– Если Розабелла захочет, – сказала я, кинув взгляд на Розабеллу.

Но было непохоже, что она жаждет играть.

Учительница улыбнулась:

– Кто-нибудь ещё хочет поделиться новостями?

Джордж поднял руку:

– Я, чур, буду хомяком по имени Марвин.

За обедом я едва смогла перемолвиться с Розабеллой словом, потому что Джордж без остановки болтал о хомяках:

– Давайте как будто мы хомяки с дурными манерами! Будем есть мусор! И прятаться от полиции! Полиция хочет изловить всех хомяков и понаделать из них хомябургеры! Поднимите руку, кто ненавидит хомябургеры! – И сам первый поднял.

– Фу! – сказала я, хотя всё это звучало очень забавно.

Наконец перемена.

– Готова узнать мой секрет? – спросила я Розабеллу.

И показала все девять пар трусов, три пары легинсов, четыре майки и три пары носков.

– Теперь мы всё равно что близняшки! – говорю. – У нас обеих есть секретные одёжки!

– Хм… – Она осторожненько потыкала меня пальцем. – Ты как подушка. Это для защиты? Типа брони?

Я не знала, как ответить.

– Может, и так, – говорю.

– Розабелла! Пошли! – Снова эти девчонки с классиками.

– Они в прошлом году были со мной в группе! – успела сказать Розабелла, прежде чем её утащили.

Я сняла три мокрые от пота майки. И пошла к попрыгушкам.

– Осторожно! – кричу. – В этой клетке полно дохлых акул! Не напрыгни на дохлых акул!

Розабелла прыгает на следующую клетку.

– Боже мой! Теперь ты вляпалась в липких лягушек! Сойди скорее с липких лягушек!

Розабелла теряет равновесие и приземляется на другую клетку.

– ААА! Кипящая лава!!! Выпрыгивай! Выпрыгивай! Скорей! – ору я.

Все девочки стояли и смотрели на меня.

Стояли и смотрели.

– Хочешь поиграть? – спросила одна из них.

– Не особо, – говорю. И убежала.

Я слонялась по школьному двору и смотрела, кто во что играет.

Эти скачут, как на лошадках.

Эти строили дом, но дом сгорел, и теперь все дерутся.

Джордж и ещё несколько ребят играют в хомяков.

Мэри занимается физкультурой.

Мэри??? А она что тут делает? Я топнула ногой.

– Ты что тут делаешь? – спрашиваю сердито.

– Не хочешь пофизкультурничать?

– Ладно, но не больше одного упражнения, – говорю. – Потом отправляешься домой!

Днём у нас было рисование. Вместо того чтобы самой работать, я смотрела, что рисует Розабелла. Огромного чешуйчатого дракона.

– У тебя правда дракон есть?

– Конечно, – отвечает она. – Но он совсем дитя и вечно набивает шишки. Даже в стены замка врезается.

– Ты живёшь в замке? – спрашиваю.

– Где ж ещё мне жить? Хотя в лесу у меня есть домик, убежище на случай, если нужно спрятаться.

– А у тебя есть подземная база? У меня есть! – сказал Джордж. – Поднимите руку, у кого есть подземная хомяковая база! – И сам поднял руку.

Игнорируя Джорджа, спрашиваю Розабеллу:

– От чего спрятаться?

– Ну, сама знаешь. От старух-ведьм и всякого такого, – сказала Розабелла.

– Дори, ты что-нибудь нарисуешь? – спросила учительница, глядя на мой пустой лист. – Дори, ты меня слышишь? Дори!.. Ты здесь, Дори?..

После школы я поспешила прямиком в свою комнату снять наконец все слои одежды и влезть в любимую рубашечку, а ещё посмотреть, нет ли пропущенных звонков.

– Она до сих пор не позвонила? Уф! В который раз повторяю: дома руку поднимать не обязательно!

Мэри так хочет в школу, что всякий раз поднимает руку, прежде чем заговорит.

Весь день без остановки тренируется для школы.

Тихо ведёт себя в коридорах.

Соблюдает очередь в туалет.