Шрифт:
Интервал:
Закладка:
А не была ли атака орков отвлекающим манёвром, от работы этих самых наёмников? Да и какой именно работы? А ещё гномы и эльф. Эльфы вообще редкие гости в тех краях. Междуречье вне зоны их торговых и деловых интересов. Что-то не так, что-то тут явно не так. Что-то никак не связывается в единую картину.
Гваррен с усилием потёр седые виски и огладил бороду. Слишком много вопросов в, казалось бы, таком маленьком и ничего не значащем деле. И что-то странное, что-то очень сильное, но неуловимое, чувствовалось Верховному магу за всеми этими событиями.
Верховный маг был стар, мудр и дальновиден, но мозаика ночных событий в приграничной деревне, никак не хотела складываться в его голове в чёткий рисунок.
Наконец, видимо приняв какое-то решение, он позвонил в колокольчик, в кабинет вошёл его помощник.
– Вызови ко мне мага первого ранга – Ниса. Передай ему, что у меня есть для него одно интересное поручение.
Упомянутый верховным магом, маг первого ранга, Нис, родился в столице, в богатой дворянской семье и с ранних лет рос отчаянным сорванцом. У него ещё совсем в раннем детстве заметили сильный магический дар. Это было редкостью, маги рождались не часто, да ещё и с такими сильными задатками. Поэтому родители наняли ему лучших учителей из частных магических школ, а по достижению им семи лет, решили отдать его в столичную академию магии.
Многие частные учителя магии, предлагали родителям Ниса отдать ребёнка в их школы, обещая при этом отличную карьеру для юного мага. Но родители, подумав и всё серьёзно взвесив, всё-таки выбрали именно столичную академию. Не потому, что частные школы были намного слабее академии, многие частные школы имели очень хороших учителей и их выпускники занимали хорошие должности. Но выпускникам частных школ необходимо было по окончании школы проходить аттестацию в столичной академии. В то время лишь столичная академия поставляла своих лучших выпускников напрямую в армию или к королевскому двору. А ученикам частных школ приходилось самим пробивать себе дорогу в жизнь. Конечно, талантливого мага охотно взяли бы ко двору после аттестации в академии, но родители Ниса не хотели рисковать, ведь несмотря на сильный дар, неизвестно как мальчик стал бы учиться и каким из Ниса мог бы в итоге получится маг.
Сильные боевые маги очень ценились, они имели при столичном дворе вес, чуть меньший, чем самые знатные и родовитые семьи, но, тем не менее, достаточно серьёзный. Нис и сам был потомственным дворянином, но если прибавить ещё и магию, то шансы занять хорошее положение при дворе, были очень велики.
Род Ниса хоть был и не беден и жил в Корансе, столице Таурумского королевства, но большого веса при дворе никогда не имел. Вот родители и решили отдать парня в академию. Может парень выбьется в люди, а семья сможет занять должное, по их мнению, положение при дворе.
На удивление родителей, черноволосый кудрявый озорник, стал охотно учиться магии. Учение давалось ему легко и уже к пятнадцати годам, он намного опережал в знаниях всех своих немногочисленных товарищей по академии. Он легко и быстро находил вихри магической энергии и умело пользовался ими. В магических дуэлях он легко побеждал даже старшекурсников.
Однажды он поспорил с одним из учителей о силе магии и совмещении магических плетений. Учитель, решив показательно проучить его перед остальными учениками, предложил дуэль. К удивлению учителя, Нис легко согласился и в сопровождении весело галдящего класса, они отправились на площадку для дуэлей.
Они зашли под большой магический купол и активировали стационарные дуэльные кристаллы защиты. Вокруг каждого из магов образовалось по три магических щита. Учебные поединки проходили под обязательным надзором учителя и лишь до пробития двух щитов. Первый пробивший два защитных щита и являлся победителем. Ученики хором отсчитали время до начала поединка и дуэль началась.
Учитель сразу вложил большую часть сил в первый же удар. Он был уверен, что сразу пробьёт первый щит и потом, спокойно и неторопливо, разрушив второй, утрёт нос зарвавшемуся мальчишке, но он просчитался. Не зря Нис, когда его одноклассники устраивали вечерние гуляния по городу, просиживал в библиотеке академии. Он моделировал свои собственные плетения, которые несли в себе и защиту, и нападение и даже отклонение чужих магических потоков.
Нис пренебрёг сильной атакой. Часть сил он направил на усиление первого щита, часть на отражение атаки учителя, и лишь небольшую часть своего заклинания направил в щит соперника. Учитель, с удивлением на лице, отметил, что щит Ниса не пробит и, сотворив следующее заклинание, усилил атаку. Но Нис уже направил своё заклинание навстречу. Большая часть заклинания учителя ушла вверх в защитный купол, а часть, попавшая в щит Ниса была поглощена защитой. Пока учитель приходил в себя от неожиданности, что у него ничего не получилось со второй атакой и поспешно собирал силы для новой атаки, Нис, опередив его, сам провёл полноценную атаку и пробил первый щит учителя.
Дуэль им закончить не дали. На дуэльной площадке появился дежурный по академии маг. Он решил, что идёт обычный урок с дуэлью между учениками и спокойно прервал дуэль, активировав кристалл поглощения магии. Дежурный сообщил, что учителя вызывают к Верховному магу по срочному делу, а ученики могут продолжить урок и без него. Учитель удалился вместе с дежурным магом, а ученики обступили Ниса и с радостными криками принялись его поздравлять. Смущённый Нис честно признался, что неизвестно, чем закончилась бы дуэль, ведь учитель гораздо опытнее и сильнее его, но друзья не слушали его, они решили, что Нис однозначно победил бы. По всей академии так и разошлась их версия этой истории.
Кстати, надо отдать должное учителю, который не затаил против Ниса никаких обид и даже наоборот, стал уделять талантливому ученику больше внимания и поощрять его эксперименты. Он даже составил для Ниса список интересной и редкой литературы из библиотеки Академии.
Слухи о талантливом мальчишке дошли до Верховного мага и тот самолично решил протестировать его.
Результаты теста впечатлили Гваррена, и он принял решение лично присматривать за парнем и приставил его к своему помощнику и правой руке, опытному стихийному
