Дальше больше — вдохновленный своей безнаказанностью и тем, что ему все можно, он решил любоваться принцессой, и с помощью волшебных собак, которые ему каждую ночь приносили спящую принцессу совершал непонятно что — факт поцелуев спящей принцессы в сказке отмечен. А когда король и королева решили его за это наказать, он натравил на них своих волшебных собак и убил короля, королеву и их свиту.

И дальше — внимание — то, что вообще не укладывается в моей голове. Принцесса, которая в жизни (по факту) не видела солдата, согласилась выйти за него замуж, при том факте, что он убил ее родителей.

И вот я должна помочь своему 8-летнему сыну сформировать основную мысль произведения и свое мнение.

Скажу честно, у меня возникли затруднения. Какова основная мысль — что можно быть убийцей и тебе все сойдет с рук?

В интернете (в который я полезла за помощью) написано, что основная мысль — не надо опускать руки и всегда идти к своей цели. Но, простите, цена достижения цели очень неоднозначна в этом произведении. Или, как другой вариант, что добро побеждает зло. Но мне кажется, что тут солдат — зло и никакое добро его не победило, а все ему сошло с рук и он наслаждался жизнью.

И вот у меня возник логичный вопрос — а должна ли я обратить внимание своего ребенка на то, что написано в этой сказке? На то, что солдат реально убийца и его поступки недопустимы?

Когда я начала обсуждать этот вопрос с подругами, мы стали вспоминать и другие сказки — и во многих сказках с позиции взрослого человека написано такое адище, что я не понимаю, зачем вообще сейчас такое дают читать детям.

Взять хотя бы нашу "3 медведя" Ведь по факту — наглая, распущенная Маша совершенно неподобающе вела себя в чужом доме, все там испортила. Тут не только медведи, тут и человек бы возмутился такой наглости и с удовольствием бы влепил этой барышне как минимум ремня.

Или наши сказки про Ивана дурака — по факту, парню просто везет, он палец о палец не ударяет, но всегда находится тот, кто за него все делать будет. С чего? А главное, чему эти сказки учат? — что можно бить баклуши и тебе все равно повезет?

Резюмируя — я все-таки обратила внимание своего сына на ужасы сказки "Огниво" и мы написали отзыв, что сказка злая. Не уверена, что учительница его оценит.

Но мне бы очень хотелось узнать ваше мнение. Как вы считаете? Надо оставить все как есть и пусть дети читают подобные сказки без реального смысла или, все-таки, на примере таких сказок стоит показывать, что поступки героев могут быть на самом деле ужасающие?

Естественно, подобные мнения вызывают дискуссии. Зачастую очень горячие и эмоциональные. Приводят доводы и за и против. Давайте понаблюдаем за такой дискуссией. И сами поучаствуем.

А давайте вспомним историю «Колобок». На самом деле в ней не все просто, как кажется сразу. Да, Колобок — хороший. Он никому не желает зла, просто гуляет, а Лиса — плохая, ведь она его съела. Но почему она его съела? А ведь потому, что он не слушался. Он ушел от дедушки, от бабушки, был непослушным и случилась беда. Получается, что даже такая элементарная сказка закладывает в детском сознании понимание важности послушания, необходимости прислушиваться к советам взрослых и т. д.

Это сказал взрослый человек. А если послушать кого-нибудь из детей?

Рассказал дочке сказку про Колобка и подытоживаю:

— Вот видишь, не послушал Колобок бабушку с дедушкой и съела его лиса!..

— А если бы послушал, — говорит дочь, — они бы его в самом начале сказки и сожрали! А так — хоть погулял…

Устами младенца глаголет истина, — сказано было уже давным-давно. Смешно, но маленькая девочка разобралась в сказке лучше «умудрённых» (и назидательных) взрослых.

Затрудняюсь ответить на Ваш вопрос. Но вот просто так на досуге перечитайте Шарля Перро "Мальчик с пальчик", "Синяя борода"… Мы все выросли на этих сказках, а вот во взрослой жизни прочитала и аж передёрнуло, а вот в детстве никакой психологической травмы от такого чтива не было. Ой, а Баба-яга вообще людей живьём в печку сажает… Наверно не надо заострять внимание ребенка на всем этом, в детстве все как-то по-другому видится.

Что ж, интересное мнение. Вступившая в полемику считает, что подобные сказки могут шокировать только взрослых. А детям никакого вреда не будет, и уж тем более никакой психологической травмы дети не получают.

У подобного мнения много сторонников.

Ужас какой. Вы что, реально так заморочились?! Я в детстве читала огромные талмуды русских и зарубежных народных сказок, и огромное спасибо моей маме за то, что она, подобно вам, не искала в сказках всяких таких смыслов. Иначе бы моё детство рухнуло и разбилось на куски. Пусть слово "сказка" для ребёнка ассоциируется с доброй и волшебной атмосферой. Подчеркивайте хорошие поступки героев. Учите на сказках ребёнка добру, честности, справедливости и вере в друзей. А не копайтесь с точки зрения взрослого, так сказать умудренного опытом человека. Пусть ваши дети побольше останутся детьми. И тогда с возрастом сами научатся отличать плохое от хорошего.

Вы сказали, что читали в детстве эту сказку, как и многие другие. Вы выросли отвратительным человеком, у вас спутаны понятия добра и зла, у вас атрофирована эмпатия, нет логики, морали, характер испорчен? Да нет же. Ничем вам сказки не повредили.

Нет никакой опасности в сказках, и дети — правильно вы сказали, — воспринимают их иначе, чем вы со всем своим опытом и взрослой соображалкой.

А вот если вы полезете корректировать детское восприятие, заставлять относиться к сказке серьезнее, неизвестно еще, как это повлияет на психику. И вообще, ребенок читать-писать умеет? Так в чем проблема самому прочитать и самому же написать отзыв. Не сумел? Пусть свяжется с одноклассниками и сдирает у них, все тренировка общения и самостоятельного решения проблем.

Правил вежливости в подобных спорах придерживаются далеко не всегда. Но ведь тем интересней.

Блок какой-то полоумной яжматери, не нравится не читайте! Андерсен велик, и, пожалуй, его сказки лучшие из всех, что есть, потому что они настоящие и в них нет "сопливых маш" и веселости как во всех детских книжонках где кроме развлечений и дурацких прыгалок, похождений ваней-дураков, и разжиревших тупых богатырей с примитивным юмором… В творениях Андерсена жестокая реальность современного мира, какой