— В библиотеке…

— Жаль, — огорчилась девчонка. — А не знаешь, у кого есть собственный?

— Не знаю.

— А где брал?

— Стрельцова! — прервал их диалог учитель.

— Да, Федор Степанович? — Девчонка отвернулась от Сашки.

— О чем я сейчас говорил?

— О равноускоренном движении, — ответила она.

— Повторите определение, которое я только что дал, — потребовал учитель.

— Равноускоренным движением называют такое движение, при котором вектор ускорения остается неизменным по модулю и направлению, — отбарабанила девчонка.

— Можете привести пример? — Батон, казалось, удивился легкости ответа.

— Свободное падение любого предмета в поле тяжести Земли.

— Хорошо, Стрельцова, — похвалил ее учитель. — Я ценю ваш талант воспринимать информацию с двух различных векторов. И всё же постарайтесь не отвлекаться.

— Я постараюсь, Федор Степанович, — с серьезным видом ответила она. И, на секунду повернувшись к Сашке, прошептала:

— На перемене поговорим!

Этот учитель Сашке нравился. Он определенно знал толк в объяснении сложных и не совсем очевидных вещей. Сашка слушал его сосредоточенно, стараясь ничего не упустить. Но тут соседка снова обернулась.

— Меня Мария зовут. А тебя Александр?

— Сашка, — недовольно прошептал он. — Не мешай!

— Тогда я Машка, — девчонка поджала губы и отвернулась.

Не обращая внимания на ее реплику, Сашка повернул голову, чтобы лучше видеть учителя. На перемене, когда недавняя соседка гордо продефилировала мимо, он подумал, что девчонка симпатичная, но задавака. Вон как нос задрала!

— А может, к нам зайдешь после уроков? — уговаривал Сашку в коридоре Андрей.

— Нет, не могу. Мать одна сумки не дотащит. Давай вечером, после шести.

— Вечером неинтересно, — сказал Андрей. — Вечером придут родители.

— Тогда давай на улице встретимся, — предложил Сашка.

— Дождь же идет!

В окно действительно второй час подряд колотил дождь.

— К тому времени перестанет, — успокоил Сашка.

— Откуда знаешь? — удивился Андрей.

— Не знаю, а чувствую. А что?

— Прямо как старик Мерлин! — Андрей широко улыбнулся.

— Опять ты про свое? — хмыкнул Сашка.

— Он был толковым магом, — стал оправдываться Андрей. — И умел управлять погодой.

— Не хочу тебя обидеть, но не верю я в эти магические штуки.

— А как же собака? — спросил Андрей.

Сашка хотел было ответить, но тут к ним подошли двое ребят из их класса. Оба были здоровые и плотные, как на подбор, и от них веяло угрозой. Один, с красными влажными губами, чуть оттеснил в сторону Андрея. Второй, вытянутое лицо которого напоминало лошадиное, спросил:

— Это ты, что ли, написал сочинение про другие миры?

— Ну я, — ответил Сашка.

— Негоже двум новичкам держаться в стороне от класса, — многозначительно протянул пацан с лошадиным лицом. — Меня Игорем зовут.

Он снисходительно кивнул в сторону другого, запустившего руки в карманы безразмерных штанов.

— А это Костик… Так как? Ты не закончил. В кого это превратится Гарри, если будет жить здесь, в реальном мире? — Игорь театрально развел руками.

— Вполне возможно, станет кем-то, мало отличающимся от тебя, — сухо ответил Сашка.

Напускное добродушие с Игоря смыло, взгляд стал злым.

— Так ты шутник? — процедил он, перебегая глазами с Сашки на Андрея, будто оценивая силы. — Только появился, и уже порядки наводишь!

«Ну, начинается!» — подумал Сашка. Это была третья школа, в которой он учился. В каждой обязательно находились те, кому он сильно не нравился.

Краем глаза он заметил, как Костик притиснул Андрея к подоконнику, и, приготовившись к драке, сжал кулаки. Противники выглядели крупнее, однако выхода не было. Но тут Костик дернулся и, жалобно сморщившись, завыл дурниной.

— Ой, ой! Мама! Ой, больно! — запрыгал он на одной ноге, судорожно шаря руками по другой, которую держал на весу.

Игорь с недоумением уставился на приятеля. Похоже, Костику нестерпимо хотелось снять кроссовку, но он был не в силах оторвать липучки. Потеряв равновесие, он грохнулся спиной на пол, не отнимая рук от ступни. Через некоторое время ему всё ж удалось сдернуть кроссовку, за которой последовал носок. В воздухе разлился запах давно немытых ног.

— Ой!.. Ой, больно-о! — катался Костик по полу, судорожно вцепившись в голую ступню, воя всё громче.

Из ближайшего кабинета выскочила пожилая учительница географии.

— Что тут происходит? — взволнованно спросила она, протискиваясь сквозь собравшихся вокруг учеников.

— Нога-а! Мо-я нога-а! — уже не басил, а тоненько визжал Костик. — Горит! Ой! Воды-ы!..

— А ну, дай посмотреть! — решительно сказала учительница, наклоняясь и пытаясь оторвать руки Костика от ступни.

Не сразу, но это ей удалось. Плотно сжав ступню, она бегло осмотрела ее. Кожа была в целости и сохранности.

Географичка недоуменно пожала плечами и громко сказала:

— Позовите кто-нибудь медсестру!

Несколько ребят понеслись в медпункт, и тут Костик неожиданно замолчал.

— Что? — тревожно спросила его учительница.

Глаза Костика, всё еще красные, шарили по ноге.

— Не болит… Не болит больше! — По его лицу расплылась улыбка.

Подбежала вызванная медсестра. Поддерживаемый ею и всё еще опасаясь ступать на ногу, Костик бодро захромал в медпункт.

Сашка раздумывал недолго.

— Твоих рук дело? — спросил он Андрея, когда они заходили в класс.

— А пусть знает, — чуть слышно произнес тот. Его лицо горело румянцем.

На пути домой обошлось без приключений. Только когда Сашка выходил с последнего урока, кто-то сильно пихнул его в бок. Это был Игорь.

— Еще встретимся, малявка! — прошипел он, проходя мимо.

Едва ребята вышли из школы, Сашка стал выпытывать, что на самом деле произошло с Костиком. Андрей помолчал и потом сказал неохотно:

— Ведьмин сапожок… Только всё одно ты не веришь в это.

Сашка хмыкнул:

— Птолемей тоже не верил, что Земля вращается вокруг Солнца. А что такого ты сделал с Костиком?

— Ничего особенного, — смущаясь, сказал Андрей. — Просто еще одна штука, из магии.

— Опять? — Сашка пнул подвернувшийся на дороге камешек. — Что такое эти твои штуки?