6. Перед числительными, начинающимися с гласного или с h немого:

сent onze [sã ɔ̃z] сто одиннадцать

les huit jours [le èi ʒur] все восемь дней (всю неделю)

les onze écoles [le ɔ̃z ekɔl] все одиннадцать школ

* Упражнение 6. Прослушайте и  прочитайте фразы:

1. Ce sont des héros.

2. C’est un étudiant intelligent.

3. C’est du courrier urgent.

4. Le train arrive demain.

5. Les étudiants arrivent à huit heures.

6. Elle écrit une lettre à Lili.

7. Il tient à Paul.

8. Elle part avec sa copine.

9. C’est vraiment ennuyeux.

10. Ils ont une file et un garçon.

Факультативное связывание

Факультативное связывание характерно для возвышенной речи (например, при выступлениях на публике). В разговорной речи такие связывания обычно не делаются.

* 1. Между глаголом être и именной частью сказуемого:

Je suis étudiant. [ʒǝ sèi zetydjã] или [ʒǝ sèi etydjã] Я студент.

Ils sont incroyables. [il sɔ̃ tɛ̃krwajabl] или [il sɔ̃ ɛ̃krwajabl] Они просто невероятны.

* 2. Между вспомогательным глаголом avoir / être и причастием participe passé:

Elle est allée. [ɛlɛtale] или [ɛlɛale] Она уехала.

Nous sommes arrivés. [nusɔmzarive] или [nusɔmarive] Мы приехали.

* 3. Между наречием (особенно, если наречие короткое) и следующим за ним словом:

assez intéressant [ase zɛ̃teresã] или [ase ɛ̃teresã] достаточно интересно

pas encore [pazãkɔr] или [pa ãkɔr] еще нет

trop heureux [tropœrø] или [tro œrø] слишком счастливый

* 4. Между глаголом и дополнением / и наречием:

Elle prend un billet à Paris. [ɛlprã tœ˜ bij apari] или [ɛlprã œ˜ bij apari]

Она берет билет в Париж.

Nous voyageons ensemble. [nuvwajaʒɔ̃ zãsãbl] или [nuvwajaʒɔ̃ ãsãbl]

Мы путешествуем вместе.

* Упражнение 7. Прослушайте и  прочитайте фразы в  соответствии с  правилами связывания «liaison».

1. Il était en retard.

2. Nous allons à Marseille.

3. Vous avez obtenu.

4. Ils deviennent indiscrets.

5. Deux ou trois.

6. Pas avant.

7. C’est impossible.

8. Elle est allée.

9. Nous sommes arrivés.

10. Il faut passer à table.

ЯВЛЕНИЕ СЦЕПЛЕНИЯ (ENCHAÎNEMENT)

Во французском языке в потоке речи трудно уловить границу между словами: слова ничем не отделяются друг от друга. Это объясняется характерными для французского языка явлениями сцепления. Различают два вида сцепления: консонантное (enchaînement consonantique) и вокалическое (enchaînement vocalique).

Консонантное сцепление

Если слово оканчивается на произносимый согласный или группу неделимых согласных, а следующее за ним слово начинается с гласного, то оба слова сцепляются между собой:

Elle est malade. [ɛ lɛ malad] Она больна.

Сцепление обязательно как внутри ритмической группы, так и между ритмическими группами.

Claire et Michel habitent Orléans. [klɛ re miʃɛ labi tɔrleã] Клер и Мишель живут в Орлеане.

Вокалическое сцепление

Если слово оканчивается на гласный, а следующее слово тоже начинается с гласного, то, переходя от одного гласного к другому, вибрация голосовых связок не прекращается:

Papa va à Arles. [papa vaaarl] Папа едет в Арль.

Gérard va au bureau. [ʒerar vao byro] Жерар идет в офис.

Il lit et écrit. [il lieekri] Он читает и пишет.

* Упражнение 8. Прослушайте и  повторите фразы:

1. Elle va à la piscine.

2. En janvier et en février.

3. J’ai un billet.

4. André étudie le français.

5. Je lis un bon livre.

3. ЛЕКСИКА

ДНИ НЕДЕЛИ

Запомните дни недели по-французски:

lundi понедельник

mardi вторник

mercredi среда

jeudi четверг

vendredi пятница

samedi суббота

dimanche воскресенье

* Упражнение 9. Прослушайте и  прочитайте стихотворение:

Bonjour Lundi,

Comment va Mardi ?

Très bien Mercredi.

Je viens de la part de Jeudi

Dire à Vendredi

qu’il se prépare Samedi

Pour le voyage de Dimanche

Здравствуй, Понедельник!

Как дела у Вторника?

Очень хорошо, Среда.

Я от Четверга

Пришел сказать Пятнице,

Чтобы она готовилась в Субботу

К путешествию в Воскресенье.

Использование дней недели

1. Для обозначения единичного действия в какой-либо день недели используют название дня недели без предлога и артикля, но могут добавить ce (этот, в этот):

J’arrive (се) vendredi. Я приезжаю в (эту) пятницу.

2. Для обозначения регулярного действия используют определенные артикли le, les:

Je vais à la piscine le mardi. Я хожу в бассейн по вторникам.

Je fais du sport les lundis et mercredis. Я занимаюсь спортом по понедельникам и средам.

Это значение может быть подчеркнуто chaque + единственное число или tous + множественное число, что означает «каждый».

Каждый понедельник:

Сhaque lundi

Tous les lundis

3. Для обозначения периода говорят de… à… (с… по…):

Je travaille du lundi au vendredi.

Я работаю с понедельника по пятницу.

4. Прощаясь, говорят à…

A lundi !

До понедельника!

Прочитайте диалоги:

1) – Qu’est-ce que tu fais ce week-end ? – Что ты делаешь в эти выходные?

2) – Je suis libre samedi, mais j’ai déjà quelque chose de prévu pour dimanche. – Я свободен в субботу, но у меня уже есть планы на воскресенье.

3) – Qu’est-ce que vous faites pendant la semaine ? – Что вы делаете на неделе?

– Je travaille du lundi au vendredi et je vais aux cours de français deux fois par semaine. – Я работаю с понедельника по пятницу и хожу на занятия по французскому языку два раза в неделю.

4) – Qu’est-ce qu’il fait tous les mardis ? – Что он делает по вторникам? – Tous les mardis, il fait du yoga. – По вторникам он занимается йогой.

# Упражнение 10. Напишите самостоятельно.

каждый вторник _____

каждую среду _____

каждый четверг _____

каждую пятницу _____

каждую субботу _____

каждое воскресенье _____

# Упражнение 11. Составьте фразы из предложенных слов.

1. Je / pas / travaille / mardis / les / et / vendredis / les / ne.

 _____

2. les / fait / bricolage / du / samedis / Il / et / dimanches.

 _____

3. semaine / font / ou / courses / vendredi / Ils / pendant / la / les / le / jeudi le.

 _____

4. ce / que / Qu’ / vous / est-ce / faites / mercredi?

_____

5. lundi / / revoir / Au / à.

 _____

Напишите, что вы делаете на этой неделе (cм. возможные варианты ответов в ключах):