Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Мы платим за это?
– Конкретно мы? Нет. Нонсенс и Фэйриан имеют высокий чин. Брать с нас деньги это кусать кормящую руку.
– Ты знаешь о моем роде?
– Отец все время вдалбливает чтобы я разбирался во всей этой межродовой ситуации.
– Неужели?
– Мне всего десять. Что я могу?
– Ты говоришь не как десятилетний.
– Может быть, – Вергилий пристально смотрел мне в глаза, – ну, мне пора, еще увидимся.
Во внутреннем дворе поток рассосался на множество небольших струек. Каждый отправился в свой корпус. Я смотрел вслед уходящему Вергилию. Появилось странное чувство. Будто я общаюсь с Тринадцатым.
Нам выдали карточки с номерами корпуса и кабинетов, которые нужно посетить. Местное расписание, проще говоря. Сначала я отвел Элизабет на урок изобразительного искусства, затем сам побежал на свой.
На пороге в класс я встретил женщину. Возраст около сорока лет, спина держится уверенно, на лице около уха белая метка шрама. Определённо боец, или была им когда-то.
– Привет, ты ведь Пауль?
– Он самый. С кем имею честь общаться?
– Какой воспитанный! Меня зовут Хильда. Я завуч.
– Приятно познакомиться, миссис Хильда.
– Мне тоже. Теперь давай я представлю тебя классу. Надеюсь ты со всеми подружишься.
Я кивнул. Бога ради – чем больше приспешников, тем удобнее распределить дела.
Двери класса открылись. На меня смотрели двадцать одна восьмилетняя физиономия. Я вышел перед доской, хотя никто об этом не просил. Приковать все внимание , после этого Хильда начала свой монолог. Ценность дружбы, социум современного поколения и тд. Я терпимо дождался её.
– Всем привет! Меня зовут Пауль Фэйриан. Приятно с вами познакомиться.
Внятной реакции я так и не дождался. Они все смотрят на меня как на чужака. Дети – так что ничего удивительного.
Я уселся в конце класса и начал поглощать информацию…если бы. Было бы глупо ожидать от мира с уровнем прогресса ближе к средневековью, каких-то прогрессивных методов образования. Может я сделал слишком большую ставку на магию. Однако прозябать тут изучая простейшие сложения? Ну ничего, я все равно пошёл сюда не ради образования. У меня нет времени на такие мелочи.
Интересно, как обстоят дела у Элизабет?
От лица Вергилия Нонсенса:
Я учусь в этой школе уже три года, но впервые вижу такое. У новенькой, Элизабет, очень странный характер. Она не разговаривает. Когда учитель попросил её представиться она просто написала свое имя на листке бумаги и выставила его перед собой. Затем она села перед мольбертом и так же молча слушала учителя.
Не думал что окажусь с ней в одном классе. Хотя будем честны, она не сильно меня заинтересовала бы, я бы подумал что очередная странная девчонка и забыл о ней. Но тот парень, её брат, это другой случай.
– Теперь попробуйте расчертить все геометрические фигуры которые знаете. Без уровней и палочек конечно, – сказал учитель.
Еще с детства я думал что являюсь особенным. Избранным. Не таким как другие. Ибо все мое окружение внушало мне это.
Отец многому меня учил: от фехтования и рукопашного боя до истории и этикета. Я схватывал все на лету. Был тем, кого называют гениями. Однако столкнулся с тем парнем – Пауль Фэйриан. Даже по манере его речи можно было понять что он не простой