чтобы лишняя информация обо мне стала известна той самой Айре. Какой в этом смысл? Ведь она осведомлена о моём развитии едва ли не лучше, чем я сам. Или нет? Что я вообще знаю об этом? Кто такая Айра и что ей известно о нас?

Существуют некие базы данных. Я встречал упоминания о них в своём интерфейсе неоднократно. Впрочем, сам термин не важен. Уверен, в интерфейсах представителей иных миров он может быть заменён на более понятный для них. Не удивлюсь, если то, что у людей называется базами данных, для других видов обозначается как общая библиотека, свитки мудрости или как угодно ещё. Важна суть. Хотя как раз сама суть мне более-менее понятна. Она состоит в хранении информации. Меня ставит в тупик гораздо более важный вопрос. Кто имеет доступ к этой информации? То, что он есть у Айры, не вызывает почти никаких сомнений. А имеет ли его кто-либо помимо неё?

Вполне возможно. Я даже не удивлюсь, если узнаю, что какая-то часть баз данных доступна для всех представителей Сплетения. Тогда на определённом этапе она станет доступна и для людей. Ежели всё так, то неплохо бы узнать, какая именно часть информации находится в общем доступе. К примеру, есть ли там знания учителей? Или записи обо всех их разговорах с учениками? В таком случае, вся эта конспирация, устроенная древним воином, имела бы смысл.

В общем, все мои размышления не привели к желаемому результату. Мне так и не удалось понять, как именно информация оказывается в базах данных и кто может получить её из них. Но кое-что я для себя почерпнул. Во-первых, стоит опасаться попадания в эти базы сведений о себе. Если уж учитель так настаивает на секретности, то, по всей видимости, у него имеется повод это делать. Во-вторых, знания отдельных людей остаются личными данными. Это я понял по реакции учителя на мой рассказ о том, что Ками знает обо мне всё. Он и глазом не повёл, а значит уверен, что никто не сможет достать информацию из её головы. Ну и в-третьих, в будущем нужно постараться получить доступ к этим самым базам. По всей видимости, в них содержится много интересной для меня информации. И напоследок, нужно держать в голове возможность того, что учитель опасается именно Айры. Вероятность отсутствия у этой сущности полного доступа, пускай и мала, но существует.

На сборы потребовалась минута. Ну да, на то, чтобы снять с ветвей растущего на берегу дерева несколько постиранных ранее вещей и закинуть их в свой рюкзак, много времени не нужно. Всё остальное уже и так в нём. Перед выходом учитель разрешил мне искупаться в реке, чем я и занялся, проторчав в воде до полудня. Как только белая звезда вошла в зенит, мы покинули лагерь и отправились на новое место. Шли через равнину, поэтому встреча с очередным Токсом не стала неожиданностью. На моём лице появилась кровожадная улыбка, а Шепот Ветра покрылся фиолетовым пламенем. Да, в этот день мой меч вернулся ко мне. Учитель велел разобраться с уродцем быстро, а сам отошел в сторонку и принялся наблюдать.

Десять минут. Ровно столько времени понадобилось, чтобы разделить мелкого поганца на две половинки. Говоря откровенно, это достаточно много. На бой с человеком, равным по уровню, у меня ушло бы не более двух минут. Если, конечно, не использовать во время поединка Смещение. Но для боя с шустрой тварью очень неплохой показатель. Даже учитель не смог этого не отметить. В итоге я удостоился сухой похвалы. А дальше мы углубились в равнину, и Токсики стали встречаться всё чаще. Хорошо, что уродцы не охотятся стаями, иначе нам пришлось бы туго. По одиночке же они не представляют для нас двоих особой опасности. Да и я с мечом в руке чувствую себя гораздо увереннее.

Лес впереди я заметил к вечеру второго дня нашего путешествия. За это время мы преодолели всего около сотни километров. Почему так мало? Чёртовы Токсики. Едва ли не половина времени ушла именно на бои с ними. Если бы учитель соизволил присоединиться к моей, безусловно благой миссии по избавлению искусственного мира от мерзких тварей, мы могли бы продвигаться гораздо быстрее. Однако старый пень предпочел возложить столь важное дело на плечи своего ученика, а сам лишь наблюдал, давал советы, а иногда просто лежал на мягкой траве, глядя куда-то вдаль.

Только добравшись до леса я смог по настоящему насладиться путешествием. Приятная тень вековых исполинов, успокаивающий шелест листвы, завораживающее и немного странное пение местных птиц, доносящееся откуда-то сверху, и самое главное, отсутствие хищников, желающих отведать свежей человечинки. После четырёх месяцев ежедневных истязаний эта трёхдневная прогулка стала для меня лучшим отдыхом. Я успел привести свои мысли в порядок, обдумать всё произошедшее со мной в искусственном мире, понять, что учеба принесла немало плюсов, и даже смириться с её продолжением.

Шум прибоя пробился сквозь сон и заставил меня открыть глаза. Заметив, что я проснулся, учитель жестом приказал двигаться за ним. Лес проснулся, и совсем скоро его звуки заглушили собой далёкий гул бьющихся о скалы волн. Однако уже через час этот гул вернулся. Усилившиеся порывы прохладного ветра, принесшие с собой запах водорослей, дали понять, что мы близки к своей цели. А ещё через час деревья резко закончились, и мы вышли на широкий песчаный берег. Я остановился, увидев перед собой бескрайний океан, простирающийся до самого горизонта. Его чёрные волны, плавно накатываясь на песок, оставляли на нём следы пены, которые быстро исчезали под лучами недавно взошедшей звезды.

Я повернул голову вправо и увидел скалы, начинающиеся всего в километре от места, в котором мы вышли из леса. Они нависли над водой могучими исполинами, создавая неповторимую атмосферу таинственности и величия. Но вовсе не скалы привлекли моё внимание. С удивлением, трепетом и нарастающим ужасом я уставился на настоящий рукотворный ад. Назвать иначе открывшуюся взору полосу препятствий у меня бы просто не повернулся язык. Ведь одного взгляда хватило, чтобы понять, для кого предназначены все эти выдолбленные в камне ступени, узкие площадки, соединённые стальными тросами, странного вида мосты с острыми шипами под ними и ещё множество непонятных сооружений, при взгляде на которые моё тело невольно покрылось мурашками.

— Ну, как тебе? — Хлопок по плечу привёл меня в чувство, а довольная мина учителя окончательно испортила настроение. — Твоё дальнейшее обучение будет проходить здесь. Это моя любимая часть. Уверен, тебе она тоже понравится.

— Даже не сомневался, что