собою на железных балках тяжёлый каток, который и подрывает мину в 2–3 м перед танком, либо такой каток волокут два танка. Опасность — наехать на противотанковую мину, у которой очень мощный взрыв, или быть подбитым артиллерией противника, который всё отлично понимает. Траление — это игра в кошки-мышки со смертью. Ваш отец её выиграл. Фортуна не отвернулась…»* * *

О второй военной профессии моего отца Войтенок Ф. И

(Без комментариев)

Танкисты-тралы, танковые полки прорыва, а проще — «смертники»

ТАНКИСТЫ — ТРАЛЬЩИКИ

Прежде, чем приступить к рассказу о танкистах-тральщиках, я должна коснуться учёбы отца.

Учёба моего отца Войтенок Фёдора Иосифовича

После года войны кадровых танкистов осталось очень мало, а молодые, необстрелянные экипажи гибли в первых же боях.

В связи с дальнейшим ростом потребности в офицерских кадрах для танковых войск все училища перешли на шестимесячный срок обучения для подготовки командного состава и на восьмимесячный — для воентехников по всем профилям подготовки.

В 1942 г. все училища были реорганизованы и переведены на штаты военного времени.

С 1 ноября 1942 г. курсантский состав танковых училищ предусматривалось комплектовать рядовым и младшим начсоставом частей действующей армии из числа, показавших в боях смелость, мужество и отвагу.

Для кандидатов, направляемых в танковые училища, общеобразовательный уровень предусматривался 7 классов средней школы. Допускались исключения лишь для младшего начсостава, награжденного за боевые отличия орденами и медалями Советского Союза.

Возраст для поступления в училище был установлен от 18 до 35 лет. Такая система комплектования военных училищ действовала на протяжении всех лет до конца Великой Отечественной войны.

В 1943 г., в связи с тем, что комплектование училищ курсантским составом производилось за счет военнослужащих частей действующей армии с недостаточной общеобразовательной подготовкой, выявилась настоятельная необходимость увеличить сроки подготовки командного состава.

В мае 1943 г. срок обучения курсантов во всех военных училищах, готовивших офицеров для танковых войск, был установлен один год.

В первый период (8 месяцев) готовился командир танка и командир танкового взвода. Во втором периоде (4 месяца) шло совершенствование знаний командира танка и танкового взвода с повторением слабо усвоенных в первом периоде обучения разделов программы. Такая периодичность позволяла в случае необходимости осуществлять досрочный выпуск офицеров по истечении 8 месяцев обучения.

Примечание. До 1943 выпускникам присваивалось звание младшего лейтенанта (командира танка) или лейтенанта (командира взвода) в зависимости от результатов экзаменов. С 1943 года выпускникам присваивалось только звание младшего лейтенанта.

Именно за смелость и отвагу, будучи орденоносцем, мой отец был командирован в 1943 году для обучения в Орловское ордена Ленина Краснознамённое бронетанковое училище имени М. В. Фрунзе.

Историческая справка. Орловское бронетанковое училище — первое в РККА военное учебное заведение, готовившее командный (начальствующий) состав и техников механизированных, автобронетанковых, бронетанковых и механизированных войск ВС Союза ССР, в 1930–1960 годах.

Располагалось в городах Орёл, Майкоп, Балашов и Ульяновск.

Примечание. В начале декабря 1943 года командование училища получило от ГШ КА распоряжение о передислокации училища в г. Балашов Саратовской области. Здесь и закончил мой отец своё обучение.

Как отмечают мои знакомые, в частности, крёстный Сычёв Александр Степанович, который вместе с отцом обучался на ускоренных курсах, обучение проходило с большими перерывами. Курсантов бросали в бой, потому что часто от танкистов зависел исход военной операции. Особенно привлекались опытные механики-водители, каким был мой отец. Формировались целые экипажи. Отец тоже упоминал об этом.

Ещё Александр Степанович рассказывал о том, что отца уважали преподаватели училища, часто привлекали его как практика для обучения недавно призванных танкистов на службу, каким был он сам. Крёстный, практически, сразу попал на учёбу после призыва. После обучения в училище крёстный с отцом прошли весь ад рядом. Оба были танкистами-тральщиками 148-го отдельного инженерно-танкового Борисовского орденов Кутузова и Александра Невского полка.

БОЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ ВОЙТЕНОК ФЁДОРА ИОСИФОВИЧА В СОСТАВЕ 3 БЕЛОРУССКОГО ФРОНТА

Справка. 3-й Белорусский фронт создан 24 апреля 1944 года согласно директивы Ставки ВГК от 19 апреля 1944 года на базе управления Западного фронта и соединений его правого крыла и центра.

В его состав вошли 5-я, 31-я, 39-я общевойсковые армии, 1-я воздушная армия. В последующем в него входили 2-я, 11-я гвардейские, 3-я, 21-я, 28-я, 33-я, 43-я, 48-я, 50-я общевойсковые армии, 5-я гвардейская танковая армия, 3-я воздушная армия.

Весной — летом 1944 года соединения фронта участвовали в наступательных действиях в Белоруссии, вошли на территорию Восточной Пруссии.

Были освобождены Витебск, Орша, Борисов, Минск, Молодечно, Вильнюс, Каунас.

В октябре 1944 года правофланговые соединения фронта участвовали в наступательных действиях в Восточной Пруссии, в результате которых была блокирована группировка противника в Курляндии. Были освобождены Шталлупенен, Голдап, Сувалки.

В ходе зимнего наступления 1945 года войска фронта участвовали в окружении и блокировании группировки противника в Восточной Пруссии, а в марте того же года и в ее ликвидации.

24 февраля 1945 года в состав фронта вошла Земландская группа войск, сформированная на базе 1-го Прибалтийского фронта.

В дальнейшем соединения фронта штурмом овладели Кенигсбергом, а к концу апреля завершили ликвидацию группировки противника на Земландском полуострове и освободили Пиллау.

148-й отдельный инженерно-танковый Борисовский Орденов Кутузова и Александра Невского Полк