– Но при чем тут Оболдина? – не понял Артем. – Даже если она и родственница этого ведьмовского семейства. Ведь она погибла во время пожара на теплоходе!

Гордей покачал головой:

– У меня есть сведения, что она осталась жива. Ребята потрясенно молчали.

В коридоре прогремел звонок на урок. И тут же в кабинет заглянула Нелли Олеговна. При виде ребят ее глаза гневно сузились.

– Гордей Борисович, – ледяным тоном проговорила она, – мне нужно с вами поговорить. И, может быть, вы объясните мне, что эти трое делают здесь, когда им нужно быть в кабинете химии?

– Мы уже уходим, – сказал Артем.

– Надеюсь на это! – язвительно ответила завуч.

После уроков пришлось идти в кабинет географии. Людмила Афанасьевна уже приготовила краску клей, кисти и огромную стопу карт, порванных и обветшавших за долгие годы служения науке.

– Не знаю, чем тут занималась моя предшественница, – посетовала учительница, – но все карты и атласы в ужасном состоянии. Давно следовало заняться ими, только все руки не доходили.

Никита, Ксения и Артем ошарашенно уставились на гору потрепанных карт, прикидывая объем работы и начиная понимать, что выберутся они отсюда нескоро.

Артем схватил со стола продавленный глобус.

– Я займусь вот этим чучелом земли! – заявил он.

– Работы всем хватит! – сказала Людмила Афанасьевна. – Вы проходите, присаживайтесь!

Вскоре к ним присоединилась Лариса.

– Нашего полку прибыло! – улыбнулась ей Ксения. – А тебя за что сюда?

– За косметику! – сердито изрекла Кирсанова. – Нелли Олеговна посчитала, что у меня на лице слишком много косметики!

А я сказала, что ей бы тоже не помешало. И вот я здесь! Ну, что делать?

Артем торжественно вручил ей банку с клеем. Они взялись за работу. Оказалось, что все не так страшно, если трудиться вместе. Дело шло очень быстро, и вскоре стопка карт начала уменьшаться. Людмила Афанасьевна следила за их действиями и одобрительно кивала головой.

– Как в старые добрые времена! – тихо произнесла она. – Когда я была маленькой, очень любила реставрировать старые книги и карты.

– Тяжелое же у вас было детство! – хмыкнула Лариса.

– Мне это нравилось.

Учительница отошла к окну и выглянула на улицу.

– Вам этого не понять. Равно, как и я не всегда понимаю нынешнюю молодежь. Верно, Наследник?

Никита выронил из рук кисть и испуганно взглянул на учительницу. Она повернулась к нему лицом, почерневшим и рассыпающимся на глазах, и хищно осклабилась.

Никита отпрянул назад, налетел на стол, перевернулся через него и свалился на пол. Ворох карт посыпался на него сверху.

– Никита, что с тобой?! – испугалась Ксения.

Парень вскочил с пола и с диким видом осмотрелся. Людмила Афанасьевна испуганно подбежала к нему. Она выглядела как обычно.

– Никита, ты в последнее время хорошо себя чувствуешь? – участливо поинтересовалась она. – Что происходит?

– Я в порядке! – выдохнул Легостаев. – М-можно мне выйти?

– Конечно…

Никита выбежал из комнаты и устремился в туалет. Там он открыл холодную воду и подставил лицо под струю. С ним творилось что-то неладное. Похоже, он опять заснул, и ему привиделся кошмар. Может, стоит поговорить об этом с психологом? Он давно не навещал Маргариту Федоровну, хоть и обещал ей иногда заглядывать.

Никита взглянул на себя в зеркало. Может, прямо сейчас? Ведь кабинет психолога совсем рядом. А карты подождут.

Он вышел из туалета и направился к психологу. Из кабинета Маргариты Федоровны доносились громкие крики, Никита услышал их еще в коридоре. Голос принадлежал Нелли Олеговне, и слышно было только ее одну. Карачарова либо молчала, либо держала себя в руках и говорила очень тихо. Никита, подойдя к двери, прижался к ней ухом.

– Вы не понимаете! – гремела Казакова. – Я – завуч этой школы! И я должна знать все, что происходит в моем заведении! Вы должны рассказывать мне обо всем!

– Нет, это вы не понимаете, – приглушенным голосом ответила Маргарита Федоровна. – Есть такое понятие, как врачебная этика. Я не имею права открывать вам то, о чем мне рассказывают ученики. Могу вас уверить, что ничего выдающегося я здесь еще не слышала.

– А я хочу знать обо всем! – рявкнула Казакова. – Что творится в мозгах у этих сопляков?! Что они скрывают?!

– Ребята доверяют мне, и я стремлюсь им помочь, стараюсь оправдать их доверие.

– Ах, вот как?! А вы понимаете, что в моих силах выгнать вас из этой школы и принять на работу более сговорчивого сотрудника?!

– На эту работу меня принимал Олег Павлович, – ледяным тоном произнесла психолог. – И только он может уволить меня. Вы же такими полномочиями не обладаете!

– Не советую вам приобретать врага в моем лице, уважаемая Маргарита Федоровна, – сказала Казакова. – Вы не понимаете, с кем связываетесь.

– Ну что вы! Очень даже хорошо понимаю, – спокойно произнесла психолог. А затем вдруг крикнула: – Убирайтесь вон из моего кабинета, пока я собственноручно не вышвырнула вас отсюда!

Никита восхитился выдержкой Маргариты Федоровны.

– Ну что ж, – грозно проговорила Нелли Олеговна. – Я уйду! Но это не последняя наша встреча!

Она громко затопала к двери. Никита едва успел метнуться к окну и прыгнуть за кадку с пальмой – Казакова выскочила в коридор красная как рак. Дверь за ней тут же захлопнулась, и до Никиты донесся звук запираемого замка.

Рассудив, что Маргарите Федоровне, наверное, хочется побыть сейчас одной, Никита выбрался из своего укрытия и поспешил обратно в кабинет географии.

– Ну что, тебе лучше? – спросила Людмила Афанасьевна.

– Да, все хорошо, – кивнул Никита.

Он сел на своем место и придвинул к себе очередную карту мира. Артем пристально на него посмотрел.

– Что? – удивился Никита.

– Видел бы ты себя! Опять влез во что-нибудь?

– Вовсе нет!

– Рассказывай!

Никита понизил голос до шепота:

– Казакова требовала у психолога, чтобы та доложила, о чем ей рассказывают школьники, которые приходят в ее кабинет.

– Что? – изумленно спросила Лариса. – Вот змея! Я сама недавно ходила к Маргарите Федоровне! Мы столько всего обсудили! Надеюсь, она ничего ей не сказала?

– Маргарита выгнала ее из кабинета, – сказал Никита. – Казакова обещала отомстить.

– Откуда она только свалилась на наши головы?! – вздохнула Ксения.