Профессор Клопп по своей привычке прохаживалсяпо классу и наблюдал за работой, отпуская едкие замечания. Если верить этимзамечаниям, весь класс без исключения состоял из одних тупиц.

– Склепоф, не размахивать ложкой!..Валялкин, не брызгать рыбий слизь!.. Гроттер, ты уметь считать? Сколькокрысиных хвостов ты взять?

– Но это очень длинный хвост. Я думала,он сойдет за два, – робко возразила Таня. Хвост, попавшийся ей, и точнобыл просто поразительных размеров.

– Я сказал семь хвост и четыре волос!Короткий хвост, длинный хвост – это есть неважно. Ты есть глюпый дум-дум… –нахмурился профессор Клопп.

Когда он отвернулся, Таня не удержалась ипоказала ему язык. Но тотчас пожалела об этом, вспомнив, что у профессораКлоппа, по слухам, есть глаз и на затылке. И как назло именно в этот момент оноказался открытым. Мгновение – и Клопп яростно повернулся к ней.

– Гроттер, как ты сметь! Зачем тыпоказывать мне твой язык?

– Э-э… меня сглазили… Он у меня самвысовывается… Вот смотрите! – быстро выпалила Таня.

Клопп ехидно улыбнулся. Его маленькие глазкиприобрели самое сладкое выражение.

– Не огорчаться, Гроттер. Такое частобывать, – проворковал он. – А мое перо само часто ставить двойка вжурнал. Вай-вай, какой нехороший перо!

Черный маг уже щелкнул пальцами, подзываяжурнал, но тут что-то оглушительно взорвалось. Во все стороны разлетелисьосколки и раскаленные брызги.

Лиза Зализина с воплем нырнула под парту. Посчастью, она отделалась лишь испугом. Зато котел раскололся надвое.

Профессор Клопп подбежал к ней.

– Зачем ты накрывать котел крышка? –закричал он. – И сколько ты положиль порох? Лучше бы взрываться твойпустой голоф! Я ставить вам всем плохой оценка! Весь класс! Это быть мойлюбимый котел! Он стоять тут двести лет!

Взбешенный Клопп выхватил из кармана платок ихотел промокнуть им вспотевший лоб. Но произошло непредвиденное – неожиданноплаток вырвался и схватил Клоппа за нос. Схватил так крепко, что его невозможнобыло оторвать. Взбешенный Клопп вскинул руку, чтобы ударить платок краснойискрой, но вовремя сообразил, что обожжет себе нос.

Правильно оценив затруднительность ситуации, вкоторой оказался преподаватель, класс захохотал. Почти никто не смогудержаться, уж больно потешно было наблюдать, как глава «темного» отделения насвоих кривых тонких ножках прыгает по классу и никак не может отвязаться отнастырного платка.

Наконец Клоппу удалось отлепить его от носа ибросить на пол. Выкрикивая угрозы, он выскочил из класса и вскоре вернулся сПоклеп Поклепычем.

Не дотрагиваясь до лежащего на столе платка,завуч внимательно оглядел его. Потом протянул палец и слегка ковырнул егожелтым ногтем. В тот же миг все четыре угла платка взвились и попытались обвитьпалец Поклеп Поклепыча.

Поклеп Поклепыч что-то пробормотал сквозьзубы. Его тяжелый перстень выстрелил сдвоенной зелено-красной искрой. В классезашушукались. Применять одновременно белую и черную магию строго воспрещалось,однако завуч свободно пользовался и той и другой. Недаром до перехода на«белое» отделение он считался одним из самых сильных черных магов. Для многихоставалось загадкой, почему Сарданапал взял Поклепа к себе и даже сделал егозавучем. Скорее всего здесь была какая-то тайна.

– Скатерть-самооборонка! – прошипелПоклеп, сдувая со стола пепел, совсем недавно бывший платком.

– Самооборонка? Разве несамобранка? – подала голос Дуся Пупсикова, толстая щекастая девочка. Онатак любила сладкое, что однажды превратила свою подругу в пряник, отчего ипопала в Тибидохс.

– Кто это сказал? – рявкнул ПоклепПоклепыч, яростно мигая близко посаженными глазками.

Дуся испуганно втянула голову в плечи.

– Я знаю, о чем говорю! – продолжалгромыхать Поклеп. – Есть скатерть-самобранка, а это скатерть-самооборонка,ее взбесившаяся разновидность! Точнее, ее угол, отрезанный по форме платка. Итому, кто подбросил ее профессору, придется дать ответ!!! Мне и не только мне,уверен, очень хочется знать, как скатерть с Исчезающего Этажа могла попастьсюда!

Таня осторожно покосилась на Ваньку. Ейпочудилось, что тот слегка побледнел.

Ледяной взгляд Поклепа скользил по рядам, нанесколько секунд останавливаясь на каждом ученике. Потом Поклеп крутоповернулся и вышел. Таня сообразила, что он торопится проверить свои заклинанияна Главной Лестнице. К тому же завуч, видно, спохватился, что напрасно упомянулоб Исчезающем Этаже при таком скоплении учеников. Они явно не пропустят этомимо ушей и по школе поползут всякие слухи.

– Не думайте, что это сошло вам с рук! Мыеще вернемся к этому разговору – и очень скоро! – сказал он, еще разпросовывая голову в дверь.

Шипя от злости, профессор Клопп сталпродолжать урок. Двойки и замечания сыпались градом. В конце концовпрыгательный эликсир получился только у Верки Попугаевой, которая от испуга всесделала правильно. Клопп похвалил Верку, пробурчав, что и у идиотов бываютпроблески, и поставил ей четверку.

Любопытный Гуня Гломов ради экспериментазачерпнул горсть мази и, разувшись, намазал ею свои огромные ступни.

– Ну и чё? Где тут магия? –разочарованно прогудел он.

– А ты прыгни, Гунечка! Прыгни,родненький! – сладким голосом посоветовал профессор Клопп.

Гломов опасливо покосился на свои босые лапищии слегка подпрыгнул. Вернее, это он попытался слегка подпрыгнуть. Получилось женечто совсем иное. Словно подброшенный мощной пружиной, Гломов взвился кпотолку и, врезавшись в него затылком, растянулся на полу без чувств.

Профессор Клопп удовлетворенно улыбнулся.

– Кто-нибудь уносить этот простак в магпункт!Урок закончен, – сказал он. – На следующем занятии мы будем варить иразливать по бутылкам микстур хитрости, так что все приносить с собойстеклянный посуд, чтобы делать буль-буль.

* * *

Таня едва дождалась, пока профессор Клоппусядется на свой гамак с тысячью узелков и втянется в верхний люк. Потом онасхватила Ваньку Валялкина за рукав и оттащила его за огромный шкаф с ядами.

– Это ведь ты? Скажи, ты? –нетерпеливо спросила она.

Ванька внимательно оглядел свою желтую майку,потом руки.

– Да, я – это я.

– Перестань шутить! Я совсем о другом!Это ведь ты подсунул Клоппу скатерть-самооборонку, ну признайся!

Ванька лукаво улыбнулся.

– Почему ты так решила?