Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Вот как? А у меня для вас небольшой подарок, Александр Борисович.
Данила достал, а точнее – явил в пустых руках небольшую деревянную коробку с выжженными на крышке буквами.
– Что это? – Профессор взял в руки коробку. – «Коиба»?
Данила довольно кивнул. Такой сигары хватит почти на час разговора, а если растягивать удовольствие, то и на дольше. Сигары для тех, кто никуда не спешит, и это было то, что нужно. Разговор предстоял долгий.
– Ты на Кубе побывал?
– Нет, я их из Мексики привез. Контрабандный товар.
– Вся контрабанда делается в Одессе, на Малой Арнаутской, – пробормотал профессор, выуживая из ящичка толстую сигару и вдыхая ее аромат. – Я слышал, по кубинским законам разрешается вывозить не больше двадцати трех сигар. А в стандартной коробке их на две больше, так что в аэропорту туристам приходится выкуривать лишние.
– И вот это. – На столе появилась бутылка виски «Лэйбл 5». – Это, признаюсь, во Львове купил. Не кубинский ром, конечно, но все же…
Еще из детских воспоминаний Данила помнил о том, что Александр Борисович любит виски, и, судя по его довольному лицу, его вкусы не изменились.
Профессор, потирая руки, полез в шкафчик, достал два широких стакана и наполнил их темным шотландским виски. Повращал стакан, оценивая аромат напитка, затем сделал небольшой глоток и пожевал губами:
– Неплохо, только у меня льда нет. Жаль, это позволяет полнее раскрыть вкусовые качества и сберечь рецепторы от онемения. – Он глянул поверх очков на иллюзиониста. – Ну а теперь рассказывай, что тебе нужно от старика?
Данила проглотил свою порцию. Послевкусие было мягким, но недолгим. Подделка? Хотя профессору лучше знать, сам он предпочитал коньяк.
– Вы видели «За гранью реальности»?
– Видел.
Профессор отрезал кончик сигары, достал спички, и вскоре по комнате поплыли облака сизого дыма.
– Хорошо одному – можешь продымить всю квартиру, и тебе никто ничего не скажет.
Подумав, Данила тоже достал сигару, и они задымили вдвоем.
– Мне предложили вести передачу на Первом. Тема та же, только взгляд другой. Я должен раскрывать секреты колдовства.
– Интересно. А ты знаешь, я ожидал, что ты выкинешь что-либо подобное. Правда, после первой передачи стал в этом сомневаться.
– Предпочитаю бить наверняка, – усмехнулся Данила. – А вначале у меня не было фактов крыть их демагогию. Да в принципе я и не успел эти факты озвучить.
– Скажи честно, Даня, ты хотел, чтобы тебя спровоцировали? – Глаза за стекляшками прищурились.
– Честное слово, я об этом не думал, – ответил Данила, в глубине души сомневаясь в правдивости своих слов.
– Ну ладно. – Было заметно, что Александр Борисович не до конца поверил ответу иллюзиониста. – Так что привело тебя ко мне?
– Понимаете, профессор. – Данила покрутил сигару в пальцах, заставил ее исчезнуть, затем снова явил. – Мне нужен доступ к вашей библиотеке. Ну, и ваши консультации, разумеется.
– Для передачи?
– Для передачи. Продюсер поставил условие насчет колдовства, а другого такого специалиста в этой области, как вы, я не знаю.
– А у твоего продюсера тоже личные счеты к этой братии?
– Почему – «тоже»?
– Ты знаешь, о чем я говорю. – Профессор откинулся в кресле с сигарой в одной руке и стаканом в другой. – Если пришел за советом, то не морочь хоть мне голову. То, что у тебя зуб на этих мистиков, я прекрасно знаю.
Данила посмотрел в распахнутое окно.
– Что было, то прошло. Не я придумал тему передачи. Я ведь не много прошу? Только консультации.
– Хм… – Профессор погладил бороду, что, по заявлениям психологов, означает раздумья перед принятием решения. – Хорошо, можешь на меня рассчитывать, – наконец сказал он. – Только ты должен мне рассказать то, что не успел во время передачи.
Данила облегченно вздохнул, он думал, что профессор откажется.
– Я хотел рассказать, как Варфоломей угадывал, какие вещи держит девушка из зала.
– Она держала их за спиной, а глаза экстрасенса были завязаны.
– Совершенно верно. Я достал запись, прокрутил ее несколько раз и понял.
– И?..
– Это старый иллюзионный трюк. Сейчас его практически никто не использует, но в старину он имел грандиозный успех.
– Так, так…
– В этом трюке используется мнемотехника – скрытый от зрителей код, благодаря которому и происходит угадывание задуманного зрителем предмета.
– Но как это работает?
– Очень просто. В самих вопросах уже содержатся ответы. Например, зритель, а на самом деле тайный ассистент фокусника, спрашивает: «Какой предмет я держу в руках?» Слово «какой» означает металл.
– Но предметы могут быть разные: ключ, браслет…
– Поэтому ассистент задает наводящие вопросы: «Из какого металла?» – что означает «железный». Так и другие, вроде бы ничего не значащие слова что-то означают: «внимательно» – бумага, «подумай» – зажигалка, «угадай» – портмоне.
– А если у зрителя найдется что-то, чего нет в договорном списке?
– В принципе карманный набор легко предсказать, но если попадется действительно какая-нибудь неожиданная вещь, то придется разгадывать ее по буквам.
– И теперь каждое слово будет означать определенную букву?
– Верно. Аккуратно – «А», быстрее – «Б», верно – «В», говорите – «Г» и так далее.
Профессор рассмеялся:
– Великолепно. Но как ты догадался?
– Я просто знал, где искать. Но это далеко не все. Например, один из кодов заключается в определенном положении ступней. Так, иллюзионист может по тому, как широко стоят ноги и в какую сторону смотрят ступни, без слов понимать, что хочет сказать ему ассистент.
– Погоди, но ведь тогда получается, что та девушка из зала ассистировала экстрасенсу?
– Вас это удивляет?
– Но ведь ее выбрал ведущий. Или он был в сговоре с Варфоломеем?
– Могли и договориться, Зайцев тот еще тип. Хотя это и не обязательно.
В руке Данилы появилась колода карт.
– Откуда ты берешь все эти вещи? – удивился профессор.
– Из пространства. – Колода распустилась, словно веер. – Вытащите любую карту.
Профессор потянулся, но, прежде чем он сделал выбор, Данила сказал:
– Сейчас вы вытащите пиковую даму.
Профессор взял карту.
– Действительно… У тебя все дамы?
– Нет, колода самая обыкновенная. – Данила продемонстрировал, что все карты разные. – Я сказал заранее, чтобы не тратить время на «угадывание». Просто хотел продемонстрировать вам один из способов «принудительного навязывания».