Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Прямо как пустошь Хаула! И дом похож!
Идти пришлось под порывами холодного ветра. Автобус остановился у края поля, ближе дороги не было. Вернее, она была, но оказалась перекрыта шлагбаумом.
– Прогуляемся!
Когда они двинулись по полю, поднялся ветер, который норовил забраться под куртки, ущипнуть за носы и щеки.
– Неуютное местечко.
Но это было личное мнение учительницы. Ее ученикам нравилось решительно все. Они были в таком восхищении, что у взрослых тоже невольно поднялось настроение.
– Как тут здорово!
Ворота украшали фигурки героев с обнаженными мечами в руках. Они были установлены на высоких столбах по обе стороны от входа. Двое молодых мужчин в необычных головных уборах и еще более странных одеждах замерли в напряженных позах, словно вот-вот собирались спрыгнуть вниз и обрушить свое оружие прямо на головы входящих.
– О-о-о! Наруки Узумаки! Какаши Хатаке!
Дети прямо застонали от восторга, увидев знакомых персонажей. Любовь Яковлевна поежилась. А отец Жени, оказавшийся высоким, широкоплечим и очень смазливым, пренебрежительно фыркнул. Что касается Альбины – матери Ксюши, то она казалась полностью подавленной всем происходящим вокруг нее. У этой Альбины всегда вид был какой-то пришибленный, словно она еще не вполне проснулась или только что упала, а сейчас она и вовсе казалась потерявшейся в пространстве.
– Что это за дом? – прошептала она, подобравшись вплотную к классной руководительнице. – Что это за место?
– Чудесно, правда?
Любовь Яковлевна старалась говорить бодро, хотя и ее саму от этого места мороз продирал до костей. Она не могла понять причины, сам дом был очень красив, идеально симметричное здание. И он был велик: два этажа и два крыла, которые расходились от центральной части подобно крыльям птицы.
– Тут просто чудесно, – повторила учительница, пытаясь убедить в первую очередь саму себя.
Но ей не удалось убедить ни себя, ни Альбину.
– Я так не думаю, – пробормотала та.
– Детям тут очень нравится. Посмотрите на свою дочь, она счастлива!
Ксюша и впрямь резвилась вместе с остальными детьми. Все они не терялись и уже вовсю осваивали новое пространство. Зима в этом году выдалась теплая, снега почти не было, и полянка перед домом зеленела вполне себе весенней травкой. На полянке были расставлены фигуры героев аниме в разных позах и нарядах. Дети тут же устроили маленькую фотосессию, от которой их удалось оторвать лишь после того, как из дверей дома вышла молодая миловидная женщина, та самая Светлана, с которой Любовь Яковлевна была знакома по телефонным переговорам.
– Я буду вашим гидом по усадьбе господина Щербакова, – произнесла она, обращаясь к кучке взрослых. – Пока ребята развлекаются сами, разрешите вам немножко рассказать о том, чем мы займемся прямо сейчас. В доме нас уже ждут специально приглашенные аниматоры.
– Мы аниматоров не заказывали и платить за них не будем! – тут же предупредила Альбина.
– Их работа входит в стоимость ваших билетов, – миролюбиво пояснила Светлана. – И отдельно оплачивать ничего не нужно. Сразу предупрежу, что аниматоры будут одеты в традиционные для героев аниме костюмы. Лица их закрыты масками. Пусть вас не пугает их внешний облик, детям они понравятся, вот увидите. Потом детей ждет квест по усадьбе, а мы с вами, если не возражаете, проведем небольшую обзорную экскурсию по дому. Затем нас всех ждет обед. А после обеда – новые конкурсы и розыгрыши. Перед отъездом будет сервирован легкий и сладкий перекус. Как вам программа?
– Восхитительно! – отреагировала Любовь Яковлевна. – Все даже лучше, чем я ожидала.
– Вы еще ничего не видели.
– Звучит уже очень заманчиво.
В это время кто-то из детей закричал, указывая на ворота:
– Смотрите, вон там Астра с мамой!
К ним и впрямь спешили еще двое.
– Надеюсь, нам можно к вам присоединиться?
Любовь Яковлевна растерялась. Она уже несколько раз имела счастье пообщаться с мамой Астры, ее бабушкой и дедушкой, и понимала, что семья состоит из людей сложных в общении, всегда и всюду требующих к себе особого отношения. Астру все время отпрашивали с уроков, бабушка правдами и неправдами добывала телефоны всех учителей своей девочки, могла позвонить в одиннадцать часов вечера или в шесть утра, чтобы потребовать отчета о поставленной ее внучке плохой отметке.
Вот и сейчас получился казус. Сначала мать Астры твердо заявила, что девочка никуда с классом не поедет, потом сдалась на уговоры Астры и сказала, что, может быть, и поедет. Но с оплатой и ответом все равно тянула до последнего, даже вчера днем не смогла сказать учительнице ничего определенного. Любовь Яковлевна оказалась в затруднительном положении. Вчера мать Астры не брала трубку, когда Любовь Яковлевна ей звонила, не перезванивала, а теперь вот заявилась вместе с дочкой. И что с ними прикажете делать?
– Светлана…
– Конечно, о чем речь! – воскликнула ведущая, даже не дослушав учительницу. – Чем больше народу, тем веселей. Пусть проходят!
Но мать Астры была все же человеком очень непростым.
– Где я могу оплатить праздник своей дочери? – с гонором поинтересовалась она.
– Это все потом, – улыбнулась Светлана. – Сейчас не будем заниматься формальностями.
– Надеюсь, мне предоставят договор и чек, по которому будет произведена оплата?
– Безусловно.
Но мама Астры не унималась. Ее плохое настроение еще не нашло выхода.
– Я только не понимаю, – заявила она, обращаясь к классной руководительнице, – если каждому ребенку для сопровождения понадобился личный опекун, почему многие дети явились сюда одни?
– Личный сопровождающий? О чем вы?
– Как? Разве не вы написали мне вчера вечером, что каждый родитель обязан сопровождать своего ребенка?
– Ничего такого я вам не писала.
– Вы написали мне дважды! Вот же ваши сообщения.
– Это не мой номер.
– И этот номер, скажете, тоже не ваш?
Любовь Яковлевна кивнула:
– Скажу! Он тоже не мой!
– Но сообщения пришли от вас!
– Вовсе нет.
– Они подписаны вашим именем, – настаивала мама Астры.
Чтобы доказать свою правоту, она даже начала читать сообщение:
– «Добрый день, это Любовь Яковлевна. Извините, что пишу с другого номера. Завтра необходимо выделить Астре сопровождающего из числа взрослых членов семьи». Взрослые члены семьи – это я! Мне пришлось отложить все свои дела, чтобы сопровождать дочь. И второе сообщение в том же духе. Мне пришлось менять свои планы, тревожить людей, и ради чего?