Христа и наступления рая на земле. Тем самым мы вместо социализма строим утопию на небесах ошибочно, намечая пути исправления дел человеческих. Тем не менее, они отмечали, что вы — прогрессивный мыслитель и говорите о будущем коммунистическом обществе и призываете к строительству социализма, хоть и не можете освободиться от религиозности вашего времени.

Мария ничего не понимала и потому тихо заплакала.

Учитель долго думал, потом сказал:

— Бред какой-то… Где же можно искать выход из всякого положения, кроме как не на небесах, однако, конечно, я допускаю, что могу ошибаться во многом. Кто под Богом ходит без единой ошибки?

— Они говорили, что ваша основная ошибка в том, что вы думаете, что Бог есть, когда по их методе, его нет.

Учитель отчаянно покачал головой:

— Они в заблуждении, сын мой! Я не отрицаю, что ты это видел в грезах. Я не отрицаю даже то, что такое кошмарное будущее может наступить. Но это говорит лишь о том, что те люди, наши далекие потомки, так глубоко погрязли в своих заблуждениях, что вовсе не замечают ложность своих суждений.

— Они говорят, что вами двигает не Бог.

— А что же?

— Ваш собственный талант, несгибаемая воля и страстная любовь к родине. А кроме этого, вы — сын вашего времени, и вами также двигают социальные конфликты между классом угнетенных и угнетаемых, а двойственный характер вашего учения определяется особенностями эпохи перехода от феодализма к капитализму.

— Ясем, сынок, откуда такие выражения? — возмутилась Мария.

Ян сказал:

— Боже! Что за словоблудие… Однако, постой…

Некоторое время Ян что-то напряженно осмысливал и в конце сказал:

— Получается, они говорили, что у меня есть некоторое учение?

— Да! Но не просто учение, а такое, которое сильно повлияло на их жизнь там, в будущем, и даже определило структуру их школы…

При этих словах мальчика неожиданная мысль молнией осветила ум учителя. Казалось, его мозг взорвался! За молнией, как это бывает в действительности, несколько секунд спустя последовал гром, который потряс душу… А затем опять несколько ярчайших вспышек… Вибрация всепроникающих волн потрясающего грома и…

Сознание Яна-Любящего каким-то непонятным образом перевернулось.

И он сказал:

— У меня только что было озарение. Как я до этого не додумался раньше?

Ясем и Мария с удивлением смотрели на Учителя и несколько секунд ждали молча, пока он осмысливал свои чувства.

Наконец Ян сказал:

— Я понял, некое мое учение может менять будущее или к лучшему или, не дай Бог, к худшему! А это означает, что если Бог даст мне создать возвышенное учение, то оно поменяет отдаленное будущее к лучшему! Тогда, возможно, никому и в голову не придет доказывать, что Бога нет, а вместо этого, будущие люди будут стремиться построить лучшую жизнь, где все заживут по законам Христа… У нас есть власть над будущим! Я использую эту власть, чтобы изменить будущее к лучшему через книги и учение. Я создам свое учение ради исправления дел человеческих в грядущих поколениях!

Ян уже не мог уже сидеть. Он встал, прошелся по узкому шалашу взад и вперед, и сказал:

— Вы знаете, не далее, как сегодня вечером, выступая перед братьями на соборе, я сам говорил о том, что будущее само по себе не придет, если мы не воспитаем лучших людей, строителей светлого Царствия Божьего. Откуда же они возьмутся, если никто их не будет воспитывать? Так вот и наиглавнейшая задача — создать противоядие от невежества! Истинное, полное, ясное и прочное образование для благого разума, для искусного действия и для красноречия. Надо создать пособие для школ, в котором наглядно будут отражаться все предметы и действия в рисунках с пояснениями для изучения с удовольствием. Такая книга привлечет детей и возбудит их внимание, так что они увидят в школе не муку для себя, а удовольствие.

Ян сделал длинную паузу. Удивленный, он присел на свою табуретку и закончил мысль:

— Универсальный учебник будет учить всех всему, чтобы можно было легко обучаться наукам, совершенствоваться в нравах, исполняться благочестия и уже в юности научиться всему, что нужно для настоящей и будущей жизни. Учебник, который еще не видели глаза человека…

Мария сказала:

— Учитель, это великолепная идея…

— Мария, дорогая, постой, не сбивай меня с мысли… Допустим, Бог даст силы написать такой всеобъемлющий основательный учебник. Допустим еще, что с помощью Господа этот учебник будет издан. Допустим дальше, что Провидение пожелает распространить этот учебник по всем странам и народам, так, чтобы в каждой семье дети учились им. Тогда…

Ян и посмотрел в глаза Ясему:

— Тогда надо попросить тебя, отправиться еще раз в далекое будущее, чтобы проверить, как изменилась жизнь там после того, как мы изменили нечто к лучшему здесь… Ведь будущего еще нет. Мы его строители. Так построим его по законам Бога, и оно будет жить по законам Бога!

Ясем смотрел на учителя с широко раскрытыми глазами:

— Ясем, мой друг, ты ведь сможешь слетать в своих грезах туда, в далекое будущее еще раз, после того как я напишу новое пособие и создам новую школу, чтобы проверить, что мы там смогли изменить?

Ясем задумался:

— Учитель, вы же знаете, грезы приходят сами. Я не могу просто так оседлать лошадей и поскакать туда.

— Конечно, само собой, — ответил Ян, — но ты всегда можешь молиться, чтобы Бог послал тебе грезы, можешь еще настроить себя на волну своих грез о будущем, наконец, никто не отменял постоянные упражнения ради усиления тех способностей, которые Бог открывает в нас. Мы все тебе поможем…

— Я приложу все усилия, — ответил Ясем.

— Только это должно остаться нашей тайной. Не надо никому сообщать об этом.

— Конечно, учитель. Я не обмолвлюсь… О своих грезах я даже маме не рассказывал. Она сейчас слышит впервые.

Мария прикрыла