Шрифт:
Интервал:
Закладка:
На первом уроке — английская литература — учителя не было уже двадцать пять минут. Получалось, что до конца урока осталось больше получаса. А мы просто сидели и ничем не были заняты. Ладно, я одна.
Оглянувшись на одноклассников, я расстроилась: никто из знакомых здесь не было. Я ещё не успела познакомиться с ребятами. Все уже успели разделиться на отдельные группы. Но, знаете что, я успела заметить, что парень Элис был со мной в классе. Однако у меня не возникло желание начать разговор с ним и с компанией, в которой он тусовался.
— Привет, — сказала я, повернувшись к парню, сидящему позади меня. До того, как я его потревожила, он смотрел содержание нашего учебника по литературе. — Я — Энни!
Русоволосый парень медленно перевёл свой взгляд на меня и заинтересовано посмотрел. Кстати, я его раньше здесь не видела. Может, он тоже новенький?
— Ты тоже новенький? — так долго молчал, что я решила продолжить разговор.
— Можно и так сказать, — в подтверждение своих слов одноклассник кивнул.
— Я вот сюда неделю назад перешла, — сказала я, оглядываясь на Джеффри, потому стоя заметила, что он подслушивал наш разговор.
Но пришлось отвлечься от него: новый приятель задал мне вопрос.
— Как тебе учитель?
— Ну… нормальный… то есть интересно с ним беседовать о произведениях. Но было всего лишь два урока. И поэтому лучше спросить об этом других. Ты случайно не знаешь, где мистер Кроуфорд?
Ответ собеседника был краток:
— Он по личным причинам уехал.
— Жаль. Я вчера весь вечер потратила на описание причин, по которым действовала главная героиня "Остров Голубых Дельфинов", — ответила я, жалея, что вчера могла пойти с мамой в Таргет, но не пошла.
— Почему же? Давай ты выйдешь к доске и прочитаешь.
— О, нет. Не стоит.
— Я думаю, что это отличная идея.
После сказанных слов, парень взял со своей парты отложенную ранее книгу и бросил её в сторону доски. С громким шумом учебник упал на пол, ударившись сначала о доску. Гул сразу же стих: молчание, как удивительно это бы не звучало, можно было ощутить. Все уставились на парня, имени которого я так и не узнала.
Потом русоволосый поднялся со стула и широкими шагами направился к доске. Там же находился стол и трибуны. И очень удобный стул, который новому знакомому он не пригодился; его пятая точка опустилась на край стола. Он посмотрел на меня, подмигнув, дальше знакомый оглядел весь остальной коллектив. Все были в недоумении, потому что какой-то непонятный парень заставил всех замолчать.
— М-да… шум какой был, — протягивая последнее слово, поднял книгу, которая навела в классе тишину. Потом он вернулся в изначальное положение.
Джеффри, не поднимаясь со стула, громко кашлянул, привлекая наше внимание.
— Прошу прощения, ты кто такой вообще? — спросил блондин. Значит, не я одна его заметила только сегодня. Он точно новенький или…
— Я — ваш новый учитель по литературе, — ответил "одноклассник", довольно ухмыляясь. Новый учитель снял толстовку и остался в одной футболке, очередной раз привлекая к себе внимание девушек. Мускулатура парня давала нам понять, что спорт — его неотъемлемая часть жизни. — Мистер Кроуфорд уехал на неопределенное время. И поэтому я буду заменять его.
Линдси — председатель литературного кружка — подняла руку. Мы до сих пор не знали его имени. Но девушка задала вопрос не про это. Она начала переживать о своём кружке, так как мистер Кроуфорд руководил всем процессом в нем. А задать вопрос от своего лица мне стало неловко: он теперь не мой одноклассник, а учитель.
— И так как у нас осталось достаточно времени, чтобы проверить домашнее задание, не будем его тратить напрасно, — и тут весь класс загудел и был недоволен. Получается, что я тупо сдала свой класс. Но я же не знала, что он наш учитель по литературе. — Энни, прошу к доске, — сказал мистер Незнакомец, указывая на доску. Да… он был прав, это очень "хорошая" идея.
Открывая тетрадку на нужной странице, я последовала к мистеру. Заняв место у трибуны, я хотела уже начать своё интереснейшее описание, как учитель перебил меня, извиняясь.
— Чуть не забыл представиться. Зовите меня мистер Коулман, — сказал он, проходя мимо меня, добавил: — Но для тебя я — Тео.
***
Когда прозвенел звонок с урока, Роуз разрешила нам собираться и идти на перемену, чтобы освежиться и набраться сил к следующему предмету. Как только пенал полетел в рюкзак, я заметила, что Элис стояла возле меня и как будто бы ждала, что ли. Улыбнувшись, я поспешила выйти из кабинета и направиться в кафетерий, но Элис, похоже, решила составить компанию.
— В столовую идёшь? — спросила коротышка с глазами серого цвета, поправляя прическу. У неё она была короткой, и никаких выбившихся прядей там не было. Она явно волнуется. Но из-за чего?
— Ну… да, — ответила я и, посмотрев на неё, продолжила: — Что-то случилось?
Идти до столовой, где должны были ждать меня, — это означало, что нужно будет пройти пол школы. А это не мало. Так что на разговоры было достаточно времени.
— Особо ничего, но… Мне Джеффри…
— Твой парень? — уточнила я.
— Верно, — согласилась Элис. — В общем, после перерыва у меня будет литература, и…
Вот к чему это разговор. Я поняла.
— Ты о Тео, — тут я поняла, что его имя знаю пока что только я, поэтому быстро поправила. — Ой, мистере Коулман. Ладно, продолжай.
— Ну, Джеффри мне сказал, будто бы он флиртует с ученицами…
— После первого урока с ним мне не очень хочется идти на второй, — откровенно сказала я, замедлив шаг. — Я вообще думала, что он такой же новенький, как и я. Но оказалось, что он заменяет Шекспира.
Поясняю: мистер Кроуфорд — вторая версия Шекспира.
— Он приставал? — спросила Элис, выпучив глаза. — Джеффри мне вообще сказал не ходить на литературу, пока мистер Франс не вернётся. Из-за этого ревнивого не могу же я пропускать уроки, — тут она резко изменилась в голосе, удивив меня.
— Ну, ты и актриса! — воскликнула я, увидев широкую улыбку девушки. Она надо мной смеялась. — Я тебе поверила. Браво! — в подтверждение моих слов я похлопала в ладоши.
Элис, приложив руку к сердцу, ответила:
— Спасибо! Могу на бис.
Насмеявшись вдоволь, мы и не заметили, как свернули в коридор, ведущий