– А ты еще не знаешь? – удивилась Саламэя.

– Нет…

– О, это очень интересно! – она улыбнулась. – Но не буду портить сюрприз. Скоро узнаешь.

Роза на самом деле дожидалась меня в коридоре.

– О вчерашнем говорили, да?

– Да. Саламэя спросила, как я себя чувствую.

Мы зашагали по коридору.

– Так что произошло?

– Меня пугают големы.

– Правда? – удивилась Роза. Ненадолго задумалась. – Ну… они, конечно, жутковатые. Неживые такие. А ведут себя почти как живые. Это странно – танцевать с ними, когда точно знаешь, что они просто куски глины, напичканные магией. Но пугаться зачем? Они не опасны.

– Разумом я понимаю. Но все равно не могу расслабиться рядом с ними и начинаю путать движения.

– Я верю, ты справишься. Ведь ради такой цели…

О да. Ради Арвана непременно стоит постараться.

На истории богов нам рассказывали о сотворении вселенной. Будто бы появилась вселенная, но была совсем пустая. Необъятные просторы пустоты. Однажды в этой пустоте родилась сила. И преобразовалась эта сила в богов. Прошло много времени, прежде чем боги нашли друг друга и объединились, поселившись в одном мире на всех – Эардане. Поначалу каждый творил что хотел. Экспериментировал, создавал миры, уничтожал. Из-за разности сил, из-за того, что боги созидания стремились создавать, а боги разрушения стремились разрушать, шли боевые столкновения. Миры создавались и разрушались в пыль, страдая из-за божественного противостояния.

Однажды боги решили, что так дальше продолжаться не может. Договорились, построили жизнь в одном мире. Начали общаться, дружить, создавать семьи. И, конечно, о законах тоже не забыли. Именно законы помогли наладить их жизнь и жизнь в созданных ими мирах.

На искусстве красоты мы делали педикюр. А еще фея Илона рассказала об эпиляции. Некоторые двушки были шокированы. Остальные же приняли информацию стойко. Возможно, уже знали, что это такое.

– А на следующее занятие я приготовила для вас кое-что интересное! – объявила Илона на прощание.

После обеда у нас впервые состоялся факультатив. Точнее, пока вводное занятие. Нас встретила Диадора.

– А разве… разве вы будете вести все факультативы? – удивилась Виола.

– Нет. Факультативы будут вести другие, уже знакомые вам преподавательницы. В зависимости от того, что каждая из вас выберет. Но для начала нужно разобраться, к чему у каждой лежит душа. Какой навык каждая из вас захочет совершенствовать. Сейчас я раздам вам листочки. Напишите все, что вы умеете. Конечно, из того, что может считаться как развлекательное занятие. И желательно, чтобы оно могло порадовать вашего мужа. Ну а дальше будем выяснять, на чем каждой из вас сосредоточиться.

Получив листочек, я задумалась. Если поставить прочерк или написать: «Ничего не умею», это будет очень подозрительно?

А что я в действительности умею такое развлекательное… Играть в карты. Между прочим, часто выигрываю, и вряд ли это можно назвать счастливым совпадением. Рисовать… да, немного умею. Но только пейзажи и только под настроение. Вышивать – нет. Играть на музыкальных инструментах – тоже нет. В танки умею! Но у них здесь нет компьютеров. Хм… художественная гимнастика? Занималась с семи до двенадцати лет. Непрофессионально, конечно. Но получалось неплохо. Поди уж не согнусь теперь. Что еще… Да ничего я больше не умею!

Чтобы отсутствие ответа не выглядело совсем подозрительно, написала: «Рисование». О, придумала! Добавила: «Лепка из глины». А что? Не умею, но пусть думают, если придется демонстрировать, что моя кривая лепка – это результат учебы и на лучшее уже можно не рассчитывать.

Все-таки я отвратительная жена. Арвану пора задуматься о том, чтобы рассказать мне, как друг от друга избавиться.

Вдохновленная идеей, приписала: «Бисероплетение».

– Время вышло! Все написали? – Диадора собрала листочки. – Я ничуть не сомневаюсь, что вы очень талантливы и указали только то, в чем действительно преуспели. Указали честно, трезво оценивая свои способности. Но давайте теперь проверим, как это у вас получается. А потом сделаем выбор, чем именно вы будете заниматься на факультативе.

Дальше Диадора подзывала девушек к себе по одной. Указывала на соседнюю дверь и говорила, где можно взять нужные для творчества приспособления. Скрываясь за дверью ненадолго, девушки выносили оттуда разнообразные предметы: от холстов с красками до музыкальных инструментов.

– Алена!

Вот и до меня дошла очередь. Я подошла к преподавательскому столу, присела на свободный стул рядом.

– Значит, рисование, лепка из глины и бисероплетение. Чем рисуешь?

– Акварелью.

– Хм… хорошо. Это неплохой вариант. Но рисуют многие. А как насчет лепки из глины? И даже бисероплетение… Сможешь показать два последних пункта? Что-нибудь слепить и что-нибудь сплести. Успеешь?

– Думаю, да.

Мне и полчаса будет лишку на это извращение.

– Тогда иди в соседнюю комнату. У окна найдешь все для поделок из глины. А бисер – в правом углу на второй полке.

– Хорошо, – кивнула я.

Поднялась и отправилась исследовать комнату.

Вот, спрашивается, зачем я указала лепку из глины? Там же наверняка как-то по-особенному нужно готовить материал, затем как-то его обрабатывать. Обжигать, наверное. Я даже техники никакой не знаю!

Я, конечно, хотела показать себя неумехой, но не умалишенной…

Хм… а что тут у нас интересное такое?

Выход я нашла. Не знаю, глина это или нет, но на столе у окна лежали странные куски какой-то мягкой субстанции. Не знаю, как должна выглядеть глина для лепки, но эти куски ассоциировались у меня с пластилином. О, еще горелка! Нажимаешь на рычажок – и появляется язычок пламени. Видимо, для обжига. Хотя мне пригодилось бы для знакомства с Арваном…

В общем, глина здесь какая-то странная, но для меня, совершенно в этом деле не разбирающейся, как раз пойдет.

Бисер и нитки тоже быстро нашла.

Вернувшись в аудиторию, заняла свободное место и принялась за дело, уже предвкушая, какой фурор произведут мои поделки.

Пока я не могу быть уверенной, что от жен здесь не избавляются единственным способом – через статус вдовца – нужно быть особенно осторожной и не слишком усердствовать с демонстрацией неидеальной жены. Поэтому недалекую дурочку изображать не буду. Вот криворукую – это пока самый наилучший вариант. Пусть видят, что случай не совсем запущенный, надежда есть, а значит, убивать пока рано. Но чтобы особых надежд на чаяли! Так что при возможности расторжения брачных уз должна возникать именно эта мысль: не мучиться с неудачной женушкой, лучше отпустить эту и поискать другую.

По грани придется пройти. Пока во всем не разберусь, должны оставаться пути отступления.