Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Борис и Феликс шли по тихой лесной дороге. Скоро на этой дороге, буксуя, завоют «жигули» и «москвичи» горожан. Потея и чертыхаясь, горожане будут вытаскивать свои машины из колдобин, стараясь проехать в лес как можно дальше. Они хорошо знали, что дальше грибов больше. Об этом знали десятки тысяч людей и очень удивлялись, когда им приходилось возвращаться с пустыми корзинами. Кулёминцы тоже кое-что знали. Они собирали грибы на окраинах и возле дорог. Завидев тихого старичка с полной корзинкой, горожане выскакивали из машин. «Где?» – настойчиво допытывались они. «А там», – охотно отвечал старичок. При этом он указывал на юг, если стоял спиной к северу, и наоборот, если стоял наоборот.
Но пока ещё первый гриб не был найден, и весть об этом не облетала город по телефонным проводам с обычной для таких случаев скоростью[24]. В лесу было пусто.
В кулёминский спортивный лагерь собирались ребята со всего района. Сейчас они уже уехали на автобусах и электричках. Но Борис и Феликс шли пешком. От Кулёминска до лагеря было всего три километра.
Феликс ещё раньше выслушал подробные наставления Алексея Палыча. Теперь он внимательно слушал Бориса.
– Это тебе не в подвале сидеть, – говорил Борис. – Там распорядок дня. В одно время все встают, в одно время все ложатся. Не вздумай по ночам куда-нибудь бегать. Все встают – и ты вставай. Когда будут занятия, делай, как все. Когда не будет занятий, держись поближе ко мне. Если тебя кто-нибудь тронет, скажи. Если сам будешь драться, не бей по морде – синяки остаются.
– По морде? – спросил Феликс.
– По лицу, – нахмурился Борис. – Хватит меня русскому языку учить.
– Я тебя не учу. Палыч сказал, чтобы я тебя слушался. А зачем бить по лицу? Ты Палыча бьёшь по лицу?
– Не говори глупостей: Палыч – учитель, его бить нельзя.
– А тебя Палыч бьёт по лицу?
– Я же говорю: Палыч – учитель, он никого бить не может.
– Тогда я хочу быть учителем, – сказал Феликс.
Борис собирался рассердиться – ему начинали надоедать глупости. Но тут же подумал, что терпение надо беречь. Ведь всё только начиналось.
– Ты не можешь быть учителем, – пояснил Борис. – Для этого надо много учиться. А ты даже читать не умеешь.
– Я умею читать, – возразил Феликс.
– Когда же ты научился? – скептически спросил Борис. – У себя дома, что ли?
– У себя дома.
Борис огляделся. Искать долго ему не пришлось. В лесу хватало всякого мусора. Борис поднял обрывок бумаги с крупными буквами.
– Читай, если такой грамотный.
– «Не засоряйте лес! Он ваш др…» – прочёл Феликс. – Боря, что такое «др…»?
– Друг, наверное, – догадался Борис и вдруг заметил, что Феликс держит текст вверх ногами. – Не так, – сказал он и повернул обрывок. – Вот как надо.
– Нет, не так, – возразил Феликс и вернул обрывку прежнее положение.
– Не воображай, что ты такой фокусник, – сказал Борис. – Крупные буквы и я могу читать вверх ногами. Ты вот это прочитай.
И снова далеко ходить не пришлось. Отбросив обрывок плаката, Борис тут же подобрал кусок газеты.
– Читай.
– Не засоряйте лес! Он ваш др… – сказал Феликс.
– Это ты уже прочитал, читай вот это.
– Я не читаю, а говорю, – сказал Феликс, показывая на обрывок, брошенный Борисом. – Лес наш др… а ты его засоряешь.
Борису показалось, что при этих словах Феликс едва заметно улыбнулся. Может быть, он соображает лучше, чем это кажется? Хотя нет, просто мальчишка ещё совсем тёмный и всё понимает буквально.
– Я тебе говорю – читай.
Феликс повернул текст вверх ногами и быстро прочёл:
– «…ершение нужно помнить: каждой брига… дует хорошо подготовиться… левым работам. Учитывая опыт прош…»
– Хватит, – прервал Борис. Он взял из рук Феликса обрывок, повернул его нормально и пробежал глазами. Всё было верно. – Кто же тебя так читать научил?
– Меня никто не учил, – сказал Феликс. – Я всегда умел читать. У себя дома, в лаборатории, я прочитал газету пять раз. Не смог прочитать только одну букву: там была дырка.
Борис постарался вспомнить. Да, газета, которой было завешено подвальное окно, висела вверх ногами: заголовок крупными буквами просвечивал внизу.
– Лучше бы ты совсем не умел читать, – вздохнул Борис. – Нет у меня времени тебя переучивать. Мы уже скоро придём.
На этот раз Борис не швырнул обрывок бумаги на дорогу. Стараясь сделать это незаметно для Феликса, он скатал обрывок в кулаке и сунул в карман. Ему легче было поступить так, чем снова объясняться с мальчишкой.
– Теперь слушай дальше, – сказал Борис. – В лагере будут девочки…
День 6-й и 7-й
Учиться трудно, но и учить нелегко…
Начальник лагеря не забыл слова, данного Алексей Палычу. Он сам проследил, чтобы Бориса и Феликса поселили в одной комнате. Их кровати стояли рядом.
– Нравится? – спросил он ребят.
– Здесь очень хорошо, – сказал Феликс, вспомнив наставления Бориса.
Начальник удовлетворённо хмыкнул.
– Для вас старались, – сказал он. – Чем намерены заниматься у нас? Вы ведь оба без направления от спортшколы.
– Бегать, играть и бездельничать, – откровенно сказал Феликс.
Начальник засмеялся:
– Бегать – сколько угодно. Специализации по спортиграм у нас нет, но играть будете. А вот бездельничать мы вам не дадим. Бездельников мы не держим.
– А Палыч говорил… – начал было Феликс, но тут же замолк: был у него с Борисом такой уговор – молчать, если Борис наступит ему на ногу.
– Какой Апалыч? – спросил начальник.
– Алексей Палыч, – поспешил вмешаться Борис, пока Феликс ещё чего-нибудь не сморозил. – Его в школе так зовут: Апалыч – значит Алексей Палыч.
– Мы его так не звали, – сказал начальник. – Впрочем, времена меняются. Давайте устраивайтесь – и на медосмотр.
Начальник ушёл. Борис убрал пятку от ступни Феликса.
– Ты про Палыча забудь!
– Я не могу про него забыть.
– Тогда хоть молчи, про чего не спрашивают. Сейчас пойдём на медосмотр. Там отвечай только на вопросы, как я тебе говорил. Если ничего не спрашивают, молчи. Пускай лучше думают, что ты тупарь. Такие у нас попадаются.
В спальне начали появляться другие ребята. Феликс смотрел на них с восторгом. Они были такие же, как он.