежее. И к концу этих манипуляций совершенно перестаю сердиться, ведь сын такой красивый и ароматный, как можно?

Наш папа, когда приходит домой, легко может определить, натворил сегодня что-нибудь Вадим или нет.

Не перестаю удивляться, как Кристина меняется, когда слушает музыку.

Большую часть времени она очень сдержана в эмоциях.

Гуляем утром на детской площадке, и у неё всё время сосредоточенное выражение лица. Грустно катается на качелях. Грустно залезает по ступенькам на горку и скатывается вниз. Дома тоже обычно очень спокойна. Только если я специально начинаю к ней подкрадываться и бодаться, например, тогда засмеётся. Или выглядываю таинственно из-за угла – тоже улыбнётся на секунду.

Но включаем музыку – и Кристина оживает! Закрывает глаза и начинает танцевать. Даже сидя на стуле, поднимает руки вверх и раскачивается в такт. И на лице блаженство.

Напишу о том, с какими детдомовскими привычками мы с Галей продолжаем бороться.

Во-первых, Галя до сих пор всё делает стоя и ей приходится напоминать, что писать, рисовать, есть можно сидя на стуле. Не знаю, может, в детском доме не хватало стульев, но привычка садиться у Гали не сформирована. Стоит около стола, рядом со стулом и рисует, согнувшись. Напоминаю сто раз в день, что можно сесть.

Во-вторых, боремся с вопросами про всесильных третьих лиц: «А мне тоже КУПЯТ гигиеническую помаду?», «А когда мне будет одиннадцать лет, как Маше, мне тоже ДАДУТ лифчик?» Я обычно отвечаю: «Конечно, Галя, придут и дадут! Они за тобой наблюдают».

Галя: «Кто?»

Я: «Ну, ОНИ! Которые всё покупают и дают». Тогда Галя смеётся и задаёт вопрос правильно.

В-третьих, как я уже писала, каждый день напоминаем Гале, что она сама по себе, отдельная личность, а не двойник Тимура. Что у них разные занятия, разные дела. Для Гали это сложно, её так и тянет слиться с кем-то и всё делать одинаково в унисон. Протестует, но я терпеливо объясняю, что она другой человек и так будет всегда.

Сейчас Галя живёт в комнате с Машей. Выяснилось, что она по-прежнему качается во сне. Бессознательно и довольно сильно. Наутро ничего не помнит и сама уверена, что не качается больше. Говорит: «Я в детском доме всегда так моталась, у нас все дети мотаются».

Боюсь, что с этим ничего уже нельзя поделать.

Забавно, как Галя вечером приходит за чем-то на кухню. А мы стоим с мужем, обнявшись, и разговариваем.

Галя застывает с открытым ртом и забывает, зачем пришла.

27 марта 2015 г.

Тимур по своему внутреннему устройству очень похож на меня.

Он так же мучается, если его совесть не чиста.

Так же, как и я, не может сдержать слёз, если думает или видит что-то грустное.

Тоже очень интересуется жизнью животных, анатомией, медициной, экологией, психологией.

Так же всё время ищет какую-то логику в жизни, взаимосвязь своих поступков с происходящими затем событиями.

И ещё он самый мощный катализатор нежности в семье. Сто раз за день подойдёт, крепко обнимет, наговорит ласковых слов. Обычно это служит примером остальным детям. Они вдруг понимают, что тоже хотят обниматься и любить прямо сейчас. Видят, что это можно делать просто так, без повода.

18 марта 2015 г.