Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Так что поездка в Манаус было не только успешной, но и познавательной. В качестве сувенира оттуда было привезено, как я уже сказала, чучело огромной, видимо, уже старой, черной (обычно они милого серебристого цвета и оранжевым брюшком) пираньи с устрашающим оскалом зубов, как напоминание о беспечном купании в водах Амазонки.
В Москве наша кошка отгрызла от амазонского страшилища плавник. Пришлось его реанимировать плавником от сухой нашенской воблы – никто не замечает подмены. Теперь, после моих опусов, узнают!
САН – ПАУЛУ
В третий мегаполис в мире после Токио и Нью-Йорка и один из самых знаменитых городов Бразилии Сан-Паулу мы поехали тоже в командировку, в тамошний филиал торгпредства. Кроме того, что у мужа там были дела, лично меня тоже ждали с самыми распростертыми объятиями родители моего ученика-экстерна, первоклассника.
Господи Боже мой! Экстерн! Семилетний малыш, родители которого умолили руководство оставить его с ними на год обучения в первом классе под свою и, главное, под мою ответственность! Самое интересное, если бы я не согласилась обучать ребенка на расстоянии, держать под контролем процесс, подробно консультировать и проверять родителей, то семилетнего бедолагу отправили бы в московский интернат. Испуганные родители приехали уговаривать учительницу, но меня и не нужно было уламывать – я только что оставила дочку хоть и не в интернате, но все же далеко, так что чувства родителей хорошо понимала. Тем не менее, это действительно было под мою ответственность. Если бы его мама стала манкировать занятиями, то отвечать пришлось бы мне. Я очень серьезно объяснила маме (конечно мама должна была взять на себя эту обузу! Кто же еще?), что для ребенка вполне достаточно будет просто тщательно проработать учебники, но заниматься обязательно РЕГУЛЯРНО, пусть не по 45 мин., но КАЖДЫЙ ДЕНЬ! Я и сама со своими учениками занималась по скользящему графику, одни уроки могла удлинить, другие сделать короче, в зависимости от усвояемости и интереса к материалу – и дела шли отлично! Родители слушали меня как Бога. Я каждую неделю – связь между представителями Торгпредства Рио и Сан-Пауло была систематической – посылала им подробные разработки уроков; они мне тетради, я им – замечания, указания, образцы, советы и т.д. Все это передавалось с оказиями, которых было не мало, все болели за маленького студента-заочника и видели желание матери и учительницы вытянуть его только на «отлично». Раза три мальчишечку привозил папа на «настоящие» уроки и сам присутствовал на занятиях. Т.к. я занималась сразу с двумя классами, с первым и третьим, то ошеломленный папа, сразу даже не врубился, как можно так жонглировать: объяснениями, опросами, указаниями, заданиями… Он только сказал: «Теперь я понял, что нельзя тянуть урок!»
Он правильно понял основное: ученик в школе должен уложиться в указанное время, тем более что задание на него и рассчитано, а возле мамы можно и понежиться, и полениться, и дурачка повалять. Видно мой «экстерн» так и поступал, потому что ничего на уроке не успевал и испугался. Пришлось его подбодрить, давать ему меньшее задание и оставить на недельку вместе с папой в Рио. Мальчик понял, что от него хотят, повеселел и даже не хотел уезжать от новых друзей, ему тоже там одному было скучно. Я его и оставила у себя еще на недельку, а потом переправила с очередным командировочным и подробными инструкциями: указывать время исполнения задания и постепенно его сокращать. Так и продолжалось.
Поэтому, когда мы собрались в Сан-Пауло, ни о какой гостинице не могло быть и речи, мы стали дорогими гостями у родителей моего первоклассника. Они нам много и рассказали о городе и показали его.
В Сан-Пауло более прохладно и дождливо, чем в Рио-де-Жанеро, жарких дней меньше и иногда можно было пользоваться шерстяными вещами. В городе тогда насчитывалось более 6 млн. человек, наблюдались проблемы с жильем, транспортом, водой и энергоснабжением, как результат и с канализацией, с перенаселением и другими неприятностями мегаполиса.
История его возникновения такова: в 1534 г. группа бандейрантес, опять же первопроходцев, устраивают на месте будущего Сан-Пауло поселение под названием Пиратининга. Поселение долго не расширялось, отсюда особо верующие устраивали походы для истребления инаковерующих, забираясь даже в Парагвай, чтобы насаждать там свою истинную веру, католическую, видимо.
Даже через 300 лет в поселении проживало всего 350 000 жителей. Но кофейный бум дал толчок росту и городу Святого Павла. В окрестностях Рио земли стали истощаться, приходилось продвигаться вглубь страны, в окрестностях города разбивали плантации кофе, рос и сам город. И уже в 1932 г., он стал по количеству населения и развития промышленности превосходить Рио. Ведь Рио-де-Жанейро мог расти только в длину, вдоль побережья Атлантики, ограниченный холмами. А Сан-Паулу расширялся центрически, места хватало.
Он становится экономическим сердцем Бразилии, на его долю приходится 40% национального дохода страны. Жители Сан-Пауло утверждают, и на самом деле уверены, что в стране только они самые работящие, а остальные, особенно