отторжения со стороны тех, кто ценил легкость и конформизм выше истины и ясности. Стремитесь мыслить независимо – и в один прекрасный момент сами столкнетесь со всем этим лицом к лицу!

Выводы

• Неотъемлемой частью кристально-ясного мышления является открытость ума. Открытость ума, или непредвзятость, означает умение выслушивать аргументацию и доказательства, не прибегая к поспешным суждениям. Это означает способность сказать «Я не знаю» и сопротивляться неприятному ощущению неопределенности. Все это непросто, поскольку мы по природе склонны к обратному.

• Самый яркий пример когнитивных искажений – когда мы глухи и слепы к фактам, не поддерживающим наши мысли. Иными словами, мы видим то, что хотим видеть, и извлекаем свои убеждения буквально из ниоткуда. Это опасно, поскольку формирует умение игнорировать действительность. В итоге вы попадаете в ловушку под названием «эхо-камера», которая имеет свойство усиливать влияние информации, уводящей вас на неверный путь.

• Кроме того, когнитивные искажения – самое мощное явление, мешающее нам просто следовать доказательствам. Если мы проводим исследование, сохраняя открытость ума, то наша задача проста: следуйте по стрелкам туда, куда они указывают. Но слишком часто мы склонны идти в неверном направлении, где нас подстерегают и такие когнитивные искажения, как концентрация внимания на «должно» и «следует», черно-белое мышление, эффект Даннинга—Крюгера и навешивание ярлыков.

• Последний метод борьбы за непредвзятость и ясность мышления – это отслеживание влияний социума. Люди вокруг нас могут определять, что нам думать и делать, и неважно, насколько сильно мы стараемся этого избежать. Этот факт был доказан в ходе экспериментов Аша с конформизмом и Милгрэма с шоковым воздействием. Неважно, насколько открыт ваш разум; окружение способно самым мощным образом влиять на вас, подталкивая действовать вразрез с вашей свободной волей, независимо от самых лучших ваших намерений.

Глава 3

Свобода от неверного мышления

В какой-то момент в школах определенного направления стало модно утверждать, что они учат своих учеников не что думать, а как. Это внимание к качеству, а не к содержанию является краеугольным камнем независимого, оригинального мышления, однако в реальной жизни оно встречается намного реже, чем хотелось бы.

Есть люди, одаренные от Бога академическим умом, который еще известен под названием «книжная эрудиция». Мы способны запоминать факты и сведения, обрабатывать информацию и управлять ею, выдавать ее на-гора в таком формате, чтобы наверняка получить нужные баллы в стандартизированных тестах. Хорошая школьная успеваемость – это результат набора узкоспециализированных навыков, которые, однако, имеют ограниченную применимость в реальном мире как раз потому, что заточены на что, а не на как. Возможно, у вас есть знакомый, который в школе отвечал на твердые пятерки или даже получил научную степень, однако ему присущи некоторые убеждения и форматы поведения в реальном мире, которые иначе как дурацкими не назовешь!

Практический ум – то, чего катастрофически недостает в наши дни. Он еще известен как здравый смысл, то есть умение видеть мир таким, как он есть. Это скорее стиль и качество мышления, чем определенный набор мыслей. В действительности выходит, что гораздо важнее то, как мы ориентируемся в житейском океане и как подходим к миру, чем все, что мы о нем знаем.

Практический ум анализирует все, что его окружает, разбирается в происходящем, а затем принимает наилучшее решение, исходя из имеющейся информации. Кажется, это самый важный из навыков мышления, только вот ему нигде напрямую не обучают. По большей части мы в этом предоставлены самим себе, что с легкостью объясняет массу ментальных ошибок, которые люди на наших глазах совершают каждый божий день – даже те, кто в обычном понимании считается умным.

Не успел на распродажу? Ладно, значит, надо все купить прямо сейчас.

В этой статье приводится вопиющее утверждение, причем без всяких доказательств? Ну, вообще-то, звучит похоже на правду, так что я поверю в это от всего сердца.

Если я чувствую, что это правда, значит, это должно быть правдой.

И так далее. Возможно, вы даже умеете отслеживать такие ошибки в моменте, однако подобные мысли автоматически приходят к нам в голову на протяжении всей жизни, и мы, безусловно, не можем уловить их все. Кто знает, какие животрепещущие решения вы принимали на основе таких вот непроверенных мыслей! Давайте сделаем первый шаг к толковому использованию своих мозгов, вместо того чтобы разрешать им заманивать нас в ловушки и подталкивать к безрассудству. Все дело в том, чтобы увидеть то, что скрывается под поверхностью предметов, и отбросить предположение, что можно доверять всему, что видите, слышите и ощущаете.

У каждого из нас имеется какой-нибудь дальний родственник или давно потерянный друг, который время от времени посылает нам электронные письма с подробностями некой из ряда вон выходящей конспирологической теории. На этой неделе нас осчастливили поразительной, удивительной и «абсолютно доказанной» теорией, что правительство вставляет в детские телепередачи секретные послания, заставляющие повиноваться его приказам. И вот, к несчастью, вы открыли письмо от родственника, хотя вам известно, что все послания от этого человека с пометкой «ВАЖНО!» с большой долей вероятности таковыми не являются.

«Посмотри на эти данные Совета по национальному алфавиту! – пишут вам. – Ясно, что Большая Птица из “Улицы Сезам” активирует отдел твоего мозга, который дает положительную реакцию на авторитеты! Более 85 процентов зрителей “Улицы Сезам” сообщают, что чувствуют электрические разряды каждый раз, когда Большая Птица появляется на экране! Я узнал все это из подкаста Джека Спрата “Нападение”! Не давай своим детям смотреть “Улицу Сезам”, если не хочешь, чтобы они стали рабами авторитарного диктатора!»

Что-то в этом рассказе… цепляет вас.

Совет по национальному алфавиту? А что это такое? И кто все эти детишки, сообщающие об электрических разрядах? Да, у вас есть знакомые с детьми. Вы считаете, что к этому времени уже бы услышали о подобных эффектах. А разве Джек Спрат – не тот парень, который заявлял, что пастеризованное молоко вызывает у школьников приверженность к Сатане?

Ладно. Вы ищете в Google Совет по национальному алфавиту. Ничуть не удивительно, что такой