Увидев полукровку-второкурсницу в зале, помощница кипела негодованием. Всякий раз она хотела поддеть дочь ашуры и продемонстрировать всем её неготовность обучаться владению оружием, но вскоре пыл её поутих. Она видела, что Шин не жалел Фиаму, но и не третировал, и стала относиться к полукровке спокойно. Хотя лицо её иной раз выдавало нетерпение и недовольство.

Третьекурсников отношение Шина к Баньши не переубедило, они ненавидели дочь ашуры, и особенно злились, когда у второкурсницы получались приёмы лучше, чем у них. Ребята, с позволения тренера вооружившись, норовили подойти к полукровке и задеть её. Метая звёздочки и иглы, адепты нарочно изображали промахи и бросали оружие в дочь ашуры. После занятий Фиама приходила в комнату и находила новые дырки на форме и порезы на руках и ногах. Она не жаловалась Шину, боялась, что он наорёт на неё, как на Селену. Фиама бралась за нитки и зашивала дырки. Новый комплект формы к концу семестра пришёл в негодность.

Штопая футболку, дочь Шанны мечтала зажать адептов и выбить из них приёмами самообороны всё дерьмо, но знала, что это невозможно. С тремя здоровыми парнями сразу она никогда в жизни не справится. Оставалось утирать нос и терпеть.

Фиама справлялась с успеваемостью больше половины дисциплин, а на остальных показывала удовлетворительные результаты. Она старалась, чтобы не дать Декану и малейшего повода исключить её. На силу эмпата дочь ашуры не надеялась. Варея научила её только блокироваться и всё. Как применять дар, Фиама не знала и боялась снимать амулет, не веря в собственные силы.

С началом второго курса адептов стали учить основам призыва стихии Ветра. Магия – это в первую очередь управление стихией, а не использование собственных магических сил. Адепты учились говорить со стихией, звать её, призывать, просить, ждать отклика. Управление воздухом гораздо сложнее воплощения магии собственной силой, потому что у Ветра есть сознание. Маги не повелевали, не укрощали, но просили, управляли и предлагали стихии ответить, поддастся зову.

Именно поэтому сперва адептов учили нескольким простым заклинаниям, использующим внутреннюю силу, а только после этого концентрировали внимание на призыве стихии. Адепты, которые познакомились с магией, познакомились со своими внутренними силами, научились концентрироваться на себе и сливаться взглядом с воздухом, могли перейти к следующему этапу.

Погода за окном не радовала, в этом году осень началась рано, зарядили промозглые дожди, холодные ветры продували насквозь. Густой мокрый туман на парящих островах свидетельствовал о сильных дождях на поверхности земли. На одно из самых важных занятий второкурсников собрали в зале. Проводить первое занятие по призыву ветра пришлось в помещении.

– Призыв ветра – основное заклинание магии Воздуха, – рассказывал преподаватель. Очень высокий и тощий, напоминавший палку, молодой мужчина лет двадцати пяти, с не примечательными чертами лица и слабо загорелой кожей. Из-за неопытности в преподавательстве, его мысли разбегались, и иногда молодой человек выражался не связно. Его наивные несчастные глаза бегали из стороны в сторону, не зная на чём остановить взгляд.

Фиаме показалось странным, что наставник терялся и не знал, что сказать. Магов учили этикету и правильной постановки речи. Сама дочь ашуры достигла некоторых успехов и стала излагаться правильнее, но иной раз так хотела плюнуть на этикет и «балакать» как Эстариол.

– Ага, только изучается отчего-то на втором курсе, – не сдержал колкость темноволосый адепт.

– Так! Разговорчики! Не перебивайте меня, вам потом чуть ли не жить с этим заклинанием. Тем более, что остальные заклинания базируются на призыве. Придав вызываемому ветру форму и направив его, вы получите сотни заклинаний, боевых, защитных, самых разных. Их количество и действенность будут зависеть лишь от вашей фантазии. Принцип вы поймёте, когда на третьем-четвёртом курсах будете изучать «воздушные пули», «воздушные лезвия», «режущий ветер». Так, смолкли все! – адептам пришлось подавить дружные возгласы. Никто не воспринимал растерянного наставника всерьёз. – Ветер наш друг, соратник, помощник. Никогда не забывайте об этом. Вам следует позвать его, позвать, как друга, а не как подчинённого, и он придёт на помощь. Итак, не забудьте поднять руку вверх и призвать ветер.

– Но мы же в помещении, какой тут может быть ветер? – не унимался брюнет.

– Такой. Окна открыты – этого достаточно. Стой мы на улице, никто бы не разобрал, кто что призвал, и не просто ли это дуновение. Так что в зале сподручнее. Возьмите каждый по флажку и вперёд, пробуйте. По флажкам я пойму у кого получилось, а у кого нет.

Адепты бодрым шагом направились к коробке с флажками. Фиама интуитивно зачаровала небесный взор и пересчитала – восемь флажков. Она – девятая, и никак не доберётся до коробки первой. Не было никакого смысла пихаться и драться за флажок, все равно ей не достанется, а если она полезет, то получит – это Фиама знала наверняка.

Дочь ашуры, проснувшаяся сегодня с плохим настроением, так и осталась стоять в стороне. Она посмотрела на адептов, желавших заполучить себе новенький флажок, а не старый и потрёпанный. В голове Фиамы мелькнула картина: адептов в пустыне устроили свалку из-за воды, в подземелье они ругались из-за золота; в пещере, обряженные в шкуры, адепты дрались за кусок мяса. Картинки вызвали улыбку на лице. Фиама представила, как на поле боя, подкреплённые армиями, люди сражались из-за земли. Вечно они дерутся из-за всякой ерунды.

Преподаватель, заметив, что полукровка за флажком не пошла, а стояла и ухмылялась, направился к ней. Он видел, как она взяла в руку одну из белых лент мантии, подняла над головой и стала шептать что-то очень тихо.

Надеюсь, это не заклинание призыва ёкаев, подумал подошедший преподаватель. Стоило ему приблизиться, как он разобрал отдельные слова: «ветер, пожалуйста», «приди, подуй». Улыбнувшись, маг ничего не сказал, а занял позицию в центре зала.

– Не пытайтесь приказывать Ветру, не гоните его. Помните, воздух лёгкий, он любит лёгкость. Лёгкость мыслей, лёгкость характера. Веселье, радость – вот необходимый настрой, когда зовёшь Ветер. Пробуйте, – объяснил всем преподаватель и стал обходить зал, наблюдая за успехами адептов.

Джадан закатил глаза и тряс флажком. Он считал магия Воздуха – это шквалы и взрывы молний, а не флажки и подковки над головой. Селена держала флажок двумя пальцами и брезговала. Лаурус застыл, глядя на открытое окно, Азлир пихнул его, приводя в чувство. Маркус дрожал и растирал себя руками. Наставник не увидел в адептах энтузиазма, даже полукровка перестала шептать, а встала и уставилась на край ленты в руках.

Фиама уговаривала Ветра прилететь к ней, потому что… А вот почему, она не могла придумать и застыла, глядя на ленту. И правда зачем? Чтобы получить плюс в личное дело? Какая-то глупость. Звать Ветра ради собственных амбиций.

Дочь ашуры опустила руку и потрепала кончик ленты. Чем она вообще занималась? Училась в Академии. Она хотела быть ближе к Ветру, а в итоге заперлась в библиотеке. Разве этого она хотела, когда летела на дирижабле за облака? Но как ещё обучались магии? Любая наука требует огромных теоретических знаний, практики, которая начиналась с малого. Хотя бы со флажка в руке. Что она сама представляла, что навыдумывала? Что будет носиться с Ветром наперегонки? Ловить сачком пылинки? Это же бред. Может, она просто хотела свободы? В итоге получила кандалы, оказавшись в запертой тюрьме.