Мы все переглянулись.

«Что думаешь по этому поводу?» – поинтересовалась я у Саши.

« Ничего. Нас могут специально вводить в заблуждение».

В комнате нарастал шум. Услышанное взбудоражило всех. Дети недоверчиво косились друг на друга и старательно отодвигались, увеличивая расстояние.

– Предатель должен быть тем, кто не выделяется, тем, кто незаметен, – подвел итог Лек и стал обводить взглядом собравшихся детей. – Возможно, что это Лика и Дей, они слишком быстро спелись.

Ребята недовольно загудели.

– Ты не имеешь право обвинять их, – я вновь попыталась встать с кровати, но Аким удержал меня за руку.

– Не стоит, – он предупреждающе покачал головой.

– Так же предателем может оказаться тот, на кого никогда не подумаешь. Тот, кто выполнял все просьбы и пытался помочь. Нигде не написано, что все предатели среди учеников. Может это Лазурит! – палец Лека указал на Акима.

Парень сидел в расслабленной позе, и, когда на него указали, лишь ухмыльнулся.

– Ты действительно так считаешь? Какой идиот стал бы делать Лазурита предателем, если вы и так нам не доверяете?

Я хотела заступиться за Акима, но он сам прекрасно справился.

– А он прав! – выкрикнул Касьян. – Глупо было бы его подозревать в шпионаже, если он и так шпион.

– Что?

– Ой, забудьте, – отмахнулся Кас.

Когда обсуждения стихли, в комнате воцарилась неестественная тишина.

– Ну, раз меня считают одним из лидеров, я бы хотела кое-что сказать, – я встала на кровать, чтобы меня было лучше видно. Все взгляды устремились в мою сторону. – Мы знаем, что убивать вас не будут, вы не стоите в их планах по уничтожению. Есть другие три человека, которым стоит этого опасаться. Я бы хотела, чтобы мы не подозревали друг друга. Давайте так и останемся командой. Не будем разделяться, будем доверять товарищам. Пусть те из вас, кто назначен шпионом им и остается. Когда-нибудь мы это узнаем. Когда все закончится, мы все узнаем. Нас не оставят в неведении. Вот тогда вы сможете проклинать предателей, тогда сможете кричать на них и забрасывать камнями. Сейчас же мы единое целое. Мы те, кто хочет выжить. Давайте сделаем так, как хотят они. Давайте подыграем им. Сейчас мы пойдем все в свои комнаты, откроем дверь «Второго отсека». Подчинимся им. У меня все.

Я опустилась обратно и прислонилась к стене. Эта небольшая речь выжала из меня последние силы. Дети сидели в тишине, и никто не подавал голоса, обдумывая мои слова.

– Но как же предатели, нас же подставят? – вдруг произнесла Лика.

– А нам нечего скрывать, – ответила я ей.

С громким шумом начали вставать ребята и выходить из комнаты.

– Вы что же, решили поступить, как она предложила?! Но это же абсурд! Вы понимаете, что нам теперь не сносить головы, после всех этих выкрутасов! – резко поднимаясь с пола, выкрикнула Эрика.

– Нет, Эрика, абсурдом было вести нас всех на верную смерть. А это мудрая мысль, – оглянувшись, произнес Ол. – Хуже-то точно не будет.

Девушка стушевалась и тоже вышла из комнаты.

« Открой «Второй отсек»»– приказала я ей. Надеяться на исполнение, если бы я просто попросила, было глупо.

В комнате остались только те, кто в ней жил, ну и Аким.

– Я пойду, наверное, – парень поднялся с кровати.

Нет! Не уходи, останься с нами! Со мной!

– Конечно, до завтра, – я кивнула.

Дура!

14 глава.

Я лежала на кровати и смотрела на белеющий в темноте потолок. Это уже почти вошло в привычку – обдумывать все произошедшее за день, смотря наверх. И сейчас проанализировать предстояло многое, ведь столько всего произошло за сегодня. Мы восстали против власти, но восстание провалилось, и мы потерпели большие убытки. Чудом мне удалось вырубить двух Аспидов и удрать от Василя, хотя в итоге он меня серьезно ранил, но это мелочи. Вернулся Аким.

О возвращении Акима нужно было думать много. Как ему это удалось, оставалось загадкой, которую он не спешил открывать. Предположим, что у него была какая-то особая сила, помогшая ему выжить. После нескольких дней поисков его все-таки нашли. И теперь главный вопрос: «Как он попал в наш отсек, если Эрика заблокировала дверь?». Можно было предположить, что он появился здесь немногим раньше, но где тогда остальные Лазуриты? А если они сделали это специально? Послали Акима к нам, а сами остались наблюдать?

Голова уже пухла от количества вопросов, которые ее заполняли.

Ничего так и не решив по поводу Акима, я перескочила на предателей. Их было четверо, но ни один не выдал себя. У меня возникло предположение, что нас могли обмануть. Просто подбросить папку с неверной информацией, чтобы посеять среди ребят раздор и подозрения. В таком случае у них ничего не вышло. Но если это подлинная информация, то досталась она нам подозрительно легко. Неужели у них не стоят тепловые камеры, чтобы видеть людей со способностями, как у Сэм? По словам Акима, бунт был и в прошлый раз, значит, они должны были быть к этому готовы. Ох, как же все не просто. Что, если это всего лишь проверка? Осмелимся ли мы идти против власти, чтобы добиться своих целей?

И тут я вспомнила про папку, которая сейчас лежала у меня под матрасом. Эрика прочитала нам не всю информацию, и вдруг там есть что-то значимое?

Я тихо скатилась на пол и нашарила гладкую папку, из-под подушки вытащила фонарик. Вернувшись на кровать, я забралась под одеяло и открыла первую страницу. На ней оказались фотографии всех ребят и пояснения к зачеркнутым. Все это уже читала Эрика.

Мне пришлось пролистнуть половину папки, чтобы добраться до анкет с нашей информацией. К каждому академийцу прилагался такой лист. Начала я с себя.

«ФИО: Гумилева Екатерина Викторовна.

Возраст: 16 лет

Дата рождения: 16.01.

Рост: 173

Основная информация: В самом начале показала себя несдержанной. Не была приучена выполнять приказы, боялась всего на свете и каким-то чудом прошла экзамен и выжила. В первый день нарушила несколько правил, но оправдывалась незнанием. Несколько недель в начале учебного года считалась одной из слабых учеников, несмотря на отличные результаты первой миссии, которая состоялась на пару недель раньше по вине Екатерины. Дальше обучение пошло на пользу. Меньше слез, хорошие показатели на заданиях. Быстро поборотые страхи. На данный момент имеет большой авторитет среди остальных детей.

Вывод: Является опасным учеником:

1.Не признает правила.

2. Поступает так, как считает правильным.

3. Может убедить всех следовать за собой.