litbaza книги онлайнПсихологияЗдоровье ребенка и здравый смысл его родственников - Евгений Комаровский

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ... 104
Перейти на страницу:

Основной причиной невозможности спать и плача из-за этогоявляется боль или ощущение дискомфорта. Наиболее частый источник боли – кишечник(помогают массаж и тепло – лучше всего тело мамы), а также кожа – опрелости,трещины. Обеспечьте должный температурный режим, ведь, как мы уже неоднократноупоминали, и боли в животе, и нарушение целостности кожи, и жажда являютсяпостоянными спутниками перегрева.

Если, перед тем как заснуть, малыш долго капризничает,дрыгается, "распеленывается", значит Вы просто торопитесь укладыватьего спать. Пусть лучше перед сном некоторое время подрыгается и попищитголеньким.

Очень часто родители жалуются на то, что "ребенокперепутал день с ночью" – днем спокойно спит, а ночью рта не закрывает.Вполне возможно, что ночью у Вас в комнате душно, но чаще всего малыш просто задень высыпается, а ночью желает развлекаться. К тому же днем у матери ведь нетвозможности только ребенком заниматься (стирка, уборка, еда), а ночью чего жеще делать, как не носить его на руках? Если в детской комнате не жарко иникаких других поводов для плача нет (еда, вода, кожа, живот и т. д.), то естькричит по ночам именно потому, что выспался днем, следует собрать волю в кулаки сделать следующее. В течение одного дня сознательно (!) мешать ребенку спать.Уложили. Заснул. Через час-полтора – разбудите и развлекайте до кормления. Итак целый день, как бы ни скулил и пищал. Если за день наорется и устанет –ночью будет спать, как миленький. Лучше потерпеть один день, чем десятки ночейне высыпаться и бросаться после этого на своих близких.

1.7.5. Сидение, ползание, стояние, хождение

Все вышеперечисленное ребенок захочет сделать сам, и самсделает, без особой Вашей помощи. Роль родителей лишь в одном – таквоспитывать, чтобы сидение, ползание, стояние и хождение не превращались втяжелый и опасный труд: закалять, развивать мускулатуру, предпринимать меры дляпрофилактики рахита.

Любые стояния и хождения по полу очень желательны босиком,никакой обуви ребенку в доме не нужно. Действуя таким образом, Вы на всю жизньустраните проблему мокрых ног.[69]

Предмет особой гордости очень многих мам и пап нередкоотражается следующей фразой: «А наш (наша), между прочим, в 5 месяцев сел, а в10 месяцев уже пошел (пошла)». В этой связи, хотелось бы обратить внимание наследующий момент. Прямохождение, т.е. хождение именно на двух лапах, а не начетырех, создало человеку, как биологическому виду, немало проблем, связанных,прежде всего, с достаточно серьезной нагрузкой на позвоночник. Ранняя нагрузкана этот самый позвоночник может привести, в дальнейшем, к самым разнообразнымпроблемам (искривлениям, радикулитам и т.п.).

Еще раз обращаю внимание: сидеть и ходить ребенок должензахотеть сам. По крайней мере, в возрасте до года не надо его сознательнотренировать и «учить». Ничего страшного, если малыш лишний месяц полежит ипоползает.

Кстати, обратите внимание на такой интересный факт:подавляющее большинство стройных и длинноногих девушек в раннем детстве былипухлыми, толстенькими и поздно начали ходить. Может быть, для стройности ногтак и надо?

1.7.6. Слюни и зубы

Существует народная примета: если у ребенка активно побежалислюни – значит скоро полезут зубы. Мой личный опыт эту мудрость неподтверждает. С двух-трех месяцев слюни бегут у всех, а зубы появляются, какправило, после шести.

Время появления зубов (при нормальном питании и уходе)зависит, главным образом, от наследственности, разумеется, в определенныхпределах. Нет никаких оснований для беспокойства, если все абсолютно нормально,ребенку 9 месяцев, а зубов нет.

И еще один момент. Медицинская наука считает, чтопрорезывание зубов очень редко сопровождается развитием болезненного состояния.Но и практические врачи (автор в том числе), и подавляющее большинствородителей сплошь и рядом наблюдают, как у, казалось бы, здорового ребенка вдругни с того ни с сего портится настроение, повышается температура, иногданачинается понос. А через 2-3 дня прорезывается зуб, и все проходит.

1.8. Главная задача начала жизни

«Мы вечно то, чем нам быть в свете суждено.

Гони природу в дверь, она влетит в окно.»

Н.М. Карамзин

Появившийся на свет младенец (человеческий детеныш) – такойже биологический объект, как волчонок, поросенок или медвежонок.

Природа заложила в ребенка способность жить по своимзаконам, которые вовсе не предусматривают идеальную чистоту, строгий режим снаи отдыха, регулярный прием пищи, отсутствие сквозняков, кипяченую воду, теплыеноски и т.д. И не надо сознательно ставить Природу в тупик. Ведь когда недействуют законы Природы, действуют законы другие – законы Любви и Страха.Которые, мягко говоря, совсем не лучше.

Решиться следовать Природе, выбирая принципы воспитания,родители должны сами. И не требовать, и не ждать, и не надеяться на то, чтохоть кто-нибудь добровольно согласиться делить с ними ответственность. Ипостараться обойтись своими силами, подумать и найти, в конце концов, золотуюсередину между мудростью Природы и прелестями Цивилизации.

В каждом человеке заложены с момента рождения две половинки– биологическая и социальная. Биологическая – это как раз и есть природныекорни, именно о них мы все время говорили. Социальная половинка большеотносится к педагогике, и осталась она нами почти нетронутой. Наверное, так инадо было. Когда ребенок из болезней не вылезает, самое замечательноевоспитание не в радость.

Поэтому самая главная задача на этапе начала жизни – нерастерять биологическое, дабы иметь потом возможность развивать социальное.

Вот и не теряйте! Ведь это здоровье!

Вашего ребенка здоровье!

Решайте сами.

Ведь это Ваш ребенок...

Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в такомсостоянии, в каком они даны природой, – мы заботимся об их воспитании иобучении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и сталохорошим.

Лукиан

Часть втораяОбраз жизни вашего ребенка
2.1. Члены семьи: тактика рациональных действий

«Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука.»

И.А. Крылов

Изложенная в предшествующих главах информация позволяетподвести некоторые предварительные итоги. Мы ведь знаем уже, как гулять, каккормить, как купать, как одевать. Осталось только свести полученные сведениявместе и выработать тактику действий родителей, позволяющую без особых усилийвырастить здорового ребенка, сохранив при этом мир и покой семьи.

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ... 104
Перейти на страницу:

Комментарии
Минимальная длина комментария - 20 знаков. Уважайте себя и других!
Комментариев еще нет. Хотите быть первым?