английский – английская

allemand – allemande немецкий – немецкая

espagnol – espagnole испанский – испанская

polonais – polonaise польский – польская

portugais – portugaise португальский – португальская

suédois – suédoise шведский – шведская

2. Прилагательные на -ien удваивают согласный -ienne:

italien – italienne итальянский – итальянская

3. Прилагательные на -e не меняются в женском роде:

russe – russe русский – русская

belge – belge бельгийский – бельгийская

4. Некоторые прилагательные имеют особую форму:

grec – grecque греческий – греческая

turc – turque турецкий – турецкая

# Упражнение 12. Вспомните персонажей из диалога, напишите их национальность:

Isabelle : française

Sylvia : _____

Marco : _____

Sophia : _____

Azako : _____

Bryan : _____

Alexandre : _____

Karl : _____

Léo : _____

Elise : _____

СПРАШИВАЕМ / НАЗЫВАЕМ ПРОФЕССИЮ

* Упражнение 13. Прослушайте запись, повторите, запомните.

Запомните активный вопрос:

Quelle est ta profession ? Какая у тебя профессия?

Quelle est votre profession ? Какая у вас профессия?

Quelle est sa profession ? Какая у него/у нее профессия?

Отвечайте:

Je suis professeur. Я преподаватель.

Je suis étudiant. Я студент.

Je suis étudiante. Я студентка.

Ознакомьтесь с некоторыми профессиями:

acteur – actrice актер – актриса

avocat – avocate адвокат

chanteur – chanteuse певец – певица

chauffur шофер

comptable – comptable бухгалтер

couturier – couturière портной – портниха

cuisinier – cuisinière повар – повариха

directeur – directrice директор

employé – employée служащий, работник (офиса)

infimier – infimière медбрат – медсестра

informaticien – informaticienne программист

ingénieur инженер

journaliste журналист

mécanicien механик

médecin врач

plombier сантехник

secrétaire секретарь

serveur – serveuse официант – официантка

steward – hôtesse de l’air стюард – стюардесса

traducteur – traductrice переводчик – переводчица

vendeur – vendeuse продавец – продавщица

vétérinaire ветеринар

# Упражнение 14. Вспомните персонажей диалогов и  соедините слова из двух колонок:

Isabelle ¦ dessinatrice

Sylvia ¦ professeur de français

Marco ¦ étudiant

Sophia ¦ traductrice

Azako ¦ étudiante

Bryan ¦ journaliste

Alexandre ¦ étudiante en économie

Elise ¦ comptable

Назовите свою профессию:

Je suis ___

Я (есть)…

Кем бы еще вы хотели стать?

Je voudrais être [ʒǝ vudrɛ ɛtr] ____

Мне бы хотелось быть…

Вспомните своих друзей, назовите их профессию, например:

Olga est médecin. Ольга врач.

Micha est avocat. Миша адвокат.

1) _______________________________________________

2) _______________________________________________

ПРОЩАЕМСЯ И ЖЕЛАЕМ УДАЧИ

* Упражнение 15. Прослушайте запись, повторите, выучите.

Прощаясь, говорят:

Au revoir ! До свидания!

Salut ! Пока!

A bientôt ! До скорого!

A demain ! До завтра!

A lundi ! До понедельника!

A mardi prochain ! До ближайшего вторника!

A la prochaine ! До скорой встречи!

A la semaine prochaine ! До следующей недели!

A plus tard ! Увидимся!

A plus ! (разг.) До скорого!

Желаем удачи:

Bonne journée ! Хорошего дня!

Bon après-midi ! Хорошего дня! (во второй половине)

Bonne soirée ! Хорошего вечера!

Bonne nuit ! Спокойной ночи!

Bon week-end ! Хороших выходных!

Bonnes vacances ! Хороших каникул!

Bonne chance ! Удачи!

Bon courage ! Держись! Держитесь!

НАЗЫВАЕМ ПРЕДМЕТЫ ВОКРУГ НАС. РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, УПОТРЕБЛЕНИЕ АРТИКЛЕЙ, ЕДИНСТВЕННОЕ/МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

Во французском языке существует два рода: мужской и женский.

На род указывает артикль.

Для мужского рода:

un неопределенный артикль

le определенный артикль

l’ усеченный артикль (перед гласным или h)

Для женского рода:

une неопределенный артикль

la определенный артикль

l’ определенный артикль перед гласной или h

* Упражнение 16. Прослушайте запись. Посмотрите вокруг себя и  назовите по-французски

– окружающие вас предметы:

salle (f) une / la salle класс, зал, комната

table (f) une / la table стол

chaise (f) une / la chaise стул

lampe (f) une / la lampe лампа

fenêtre (f ) une / la fenêtre окно

porte (f) une / la porte дверь

livre (m) un / le livre книга

сahier (m) un / le cahier тетрадь

dictionnaire (m) un / le dictionnaire словарь

stylo (m) un / le stylo ручка

crayon (m) un / le crayon карандаш

crayon à papier простой карандаш

crayon de couleur цветной карандаш

sac (m) un / le sac сумка

– людей:

personne (f) une / la personne человек

homme (m) un / l’homme мужчина

femme (f) une / la femme женщина

garçon (m) un / le garçon мальчик

file (f) une / la file дочь, девочка

ami (m) un / l’ami друг

amie (f) une / l’amie подруга

élève (m) un / l’élève ученик

élève (f) une / l’élève ученица

étudiant (m) un / l’étudiant студент

étudiante (f) une / l’étudiante студентка

enfant (m, f) un enfant / l’enfant ребенок

– животных

chien (m) un / le chien собака

chat (m) un / le chat кошка

– природу

soleil (m) le soleil солнце

nuage (m) un / le nuage облако

ciel (m) le ciel небо

arbre (m) un arbre / l’arbre дерево

herbe (f) l’herbe трава

Во множественном числе существительные пишутся с окончанием -s, артикли меняются на des (неопределенный), les (определенный):

des tables / les tables столы

[de tabl le table]

Перед гласной или h делается связывание артикля, между артиклем и словом звучит [z]:

des amis / les amis друзья

[de zami le zami]

# Упражнение 17. Напишите слова во множественном числе:

тетради___________________________________________

книги ____________________________________________

ручки ____________________________________________

люди_____________________________________________

студeнты _________________________________________

дети _____________________________________________

собаки ___________________________________________

кошки ___________________________________________

деревья___________________________________________

* Упражнение 18. Прослушайте и  прочитайте тексты.

1. Dans cette salle il y a un professeur et quinze étudiants, dix tables, vingt chaises, dix-huit livres et cahiers. La fenêtre est ouverte. La porte est fermée. Michel travaille. Le livre, le cahier, le stylo de Michel sont sur la table. Le dictionnaire de Michel est dans le sac.

Перевод текста:

В этом классе есть (имеется) преподаватель и пятнадцать студентов, десять столов, двадцать стульев, восемнадцать книг и тетрадей. Окно открыто. Дверь закрыта. Мишель работает. Книга, тетрадь, ручка Мишеля на столе. Словарь Мишеля в сумке.

2. Michel regarde par la fenêtre, il voit un homme, une femme, deux files et trois garçons. Les enfants jouent avec un chien et un chat. Le ciel est bleu. Il y a du soleil. Les arbres sont verts. С’est une belle