– М-да, я думал ты будешь умнее. Неужто не в состоянии мыслить рационально из-за страха? Давай сделаем так: сейчас моя сестра уберёт свою ногу, а ты взамен будешь вести себя тихо. Договорились?

Только вот он мог лишь жалобно смотреть в ответ. Но я воспринял это как согласие и сказал Элизабет убрать ногу. Парень не закричал, значит мозги у него есть. Только возможно причина не только в этом. Он растерял последние зубы и сломал челюсть. Вот морока.

Я еще немного подлечил его, чтобы тот мог говорить.

– Наше первое знакомство как-то не задалось. Давай попробуем снова. Меня зовут Пауль Фэйриан. Мне восемь лет.

– Я-я Леонардо Кури. Мне д-десять.

– Отлично. Элизабет, представься тоже, будь добра.

Она написала на листочке: Элизабет Фэйриан. Одиннадцать лет.

– И вот когда мы все перезнакомились можно и поговорить. Ты наверное очень удивлён, Леонардо?

– У-удивлен?! На меня напали средь бела дня. Эта ненормальная…– я посмотрел краем глаза на Элизабет. Ноль реакции, – … и после этого ты спрашиваешь удивлен ли я?!

– Понимаю. Получилось не очень хорошо. Но на то есть причины. Понимаешь мне нужна твоя помощь. А помощь можно получить только рядом путей: по дружбе, из страха, взаимовыручка и шантаж. Это самые простые способы. Я лично выбрал второй. Он самый быстрый, но не такой надёжный как четвёртый. Хотя я скоро займусь этим, – с улыбкой сказал я, будто обсуждаю с другом любимую игру.

– Д-да ты тоже псих! Больной уро…

На этот раз я ожидал удара и вложив немного вриля в руку поймал ногу Элизабет в паре сантиметров от лица Леонардо. Ой-ей судя по силе этот удар был с намерением убить. Неужели Элизабет тоже умеет злиться?

– Успокойся, Элизабет. Мне нужно с ним поговорить. Давай ты лучше подождёшь снаружи?

Элизабет молча вышла. Я повернулся назад в парнишке. Бедняга мало того что побелел, так еще и под себя напрудил. Нелегко будет придумать этому оправдание.

– Думаю теперь ты готов меня выслушать. В первую нашу встречу у меня сложилось некое впечатление о тебе. Я поспрашивал еще парочку людей и убедился окончательно. Ты прирождённый лидер Леонардо. Ты умеешь притягивать людей, у тебя хватает харизмы держать их около себя. Это полезный потенциал. Поэтому мне нужна твоя помощь.

– М-моя помощь? В чем?

– Захватить власть в этой школе конечно же.

– А? З-зачем тебе это?

– Как «зачем»? Во-первых: устранить дискриминацию по отношению к смешанной крови дворян. По крайней мере для Элизабет. Нам тут еще несколько лет учиться, хочу чтобы она наслаждалась школьной жизнью. Во-вторых: я очень люблю знания. Понимаешь? Влияние и знание ходят под руку. Буду иметь тут вес и получу то, чего не сыщешь на полках библиотеки. В-третьих: мне нужны талантливые люди как ты, Леонардо. Талант самого разного направления, который я отсею лично. Ну и в-четвёртых: это будет весело.

Улыбнулся я.

Глава 10 – План "Зомби"

Вернувшись домой после уроков я написал письмо домой. Небольшая отметка о первом школьном дне. Так ведь делают обычные дети? Только…стоп…по их мнению я же еще не умею писать? Хотя просто скажу что писал Люпин. И чего же написать, покусывая карандаш думал я. Честно говоря уроки я пропустил мимо ушей. Да и после резкого перевода в класс Элизабет учитель был так шокирован что забыл дать домашнее задание. Писать о том что большинство новых одноклассников смотрели на меня как на чучело тоже не стоит. Хммм. Придумал!

«Приветствую, это Люпин, которому вы доверили сохранность своих детей. Сейчас ч бы хотел передать кое-что от Пауля.

Привет, пап, мам, сестрёнка и братишка. У меня все нормально. Первый день в школе оказался насыщенным. Я даже нашел себе друзей: Леонардо и Вергилия. Учится оказалось не так сложно, а местами даже интересно. Надеюсь вы там не скучаете. Приеду на первых же каникулах. Не могу дождаться когда увижу повзрослевших Люси и Неда. И как старший брат хочу показать им хороший пример. Куини тоже поблагодарите от моего имени. Всем спасибо».