Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Чуть позже, усталые, но довольные оказанным доверием, мальки разместились в углу на стульях и стали ждать, что будет дальше. Закончив работу в рекордно короткий срок, все пятеро взрослых решили провести первое занятие.
— Народ! Поскольку работу провели по-стахановски, время ещё есть, и мы решили кое-что показать вам сегодня, — озвучила общее решение Ира. — Начнём с танцев, одновременно являющихся некой физической подготовкой.
— Это как? — не поняла Нина Князева.
— Понимаешь, ещё в студенческие годы мы придумали один танец, часть элементов которого разделяются на несколько вариантов. Это просто танец, который могут танцевать даже взрослые люди, другая его составляющая — это молодёжные вариации, требующие концентрации внимания и определённых навыков, наконец, это смесь танцевальных движений и физических упражнений, рассчитанных на немалую физическую нагрузку. И последняя в стиле «робот» или брейк-данс.
— А как называется? — спросил кто-то из парней.
— «Кузнечик»[20]. Его ритм 120 ударов в минуту, то есть обычные диско-хиты вполне подойдут под него.
— А показать сможете? — вылезла Аня Кузьмина.
— Минуту, только магнитофон в розетку включу, — Ирина потянулась к сумке, в которой лежал семейный «Романтик-306». Кассета была уже вставлена. Нажав клавишу воспроизведения, она отрегулировала громкость. — Пока покажу под «Ма Бэйкер» от Бони-М, а там и своё запишем. Юля, Лена, парни! Давайте, помогайте! Сергей, на тебе молодёжный стиль, Игорь, ты знаком с «Роботом»?
— В принципе, да.
— Тогда на тебе он. Лена помогает мужу, а мы с Юлей немного потанцуем. Начали!
Вся пятёрка мгновенно разобралась с ритмом и активно стала выдавать причудливые для XX века па и телодвижения.
— Ух, ты! Класс! — раздались восторженные возгласы молодёжи. — А вон тот прям Майкл Джексон!
Четыре с половиной минуты длился карнавал диковинного танца. Молодёжь пыталась скопировать их движения, но быстро терялась.
— А нам покажете? — попросил Ефанов. — Танец, и правда, затягивающий.
— Легко, — подмигнула Ирина. — Запоминайте…
Полчаса вся группа старательно учила основные па и переходы между ними. Даже младшие, находясь в том же уголке, стали разучивать танцевальные движения.
— Ну, готовы? — спросила Звонцова.
— Да-а! — хором ответили ученики.
— Начали!
Часть движений, безусловно, они повторили, а остальное… здесь свою роль сыграли одежда и обувь, явно не приспособленные для этого танца.
— Конечно, вы вон как одеты, а мы… — канючили подростки.
— Ирина Сергеевна, а откуда на вас такая одежда? — задала вопрос Нина Князева. — Её где-то можно купить? А то я в магазинах такого фасона точно не встречала.
— Чуть позже, ребята и девчата. Чуть позже у вас будет возможность получить по одному комплекту бесплатно, а остальное… в общем, посмотрим. Кроме неё нам сошьют костюмы для ВИА, танцевальной поддержки и отдельно для группы прикрытия. Но у последних будет явно полувоенный вариант.
— Да? А что будет? — полюбопытствовал один из сверстников Нины.
— Камуфляжная форма и красные береты — алые. Ваша группа так и будет называться — «Алые береты».
— Нам бы глянуть на эскизы, — попросила Нина. — Может, сами что подскажем.
— Эскизы одобрены профессиональными швеями, — усмехнулась Шмелёва.
— А обувь? — снова вылез Ермаков.
— Кроссовки и военные берцы. Всё будет зависеть от стиля исполняемого репертуара ВИА — кожаный стиль и берцы для рока и обычные костюмы с кроссовками для диско-стиля. У остальных также, только группа прикрытия станет менять обувь как в армии — в зависимости от сезона. Кстати, Ручкины… вы как устроились? А то что-то молчите в тряпочку.
Брат с сестрой вышли поближе к Ирине.
— Ну, тётя Лена не стала нам общежитие искать, а поселила у себя, — неуверенно ответил Костик.
— Елена Михайловна взяла вас к себе? — опешила Шмелёва.
— Она сказала, зачем нам мучиться в общаге, — поддержала брата Вера. — У неё же двухкомнатная квартира, вот и поселила Костика в отдельной комнате, а я с ней.
— Ладно, ей видней, — не стала спорить Ира. — Хорошо, раз этот вопрос закрыт, давайте определимся о днях занятий. Мы с Юлией Андреевной возьмём шефство над музыкальной группой и танцевальной поддержкой. Товарищи Колывановы и мой муж займутся физподготовкой и спецподготовкой с твоей группой, Нина.
— А почему с моей? — удивилась та.
— А вот сейчас и узнаем, кто у вас лидер, — усмехнулась Шмелёва. — Итак, вам необходимо выбрать старшего группы. Сразу скажу, что лучше идти за настоящим авторитетом, а не указанным сверху. Но чтобы слушались его беспрекословно. Предлагайте кандидатуры.
— Да что тут думать, — почесал затылок один из ровесников Нины. — Нинка у нас заводила и в ОКОДе. К примеру, пробить выходной или что-то ещё — это она мастер. Зачем изобретать велосипед?
— Жора, ты хорошо подумал? — ухмыльнулась Князева-старшая. — Я ведь и спрашивать буду на всю катушку.
— Нин, хорош ломаться, а! Кто из нас даже задержание хулиганов провёл? Молчишь? Ну-ну…
— Больше кандидатур и возражений нет? — Ирина обвела взглядом всю молодёжь. — Тогда, Нина, принимай должность старшей звеньевой. Составишь списки людей, разобьёшь их по звеньям и назначишь старших в них.
— Ну, звеньевыми сразу становятся мои товарищи по ОКОДу. Их как раз четверо. В каждом звене будет пять-семь человек.
— А если ещё люди придут? — спросил Жора.
— Нархов, ты как первый день в детсаде, — попеняла ему Нина. — Заставь работать голову. Насколько я знаю, в звене может быть 10 человек. Если больше, значит, формируем новое… в крайнем случае, пока оставим одного-двух в старом, до момента прихода новых людей.
— Я ж говорю, котелок у неё варит, — усмехнулся Жора. — Ей бы в армии ротой командовать.
— Я в Рязанское училище ВДВ пыталась поступить, но из-за травмы не взяли, — погрустнела девушка. — Да и сидеть бумажки перекладывать в штабе, как-то не очень… не моё это…
— Думаю, что в ближайшем будущем ты найдёшь применение своим способностям на всю катушку, — попыталась приободрить её Шмелёва.
— А что, нам эту работу за службу в армии зачтут? — вылез один из молодых парней группы поддержки.
— Пока ничего не берусь утверждать, но посмотрим, — ответила ему Звонцова. — Да и от вас требуется полное соблюдение приказов, ну и разумная инициатива.
— Ага! Как же!