Шрифт:
Интервал:
Закладка:
• Личные местоимения: я, ты, мы, вы, он (она, оно, они). Они указывают на лица, которые участвуют в речи (это местоимения-существительные).
• Притяжательные местоимения: мой, твой, наш, ваш, свой. Они указывают на признак предмета по его принадлежности (это местоимения-прилагательные).
• Вопросительные местоимения: кто? что? какой? чей? который? сколько? где? когда? куда? откуда? зачем? и др.
Лорда Винтера на этот раз не было, и весь вечер гостя занимала одна миледи. По-видимому, она очень интересовалась молодым человеком – спросила, откуда он родом, кто его друзья и не было ли у него намерения поступить на службу к кардиналу.
• Относительные местоимения: кто, что, какой, чей, который, сколько, где, когда, куда, откуда, зачем и др. Они совпадают с вопросительными, но употребляются не в роли вопросительных слов, а в роли союзных слов в придаточных предложениях.
Он знал, что цена такому коню самое большее двадцать ливров.
• Неопределённые местоимения: некто, нечто, некий, какой-то, чей-нибудь, некоторый, несколько, сколько-либо, где-то, кто-то, когда-либо, кое-куда, откуда-то, зачем-то и др. Они указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество.
Вечером, на другой день после ареста несчастного Бонасье, после ухода Атоса, который отправился к господину де Тревилю, едва часы пробили девять, и Планше, еще не постеливший на ночь постель, собирался приняться за это дело, кто-то постучался с улицы во входную дверь. Дверь сразу же отворилась, затем захлопнулась: кто-то попал в мышеловку.
• Отрицательные местоимения: никто, ничто, никакой, ничей, нисколько, негде, никогда, ниоткуда, незачем и др. Они указывают на отсутствие предметов, признаков, количества.
• Указательные местоимения: тот, этот, сей, оный, такой, столько, там, тут, здесь, туда, сюда, оттуда, отсюда, тогда, поэтому, затем и др. Они являются средством указания на определённые предметы, признаки, количество (с различением одного от другого).
• Определительные местоимения: сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой, всюду, везде, всегда и др. Они служат средством уточнения того предмета, признака, о котором идёт речь.
А есть еще возвратное местоимение «себя». Оно обозначает, что действие, совершаемое кем-то, направлено на само действующее лицо (это тоже местоимение-существительное).
Самостоятельные части речи – это имя существительное, имя прилагательное, глагол, наречие и местоимение. А вот служебные части речи – это предлог, союз и частица.
Служебные части речи не имеют собственного значения, так как не называют ни предметов, ни признаков, ни действий. К ним нельзя поставить вопрос. Их основная роль – быть помощниками самостоятельных частей речи, служить им.
Предлоги служат для связи существительного, местоимения или числительного с другими словами.
Примеры предлогов: в, на, за, под, около, перед, из-за, из-под и др.
И не надо искать предлог, чтобы использовать предлог!
В речи мы часто пользуемся предлогами, без них не обойтись. Нужно просто научиться правильно их употреблять.
Вот написал слово «просто» и задумался. Нет, это совсем не просто. Точнее, не так просто, как может показаться.
Иногда бывает весьма затруднительно отличить предлог от приставки. Бывает непросто понять – писать слово слитно или раздельно? Например:
«Меня твой вопрос поставил в тупик».
Тут рекомендуется задать падежный вопрос ВО ЧТО? В тупик.
Или вставить определение между предлогом и словом: в серьёзный тупик, в безнадёжный тупик, в тот ещё тупик.
То есть правило тут такое: между существительным и предлогом всегда можно вставить прилагательное или местоимение. Например:
Я поднял голову кверху.
Поднял КУДА? Слово «кверху» тут – наречие. Пишем его слитно.
Еще примеры: «канаты подрезали, и шар поднялся кверху»; «дымок нежным столбиком восходил кверху» и т. д.
К верху палатки прикрепили флаг.
К верху КАКОМУ? Палатки. К самому верху палатки. Слово «верх» тут существительное, и с предлогом его надо писать раздельно.
Еще примеры: «прикрепил шест к верху крыши»; «достал кинжал и с его помощью вскарабкался выше, к верху стены»; «вся эта плывущая махина подбиралась к верху плотины».
Но это были относительно простые случаи. А есть и сложные. И даже очень сложные.
У Дюма в моих любимых «Трех мушкетёрах», например, написано:
Д’Артаньян был бы наверху блаженства, если бы не миледи, которая, как чёрная туча на горизонте, маячила перед его мысленным взором.
С другой стороны, в одном из рассказов А.П. Чехова читаем:
Нужно быть бесчувственным балбесом, чтобы устоять против её улыбки, против неги, которою так и дышит её миниатюрный, словно выточенный бюстик. Ах, какою надо быть деревянной скотиной, чтобы не чувствовать себя на верху блаженства, когда она говорит, смеётся, показывает свои ослепительно белые зубки!
В одном случае написано «наверху блаженства», в другом – «на верху блаженства». Что за дела?
Не задумываясь, я бы сам написал слитно… Но вот если подумать…
Быть наверху блаженства – это чувствовать себя наверху благополучия. Быть глубоко удовлетворённым, безгранично счастливым, пребывать в нирване. И никакого «верха» или «низа» у блаженства быть не может.
С другой стороны, Василий Аксенов в книге «Круглые сутки нон-стоп» пишет:
Он был наверху блаженства, на самом верху, он качался на остренькой спице блаженства и чувствовал, что его «типичное американское приключение» близится к счастливому концу.
То есть что же это получается: он был на самом верху блаженства? Можно вставить слово? Значит, верх у блаженства всё-таки имеется? Значит, он был на верху блаженства и вниз его совсем не тянуло?
Это очень сложный вопрос, и даже у признанных специалистов-лингвистов по этому поводу имеются большие расхождения. И что тогда говорить про писателей? И что – про простых людей?
В таких случаях совет может быть только один:
АВТОРИТЕТНЫЙ СОВЕТ
«И что, надо каждый раз, всякий раз писать полными предложениями? Гоните такую мысль. Если даже ваша работа состоит из фрагментов и отрывочных фраз».