Для родителей очень важно осознавать принципиальную разницумежду реакцие йна прививку и осложнением после прививки.

Реакции на вакцинацию, в той или иной степени выраженности,просто обязаны быть и это, как мы уже отметили, абсолютно нормально.

Что же такое осложнения? Вот это, как раз то, чего быть недолжно, что бывает крайне редко. Не должно быть ни судорог, ни потери сознания,ни температуры выше 40(. Не должен ребенок покрываться с ног до головы сыпью, ав том месте, куда укололи, не должно быть никаких нагноений.

Осложнения после прививок– это всегда серьезно. Каждый такойслучай подробно анализируется, целая врачебная комиссия решает, – почему такполучилось и что же делать дальше? Прививать или нет, если да то какимпрепаратом и от каких болезней.

* * *

Когда можно и когда нельзя делать прививки?

Прежде всего, помнить, что любая прививка делается ребенку,у которого в этот момент нет никакой острой инфекционной болезни – ни насморка,ни поноса, ни сыпи, ни повышения температуры тела. Почему важно именноотсутствие инфекционной болезни? Да потому, что любая вакцина – это нагрузка наиммунитет. Для того, чтобы отреагировать на прививку правильно и выработатьдостаточное количество антител, организм должен быть более менее свободен от другихдел, в свою очередь связанных с выработкой иммунитета. Отсюда два вывода: еслиу ребенка нога в гипсе, то это не противопоказание к прививке. Если любая,пусть даже инфекционная болезнь, протекает с нормальной температурой и сненарушенным общим состоянием – понятно, что такая болезнь не несет в себесущественной нагрузки на иммунитет и не является противопоказанием квакцинации.

Из приведенного правила есть исключения. Некоторыеинфекционные болезни специфически поражают именно те клетки человеческогоорганизма, которые ответственны за выработку иммунитета. Это, к примеру,ветряная оспа и инфекционный мононуклеоз. Т.е. если у ребенка ветрянка, тонормальная температура и удовлетворительное общее состояние все равно неявляются поводом к тому, чтобы делать прививки. Но исключения лишь подтверждаютправила – умеренное шмыганье носом при общем бодром состоянии, вполне позволяетпрививки делать.

Некоторые перенесенные ребенком инфекционные болезнивызывают длительное ослабление защитных сил организма и это, в свою очередь,является противопоказанием к проведению прививок на определенный срок (около 6месяцев после выздоровления). К таким болезням относят менингит, вирусныйгепатит, уже упомянутый нами инфекционный мононуклеоз.

В то же время делать или не делать прививку – вопрос,относящийся исключительно к компетенции врача.Для каждой болезни –аллергической, врожденной, неврологической и т.п. – разработаны соответствующиеправила: как, когда и чем прививать.

Как подготовиться к прививке?

Специально ничего делать не надо. Ну, разве что всяческиизбегать экспериментов в отношении еды – никаких новых продуктов не давать.Детям, со склонностью к аллергическим реакциям, в некоторых случаях за 2-3 днядо вакцинации врачи назначают противоаллергические препараты и глюконаткальция. Подчеркиваю: это назначают именно врачи. Посоветоваться с педиатромможно и нужно, но проявлять индивидуальную инициативу не надо.

Поскольку место укола 1-2 дня не желательно мочить, хорошобы перед посещением поликлиники (накануне вечером) осуществить полноценнуюгигиеническую ванну.

Действия после прививки.

1. Стараться немного недокармливать (при наличии аппетита)или кормить только по аппетиту (если аппетит снижен или отсутствует). Побольшепить – минеральная вода, компот из сухофруктов, зеленый, фруктовый, ягодныйчай.

2. Чистый прохладный влажный воздух.

3. Температура тела ниже 37,5 вполне позволяетгулять на свежем воздухе.

4. Максимально ограничить общение с людьми – ребеноквырабатывает иммунитет, его организм занят. Другие микробы нам сейчас нежелательны. А источник этих других микробов – другие люди.

5. При повышении температуры тела и существенном нарушенииобщего состояния – осмотр врача, но парацетамол в любом виде (свечи, таблетки,сироп) вполне можно дать. Не помешают аскорбиновая кислота и глюконат кальция.Чем выше температура тела, – тем актуальнее правила, изложенные в пунктах 1 и2.

Если ребенок после прививки заболел.

В пятницу Пете сделали прививку, в понедельник он началкашлять, а в среду врач поставил диагноз «воспаление легких». Вечные вопросы:почему это произошло и, разумеется, кто виноват?

С точки зрения родителей, виновата прививка – этот факточевиден и лежит на поверхности – углубляться не очень то и хочется. На самомделе вероятных причины три:

1. Неправильные действия непосредственно после прививки;

2. Дополнительное инфицирование, чаще всего, остраяреспираторная вирусная инфекция на фоне «занятого» иммунитета.

3. Снижение иммунитета вообще, «благодаря» соответствующемувоспитанию.

Так кто виноват и что делать, дабы этого не произошло?Вопрос риторический, ведь очевидно, что способность ребенка нормальнореагировать на прививки во многом зависит от системы ухода и воспитания. А этоуже полностью в компетенции родителей.

«Как не стыдно человеку

Чуть чего бежать в аптеку!

Ты прими хоть сто пилюль,

Все равно здоровья – нуль!

Зато у матушки-природы

Полным-полно других даров.

Прими леса, поля и воды,

И гор хребты, и неба своды –

И ты практически здоров!»

Ю.С. Энтин

Состояние здоровья ребенка довольно часто совершенно неустраивает его родителей. Нет, он не то чтобы все время больной, но уж больночасто болеет. Приходит участковый врач, в очередной раз диагностирует очередноеОРЗ, назначает лечение. Лечим. Помогает. Через пару недель – опять шмыгаетносом.

Условия почти идеальные – своя детская комната, игрушки,сыт, одет, обут, в доме тепло и никаких сквозняков, прекрасный детский сад… Всеравно болеет. Отрицательные родительские эмоции постепенно накапливаются. Мамаконфликтует с начальством в связи с получением очередного больничного по уходуза ребенком. Папе все это тоже надоело; до чего дошло – его уже в аптеке, чтопо соседству с домом, знают в лицо! Надо что-то делать!

А что делать? Ответ кажется очевидным – закаливать. А как? Счего начать? Что это вообще за штука такая, закаливание?

Начнем с определения термина.

Итак, ЗАКАЛИВАНИЕ – повышение устойчивости организма кнеблагоприятному действию ряда физических факторов окружающей среды(например,пониженной или повышенной температуры, воды и др.) путем систематическогодозированного воздействия этими факторами.