Вообще, ей практически не приходилось осуществлять прямого магического воздействия. Лишь при сортировке литературы осматривала книгу не только обычным, но и магическим зрением на предмет наличия упорядоченных структур, так как процесс уничтожения в этом случае несколько отличался от обычного сжигания. Да в книгах из школ и академий магии частенько встречались разные самодельные штучки. Такие направлялись в третью печь — тоже старинный артефакт. При горении высвобождающаяся энергия аккумулировалась в специальных кристаллах, из которых она в свою очередь распространялась на остальные артефакты библиотеки, что поддерживало всю сложную систему в работоспособном состоянии.

В общем, Майе начала нравиться библиотека, а библиотечным работникам начала нравиться маленькая девочка, старающаяся работать наравне со взрослыми, на качество работы которой всегда можно было положиться.

А в начале третьей недели, когда удалось расчистить холл, вернувшаяся Рафаэлла вручила Майе стопку листов с пропущенными лекциями и списком домашних заданий.

— Как справлялась без меня? — поинтересовалась она, сразу направляясь к картотеке.

— Первые пять дней меня контролировал мистер Твирс, а потом всего три раза проверяли ход работы, — отчиталась Майя.

— Даже так? — притормозила Рафаэлла.

— Да. Последняя проверка была сегодня утром. Сказали что у меня все в порядке.

— А ты определенно делаешь успехи, — протянула златовласка, удивленно глянув на Майю. — Помнится меня в свое время почти четыре недели контролировали, прежде чем оставить один на один с картотекой. Ты далеко пойдешь, если будешь продолжать в том же духе. Кстати, приказ на освобождение тебя от занятий в силе еще три дня. Я просто раньше остальных все сдала, — пояснила она удивленной такой щедростью Майе. — Так что ты пока можешь оставаться здесь и изучить все материалы, которые тебе передал профессор Айвори. А к завтрашнему дню я успею проверить всю твою работу с картотекой и смогу помочь тебе с пропущенным материалом.

— Правда? — обрадовалась девочка. Она и не надеялась, что Рафаэлла действительно сможет помочь, как говорила ранее. — Тогда я пойду читать. Постараюсь к завтрашнему дню осилить все это.

— Ты уверена, что справишься? — Рафаэлла весьма скептически взглянула на толстую пачку бумаги в маленьких руках. — Это ведь хоть немного запомнить еще надо или понять.

— Я быстро читаю, — заверила Майя. — И память у меня хорошая. А то, что не пойму, вы мне завтра расскажете.

— Ну, если так, то понятно, почему тебя направили сюда, — не стала спорить Рафаэлла.

— А почему меня? — поинтересовалась Майя. У нее были кое-какие соображения на этот счет. Но интересно выслушать и мнение других.

— Судя по всему, ты не душа компании, а значит, присутствие рядом одноклассников для тебя не является жизненно необходимым. Ты хорошо учишься. Этот критерий обязательный, так как довольно часто будешь пропускать занятия, к тому же времени на самостоятельную учебу у тебя будет очень мало. Плюс ты еще должна ухитриться освоить много дополнительной литературы, так как лишишься других дежурств, где работают твои одноклассники.

— То есть от этой работы одни минусы и никаких плюсов? — сделала вывод Майя. — Как работа здесь пригодится мне в дальнейшем?

— Не делай поспешных заключений. После выпуска за тебя все королевские канцелярии вашей страны передерутся. Ты будешь знать делопроизводство как свои пять пальцев. А также разбираться в книгах на уровне настоящего мастера. Узнаешь всю индустрию книжной промышленности. Поверь, хороших специалистов в этой области не так уж и много. И большинство работает именно в этой библиотеке.

Ближе к ночи Майя, наконец-то закончила со всем лекционным материалом. Оказалось, не все так страшно, как можно было предположить. По некоторым предметам в преддверии экзаменов материал просто повторялся из уже пройденного. А вся новая информация была изложена вполне доступно для нее. Проблема возникала лишь с практической отработкой некоторых новых заклинаний, так как если с построением их можно было при должном усердии разобраться, то вот на их напитку до рабочего состояния при всем желании сил у Майи не было.

Об этом и рассказала она пришедшей поинтересоваться успехами своей подопечной Рафаэлле.

— У тебя так мало сил? — с недоверием поинтересовалась она глядя на перечень заклинаний. — Как ты вообще попала сюда учиться?

— При большом желании семьи. Когда им что-то нужно, они умеют быть очень убедительными, — невесело пояснила Майя.

— Но зачем? С твоим умом ты бы очень многого добилась в немагических школах. Впрочем, теперь это уже не важно. Знаешь, всегда возникают проблемы именно с построением заклинаний, а не их напиткой. У тебя же все как-то не по-людски. А работать с накопителями ты не пробовала?

— Накопительные кристаллы у нас еще не проходят. Это будет в следующем году.

— Думаю, тебе следующего года ждать не стоит. У меня где-то был один накопитель, остался еще со средних классов, когда мы с ними работали. Сейчас поищу. А ты пока построй какое-нибудь заклинание из своего списка. Я быстро!

Рафаэлла вернулась минут через семь, неся красивый, висящий на серебряной цепочке, кулон из горного хрусталя, сияющего золотистым светом.

— Ты готова? — спросила она.

— Да. Я выбрала заклинание светлячка, — кивнула Майя.

— Подожди немного. Накопитель был полностью разряжен. Еще минута и можно будет работать.

— Ты можешь сама заряжать накопители? Да еще и так быстро?

Удивлению Майи не было предела. Несмотря на то, что накопительные кристаллы они должны изучать лишь в следующем году, кое-что девочке все же было о них известно. Например, то, что для зарядки обычно требовалось несколько магов, так как если кристалл начинал заряжаться, то прерывать зарядку до полного его заполнения было весьма опасно для здоровья. Частично заряжать кристаллы можно было лишь в стационарных зарядниках.

— Ты не первая, кто удивляется этому. Я учусь в первом спецклассе и являюсь первой по уровню силы.

— Забавно, — немного грустно улыбнулась Майя. — Я учусь во втором спецклассе. И даже там я последняя по уровню силы.

— Действительно забавно, что мы не просто встретились, но и должны работать вместе. Если честно, то мне еще не доводилось за все эти годы так близко работать с учащимся вторых спецклассов, — призналась Рафаэлла. — Ну, вот и все. Накопитель готов к работе. Держи. А я пока проверю, что ты там сделала со светлячком.

— Да-а… — протянула она, изучив работу Майи. — Очень аккуратная и точная работа! Так, а теперь зажми в руках накопитель и представь, что тебя и камень соединяет золотой луч. Перейди на магическое зрение и попробуй его построить так же, как строишь заклинания.

Майя старалась в точности следовать полученным инструкциям, но ничего не получалось. Перейдя на истинное зрение, она никак не могла полностью сосредоточиться на работе — отвлекал сам накопитель, сияющий нестерпимо ярко и не дающий построить последний пролет на пути к нему.