Что происходит во время этой паузы? Насколько длинной она вам кажется? Что вы успеваете представить себе за это время? Сколько вариантов развития событий успеваете прокрутить в голове? Какое разнообразие пугающих новостей вообразить? Ваше воображение уже представило столько всего, что хватит на целый роман. Именно поэтому у нас иногда возникает довольно странное чувство, будто мы знаем, что нам скажут, за секунду до того, как нам это говорят. Слова словно заполняют пространство, уже отведенное для них в нашем мозгу. Неужели чрезвычайные ситуации делают нас ясновидящими? Скорее, быстро растущие ставки стимулируют наше воображение, и мы представляем себе большее количество вариантов развития событий. Чем больше этих вариантов мы вообразим, тем больше шансов, что один из них совпадет с реальностью.

Другими словами, за долю секунды до того, как Ромео скажет: «не уплатив, меня покинешь?», Джульетта уже боится/надеется, что слово, которое Ромео вот-вот произнесет, окажется: «обрадовав»/«бросив»/«осчастливив»/«напугав»/«взволновав»/«разозлив»/«огорчив»/ «уплатив» или «не уплатив». Ей не нужно услышать слово целиком и затем потратить секунду, чтобы обдумать ответ. Ее ответ уже почти наготове. Ирине нужно и перебивать, и слушать. Это нелегко, но в реальной жизни нам это удается само собой, когда ставки поднимаются.

Перебивание неизбежно

Даже если Ирина решит сделать долгую ошеломленную паузу перед «Какой же платы хочешь ты сегодня?», ее реплика все равно будет перебиванием. Сколько бы ни длилось молчание, оно всегда наполнено мыслями. Молчание состоит из мыслей. Что бы ни сказала Джульетта, ее новая мысль перебивает предыдущую мысль, которая перебивает предыдущую и так далее… Каждая мысль – это перебивание. Может быть, Джульетта решит перевести дух, собраться с мыслями и затем сдержанно попросить Ромео постыдиться. Все равно ее сдержанный призыв к стыду не будет похож на тот, который Джульетта запланировала.

Дело в том, что отложенный ответ никогда не бывает таким, каким мы его задумали. Мы можем долго откладывать какое-то дело, но когда мы его сделаем, оно окажется не совсем таким, как мы ожидали. Другими словами, все, что делает Ирина, рождается сиюминутно. И пусть лучше непрекращающийся полет мыслей выразится в том, что Джульетта видит юношу, который может оказаться сумасшедшим, распущенным или агрессивным, а не в том, что Ирина переживает, не окажутся ли таковыми зрители!

Думать и видеть

Когда мы думаем, мы видим наши мысли. Мысль – это мишень. То есть вещь, которую мы видим, а затем оставляем ради другой вещи, которую мы видим, а затем оставляем и ее ради очередной и так далее. Думая, я отвергаю одну мысль ради другой; отказываюсь от одной вещи, которую вижу, ради другой вещи, которую вижу. Процесс мышления – это процесс сортировки фотографий. Я вижу очередную, и что я делаю? Отвергаю ее ради следующей.

17. Упражнения на воображаемый текст

1. Упражнение на «дотекст»

Как все, что мы делаем, то, что мы говорим, мы говорим по какой-то причине. Любой текст – это реакция. Любой текст должен быть реакцией на какое-то изначальное действие, которое уже осуществляет мишень. Для каждого фрагмента нашего текста существует предваряющий его, пусть воображаемый, текст партнера, на который мы и реагируем нашим текстом. Это станет понятнее на примере:

«О, возьми другое имя!

Что в имени? То, что зовем мы розой,

И под другим названьем сохраняло б

Свой сладкий запах! Так, когда Ромео

Не звался бы Ромео, он хранил бы

Все милые достоинства свои

Без имени. Так сбрось же это имя!

Оно ведь даже и не часть тебя.

Взамен его меня возьми ты всю!»

Ирине нужно представить, что, видимо, Ромео говорил до этого, чтобы ее текст оказался возражением. Ирина должна представить те слова Ромео, которые она хочет опровергнуть. Она вкладывает в уста Ромео воображаемый сценарий. К примеру, что заставит ее сказать: «О, возьми другое имя»?

Может, Ромео говорил что-то вроде:

«Я бессилен, я ношу знаменитое имя, мне от него никуда не деться…»

Тогда Джульетта попытается его изменить своим «О, возьми другое имя!» Ее слова будут реакцией на его воображаемый текст. Так что Ирине нужно проработать текст Джульетты от конца к началу, воображая, что говорит Ромео. Его воображаемый дотекст имеет место до ее очередной фразы, а не после. Например:

Ромео: Но имена важны, Джульетта…

Джульетта: Что в имени?

Ромео: Имя – это все, Джульетта…

Джульетта: То, что зовем мы розой…

Ромео: Но…

Джульетта: И под другим названьем сохраняло б

Свой сладкий запах!

Ромео: Я не согласен!

Джульетта: Так, когда Ромео

Не звался бы Ромео…

Ромео: Нет, Джульетта! Со временем…

Джульетта: Он хранил бы

Все милые достоинства свои

Без имени.

Ромео: Но, Джульетта, мне нужно…

Джульетта: Так сбрось же это имя!

Ромео: Без имени что у меня останется?

Джульетта: Оно ведь даже и не часть тебя.

Ромео: Без имени не будет ничего ничем…

Джульетта: Взамен его меня возьми ты всю!

Точки в конце реплик обозначают качество перебивания, которое является основной характеристикой мыслительного процесса. Все фрагменты воображаемого до-текста Ромео вызывают у Джульетты необходимость что-то изменить своим текстом. Конечно, эти фрагменты вымышленные. Но они – полезный ключ к сцене, которая станет мучением для Ирины, если Джульетта не увидит ничего, что нужно изменить. Если бы Джульетту все в жизни устраивало, Ирину оставалось бы только пожалеть! В этом еще одно важное различие между этими двумя женщинами.

В этом упражнении весь текст Джульетты – реакция на текст Ромео.

2. Упражнение на «послетекст»

У этого упражнения совсем другие правила, не путайте с упражнением на до-текст.

Каждый раз, когда ударяет зажим, артисту нужно вспомнить про мишень и ставки. Когда ударяет зажим и корни его таятся в тексте, быстрый способ уточнить ставки – упражнение на послетекст. Оно поможет Ирине освободить слова от сгустков путающихся мыслей. Упражнение на послетекст имеет форму двойного вопроса и требует двойного ответа. Артист спрашивает: «Какой ответ партнера будет хорошим для меня?» и «Какой ответ партнера будет плохим для меня?»

Представим, что Ирина совсем запуталась с:

«О, возьми другое имя!»

Она пробовала делать ударение на «О», она, честно говоря, перепробовала все мыслимые ударения и интонации на каждом из слов, но по-прежнему чувствует, что ее слова фальшивы