которому было суждено снова стать укрытием. Мира немедленно скрылась за дверцей шкафа и потянула Лану за собой. Та, обернувшись в последний раз, поспешно приняла решение и тоже очутилась в шкафу. Они закрыли дверцу и притихли: Елена Андреевна была где-то совсем близко.

В шкафу что-то упало, негромко стукнувшись о дверцу. К счастью, Елена Андреевна ничего не услышала. Учительница зашла в кабинет, продолжая говорить по телефону, но как девочки ни старались, они не могли разобрать ни слова.

Лане было очень душно — воздух едва ли проникал в маленькую щёлочку, которая отделяла их от остального мира. Вокруг пыль и множество разнообразных вещей. Прятаться там было не очень-то удобно: ноги постоянно затекали, и совсем нельзя было пошевелиться.

Учительница подошла чуть ближе к шкафу, и, прислушавшись, девочки всё-таки смогли различить часть телефонного разговора.

— Да, да. Я отдала ей фальшивый. Кстати, глобус со стола тоже куда-то пропал. Тома, спасибо тебе! Хорошо, что мы заранее об этом позаботились и нашли два фальшивых. У тебя так и не получилось открыть наш глобус? Что-что? Он не у тебя? Как это?! Как такое возможно?! Ах да, он ведь был у меня. Надо бы придумать, как его открыть, достать деньги и покончить с этим. Столько проблем! Не думала, что это будет так трудно, — Елена Андреевна сделала ещё несколько шагов к шкафу и, видимо, уже собиралась его открыть. Девочки затаили дыхание. — А? Что? Буду! Уже иду!

И учительница покинула кабинет, звонко стуча каблуками.

— Мира, всё так и есть! Всё так, как я и думала! — прошептала Лана, выбравшись из шкафа. — Скорее, мы должны успеть уйти, пока она не вернулась!

— Ты о чём? Что происходит? Объясни что-нибудь! — взмолилась Мира.

— Потом, потом! Нам нужно бежать! А это что? — Лана вдруг обратила внимание на предмет, который лежал в шкафу вместе с остальными вещами, — глобус. Девочка не раздумывая взяла его, надеясь на то, что хоть этот глобус окажется не «фальшивым», как упоминала Елена Андреевна.

— Всё, теперь точно идём.

— С глобусом?! — удивилась Мира. — Хорошо, если это так нужно, я иду.

Девочки выбежали из кабинета и направились в сторону актового зала: может быть, Марк ждёт их там?

— А глобус-то куда? Зачем он нам? — снова спросила Мира.

Лана внезапно остановилась.

— Да, нелогично нести его с собой. Тем более, если нас вдруг заметят… О нет, голова опять заболела!

Именно в этот момент опять раздался знакомый стук каблуков. Перед глазами потемнело, однако Лана успела схватить подругу за руку и повернуть в сторону.

— Ну что, теперь мы наконец в актовый зал?

— Теперь да, — кивнула Лана. — А пока мы идём, я всё тебе объясню и расскажу свои предположения.

Глава 20

— Я, кажется, знаю, как именно произошла кража. Мне помогли во всём разобраться не только воспоминания Марка, но и телефонный разговор Елены Андреевны, показания учителей, — начала Лана, пока девочки поднимались по лестнице. — Как мы знаем, это случилось ещё в начале сентября, в пятницу. У Татьяны Васильевны украли деньги. В тот день она довольно рано пришла на работу, оставила всё в сумке, которая лежала в учительской. Как только Татьяна Васильевна ушла на урок, в учительскую пришла Тамара Алексеевна. Она достала деньги из сумки и вдруг заметила глобус Анны Аркадьевны. Тамара Алексеевна открутила верхнюю половину глобуса — он же состоит из двух частей! — и положила внутрь деньги. Глобус просто стал тайником. Сразу после этого он был передан Елене Андреевне — она помогала Тамаре Алексеевне, была её сообщницей. Потом глобус, а значит, и деньги, которые в нём хранились, оказались у учительницы географии. Но его снова украли. Видимо, открыть его так и не удалось: деньги до сих пор лежат в тайнике.

— Ты хочешь сказать, что глобус, который мы сейчас несём…

— Да. В нём и лежит всё украденное. Это и есть глобус Анны Аркадьевны, — Лана подтвердила догадку подруги.

— Тогда нам нужно отнести его Татьяне Васильевне. Как можно скорее! Бежим! — воскликнула Мира, и девочки свернули на лестницу.

С каждой минутой Лана чувствовала, что её голова болит всё сильнее. Дыхание было слабым, медленным и затруднённым, будто что-то сдавливало лёгкие, а каждый шаг давался всё труднее.

— Стой! Я больше не могу…

— Что? Лана, что с тобой?! — остановилась Мира.

Девочка начала хрипеть. Она остановилась, пытаясь восстановить дыхание. Неожиданный приступ одолевал её, ломая все планы.

— Да что же это такое! Кажется, ты говорила, что есть какая-то закономерность, — вспомнила Мира. — Ну же, тебе становится плохо, когда ты видишь ключ, кабинет математики, глобус, шкаф… Что ещё? Что сейчас? Что происходит?

Лана хотела что-то сказать подруге, но кашель не позволял ей произнести ни слова. Она не могла сдвинуться с места, но показала рукой в сторону.

Мира обернулась и в ужасе попятилась назад.

— Нет никакой закономерности, — прогремел голос учительницы физкультуры. — Отдавайте глобус. Сейчас же.

— Видимо, ты была права, — прошептала Мира, заметив Тамару Алексеевну. — Что нам теперь делать?

— Что угодно, только не отдавать ей глобус, — с трудом прохрипела Лана.

— Тогда бежим.

И девочки сорвались с места. Учительница последовала за ними, призывая остановиться.

Подруги направлялись к кабинету истории: они понимали, что если глобус-тайник окажется в руках у Татьяны Васильевны, то дело будет закрыто. А значит, они смогут приступить к следующей загадке, которая давно волновала Лану. Как она потеряла память? В чём секрет внезапных приступов? Девочку не покидала мысль о том, что всё это как-то связано.

Уже совсем скоро они остановились около кабинета Татьяны Васильевны. Мира схватилась за ручку двери и с силой дёрнула её на себя.

— Закрыто!

— Очень не вовремя, — заметила Лана. — Где она может быть?

— В актовом зале? — предположила Мира.

— Танцевальный конкурс уже закончился. В актовом зале никого нет, — ухмыльнувшись, ответила подругам учительница физкультуры. — Её здесь нет, и вам никто не поможет. А сейчас отдайте мне глобус.

— Да. Всё верно. Конкурс закончился. И именно поэтому я здесь, — донеслось с другой стороны коридора.

Девочки обернулись: к ним направлялась Татьяна Васильевна.

— Да, пожалуй, никто из нас не имеет полноценного права на этот глобус. Но, думаю, девочки сами решат, когда и кому они его отдадут, — заметила Тамара Алексеевна.

— Вот именно! — произнесла Мира. Лане тут же показалось, что совсем скоро произойдёт страшное столкновение мнений. У Миры откуда-то снова появилась уверенность. И она была готова отстаивать свою точку зрения, но чувствовалось, что это не к добру. — Вы не имеете права заставлять нас делать что-либо! И вообще, раз глобус у меня, то я могу делать с ним, что хочу! Например, я могу