на гитаре, и пела. Ну, во-первых: та песня, которую я тогда пела является моей любимой песней. А во-вторых: тогда ту песню я играла, не взирая на свои ошибки и проявляла желание играть эту песню потому, что я пела ее своему отряду.

Глава 15. Почему именно шестая смена?

Смена актива проходила для меня просто замечательно. Каждый день у нас проходили определенные психологические беседы или игры, где мы спорили на те или иные темы. Я успела очень крепко подружиться со многими лидерами, хотя восхищалась ими всеми. И я бы провела с ними всю лагерную смену, но этому не суждено было сбыться. В конце лета наш класс запланировал ехать в город Санкт-Петербург, чтобы посмотреть на его красоты. Я должна была уехать из лагеря в четвертом часу, когда по расписанию проходил тихий час. Часть ребят еще не спали, и я пошла к ним, чтобы попрощаться. Я зашла в холл и увидела, что за столом сидели некоторые из наших мальчишек. Среди них был Ваня Владимиров и Степан Шарипов. К сожалению, я запомнила именно этих двоих, ибо же глаза мои были, как в тумане. Я вспомнила абсолютно всю смену, какую я провела здесь. То, как спорила с ребятами в диалогах и доказывала свою точку зрения, тем самым удивляя и восхищая их, то как пела под гитару. Я была меньше всех, но меня тогда поняли и приняли. Именно лидеры были самыми первыми, кто увидел во мне прежде всего человека со своим складом ума и приняли мою точку зрения. Благодаря этому я сама почувствовала в первый раз, что я могу говорить умные вещи, а люди могут их принимать. И вот настала пора идти дальше. Основа была заложена. Пришла пора строить дом. Я обняла на прощание парней и вышла из корпуса. Выйдя на крыльцо, я почувствовала, как на мои глаза навернулись слезы. Я подняла глаза к небу и произнесла:

«Господи, спасибо тебе за этих ребят!»

После повернула голову к закрытой двери и произнесла

— Спасибо вам, мои любимые лидеры!

После я сошла с крыльца и двинулась в сторону столовой, где меня ждала моя мама.

Глава 16. Санкт-Петербург

Дорогой читатель, ты дошел до конца истории тех моментов моей жизни, которые были самыми яркими и запоминающимися. Эта история будет последней в этой части. Приношу свои извинения за то, что если у тебя есть еще желание узнать что-то новое для себя из моей школьной жизни, то увы. Соверши сам какую-то историю, в которой ты будешь главным героем или же невольным свидетелем. Но сейчас речь не о том. Позволь, я расскажу тебе то, что произошло со мной в седьмом классе. Тогда я все свое лето провела в поездках. Я съездила с объединением журналистики, в Нижний Тагил. Эту историю ты уже наверняка знаешь. Я огромное количество дней и недель провела в самом прекрасном лагере на земле «Светлячке». Я четко помню последнюю шестую смену. Та смена мне запомнилась яснее всех. Что же такое шестая смена? Это еще одна смена в лагере, на которую ездят отдыхать те дети, которые уже раскрыли свои таланты и демонстрируют их перед другими. Тогда моя мама работала в лагере и именно благодаря ей, я попала на смену номер шесть. Самое интересное, что я приехала на смену номер шесть и попала в шестой отряд. Это был отряд лидеров. Отряд ребят, способных бороться и побеждать. Я могла бы рассказать тебе о каждом из них, кто на что был способен, кто как оценивался в моих глазах, но боюсь, что это только больше утомит тебя, чем заинтересует. Но одно я смогу тебе все же поведать точно. Среди этих ребят я была самой маленькой, но они приняли меня в свой коллектив. Как именно я провела время в этом отряде, ты узнаешь чуть позже, а пока расскажу все по порядочку. После того, как я очутилась в этом сильном отряде, я стала наблюдать за его ребятами. После двухнедельного наблюдения я вернулась в Карпинск и стала собирать вещи в свою последнюю поездку. Наш класс должен был поехать в Санкт-Петербург. И вот, после долгих сборов и проверок, я все же была готова к своему последнему путешествию. Подойдя к школе, я увидела мою подругу Настю. Она стояла с чемоданом и о чем-то разговаривала со своей мамой. Я подошла к ней и сказала

— Привет, Настя.

— О! Привет, подруга! Ну что? Как ты съездила?

— Прекрасно! Знаешь, что я тебе скажу. На этот раз я, к сожалению, не получила грамоты за активное участие в жизни отряда и не научила чему-либо окружающих меня людей. Но я вынесла одну очень интересную мысль.

— Какую?

— Видишь ли. Так как я были на шестой смене, то я попала в отряд ребят-лидеров. И на этот раз я получила не грамоту и не шоколадку, а кое-что получше этого.

— Вот как. И что же?

— Те ребята, с которыми я была в отряде научили меня самому простому. Надо иметь цель в своей жизни, не бояться преград и идти до конца. Знаешь, почему их зовут лидерами? Потому, что они не боятся проигрывать и продолжают бороться и не опускать рук. А главное, что они всегда протягивают руку помощи и не бросают в беде. Знаешь, Настя, я побывала на четырех лагерных сменах. На каких-то я получала грамоты, а с каких-то я возвращалась с пустыми руками, но я не жалею о том, что я возвращалась именно в таком виде. Когда я возвращалась с грамотой, это говорило о том, что не удалось отдать свой опыт ребятам из моего отряда. А когда я возвращалась без грамоты, это говорило о том, что опытом и приятными моментами наградили меня, чтобы я могла потом что-то рассказать тебе и другим ребятам. Тем, кто не был со мной.

Глава 17. Умный человек

Данная история произошла со мной в седьмом классе. Тогда в конце лета мы всем классом поехали в город Санкт-Петербург. Да города нам пришлось ехать шесть часов на поезде, а затем пересаживаться и ехать два дня на поезде. В поезде было крайне скучно. Вышло так, что меня и моих самых близких подруг Настю и Лизу поместили в самое начало вагона, и мы были вынуждены коротать свое время каждая по-своему. Лиза и Настя играли в карты, а я читала книгу. И вот так в течение двое суток. И вот наконец на утро