Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Агнесса, что за шутки? – возмущенно спрашивал парень. – Я не собираюсь жениться. Мы, ангелы, состоим на службе. Нам не до того, чтобы разводить всякое разное.
– Что значит «всякое разное»? Ты вместе с этим клоуном вторгся в мою жизнь, – показала она пальцем на Артема. – Залез туда своими грязными лапами и хочешь растоптать ее своими подкованными сапогами? Сознавайся! Ты мужчина или нет?
– Э-э… – замялся Арингил. – Агнесса, я приношу извинения, что так получилось. Э-э-э… я искренне сожалею… но жениться – это слишком.
– Слишком – это было засунуть своего подопечного в тело моего разумного. Слишком – это когда тебя отрывают от всех и лишают благоволения Господа этого мира и бросают на произвол судьбы. И все по твоей милости. А сделать предложение девушке – это твой долг передо мной. Из-за тебя теперь мне весь век придется прожить одной. Кто меня возьмет в жены после того, как мы пробудем много лет вместе? – задала она вопрос и ответила: – Никто!
Артем с интересом смотрел на их перепалку. Арингил был смущен и красен. У тифлинга на щеках горел задорный румянец. И чего он упирается? Девка красивая. Даже с рожками. Хвоста нет. И, прерывая их спор, сказал:
– Она права, Арингил, ты должен сделать девушке предложение, тем более что она не уродина и ты виноват в том, что создал для нее проблемы. Ты как мужчина должен их решить, иначе карму себе испортишь.
– А ты чего вмешиваешься? – не выдержал ангел. – Иди отсюда. – Его зажали в угол, положили на сковородку и стали жарить.
– Я уйду, а твои проблемы останутся, Арингил, – пожал плечами человек и проснулся.
На столе среди большой стопки свитков сидел Свад.
– Готово, друг, – сказал он. – Бери пергамент и пиши под мою диктовку.
На столе стояла чернильница с гусиным пером, воткнутым в нее. Артем подсел к столу, принеся с собой табуретку, и осмотрелся. Три неравные кучки лежали перед ним. Он вывел аккуратными буквами «Каталог свитков» и посмотрел на Гремлуна.
– Пиши, – сказал коротышка. – «Летописи империи Тарунтеля с одна тысяча тридцатого года от прихода змея-искусителя до одиннадцатого года новой эры Хранителя». Я бы обозвал это «Расцвет и падение империи магов». Вот дурни были! Возомнили себя богами и поплатились за это.
Артем все это добросовестно писал.
– Вон пустой сундук стоит, – показал гремлун рукой и продолжил: – Тащи эту кучу туда.
Безропотно землянин встал и отнес за несколько заходов одну их горок свитков, лежащих на столе.
– Пометь, сундук «синий», – подсказал Свад человеку. Тот вновь, не споря, сделал, как сказал гремлун. Работа спорилась. – Пиши дальше. «Свод законов о применении магии». Законы вполне разумные, – сообщил свое мнение гремлун. – Где-то несовершенные, но на то они и люди, чтобы ошибаться. – И распорядился: – Тащи эту кучу в зеленый сундук.
– А в последней куче что? – поинтересовался Артем.
– А в ней описаны магические практики. Контрольные работы учеников школ магии. В общем, муть всякая околонаучная, – ответил гремлун. – Тащи в красный сундук. Скорее всего, свитки так и лежали, но кто-то вытащил их и перемешал. Затем бросил на долгие годы на полу.
– Подожди, родной, я хочу ознакомиться с этими работами. Может, там есть материалы по пространственным перемещениям.
– Нету там ничего про это. Одни работы первого года обучения. Я уже просмотрел. Церковь спрятала, – проворчал Сунь, – но почему-то не уничтожила их.
А зачем они меня допустили к этим тайнам? Артем вспомнил слова хранителя. Мол, для него важно, что ученик мага умный и скрытный… И надолго задумался. Что бы это значило? Его проводят в библиотеку и дают прикоснуться к древним знаниям. Для чего? Непонятно. Чтобы он смог изучить их? Наверное. Какой смысл? Вернуть утерянные знания? Может быть. Но кому это нужно? Нужно хранителю. А кто он? Неизвестно. Как быть? Надо думать.
Но сначала почитаем свитки. Их было около сотни. Он раскрыл первый и прочитал. Усиление магоконструкции первого уровня путем наложения параллельных структур. На примере каменного панциря. Дальше шло плетение, обозначавшее каменную броню из золотой и серой нити. И дополнительно еще несколько плетений с использованием золотой нити – такие как увеличение прочности, усиление заклинания и увеличение длительности его действия. Затем шли перечисления способов соединения вместе этих заклинаний.
– Что ты там читаешь? – пренебрежительно спросил гремлун, заглянув ему через плечо. – Эти неучи не знакомы с волновой теорией и идут методом тыка. Для решения этой задачи нужно только знать длину волн, и все. Дальше задача решается путем наложения и совмещения частоты колебаний. Суть усиления в том, чтобы ввести их в резонанс. Полученный эффект резонанса и есть усиление. Кроме того, здесь ошибка. Вот смотри. В последнем примере у него не получится тройного наложения, и вместо усиления произойдет взрыв. Каменная броня не выдержит. При чрезмерном усилении синхронизации система будет работать в условиях усиленного резонанса, что приведет к ее разрушению с высвобождением энергии. Вместо брони они создадут бомбу.
– Ни фига себе! Ты действительно гений, Сунь Вач Джин! – восхитился Артем. – Но видишь в чем дело, ты работаешь на высоком уровне понимания процессов, а маги на физическом. Они не видят волн, и у них нет инструментов для таких точных вычислений. Поэтому идут эмпирическим путем исследователя.
Свад довольно хмыкнул и надулся от важности.
– Что ты хочешь найти в этих свитках? – спросил он снисходительно.
– Я хочу изучить магию древних и использовать ее. Чем больше узнаю, тем больше у меня шансов будет выжить и преуспеть в этом мире, – возбужденно ответил Артем.
– Ты точно из этого мира? – подозрительно спросил гремлун.
– Нет! – сознался землянин. Он посмотрел честными глазами на коротышку и мило улыбнулся, по крайней мере так считал сам Артем.
– Почему-то я так и думал. Ты знаешь про электроны, атомарную структуру материи и про плазму. И как ты сюда попал? – Сунь уселся поудобнее, положил ногу на ногу и сдвинул свою шестерню на затылок.
– Так же, как и ты. Меня сюда выдернули, – не раскрывая всей тайны, но и не соврав, ответил человек.
– Понятно, – хмуро произнес гремлун, – стало быть, мы здесь застряли надолго. – Он так опечалился, что почти заплакал, шмыгнул носом и отвернулся. Посидел так, скрывая свое разочарование, и, смирившись с неизбежностью долгого пребывания в этом мире, спросил: – Что ты хочешь узнать у этих недотеп? – Он уже понял, что тот, кто его вызвал, полный профан в магии.
– Да все, что угодно. Любое заклинание. Чем больше, тем лучше.
– Так не годится, – остудил его пыл Свад. – Знания должны быть систематизированы, иначе пользы от них немного. Выбери раздел – и станем просматривать эти свитки.
– А какие тут разделы?
– Боевая магия. Магия жизни. Некромантия. Магия иллюзий. Магия разрушений, – ответил гремлун. – Все, что изучали на первом курсе. Первый круг и усиление заклинаний.